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文档简介

兰州市2019年九年级下册人教版作业训练:期中检测语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,完成后面小题。世界文化遗产地黟县西递村,是黄山旅游线上的一颗璀璨的明珠。她好拟一个热情的主人,张开双臂迎接来自世界各地的客人。她位于安徽省南部黟县城东九公里,北枕黄山,南眺白岳,东邻国家历史名城古歙,西通九华山、太平湖。她(相距相间)黄山景区大门只有38公里,离黄山机场54公里、黄山火车站52公里,离遗产地宏村、迷宫式村落南屏、舒秀文故里屏山仅十几公里,交通十分便利。她群峰连min,风光秀丽,至今仍然(留传保留)着明清古民居300余幢,其中保存古扑完整的还有124幢,素有“桃花源里人家”之称。(l)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。璀璨(_)南眺(_)连min(_)(2)文中有错别字的一个词语是“_”,这个词语的正确写法是“_”。(3)在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。_(4)画线句子运用了_和_的修辞手法。二、现代文阅读苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的蘑萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。2 . “有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,用了什么说明方法?说明苏州园林的什么特点?3 . “这是不足取的”句中“这”指代什么?4 . 下边的楹联中哪几联写出了这段文字中所说的“画意”?( )(多选)A满地绿阴飞燕子,一帘晴雪卷梅花。(网师园看松读画轩)B客到烹茶旅舍权当东道,灯悬待日邮亭远映胥江。(横塘古驿)C四壁荷花三面柳,半潭秋水一房山。(拙政园荷风四面亭)D卧石听涛满山松色,开门看雨一片蕉声。(藕园城曲草堂)E诗史数千言,秋天一鹄先生骨。草堂三五里,春水群鸥野老心。(成都武侯祠)(五)阅读秦媚毳的爸爸的胳膊长一文,完成下列小题。第一次在婆婆家吃饭,长方形的餐桌,婆婆把公公的餐具放老远,说,你爸胳膊长,远一点也不妨事。我不禁笑了,想起来,自己的爸爸也是胳膊长呢小时候,一家人团团围坐,长方形的餐桌旁,爸爸总是坐在最远的地方,什么样的好菜佳肴,都搁置在我们兄妹的眼皮底下。我们叭叽叭叽吃得香甜,从没意识到有什么不妥,有什么不爽快。直到有一天,哥哥读了大学,那一年他第一次从省外回家,带了爸爸爱喝的铁观音,他沏好茶,一圈圈的烟雾氤氲,飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑,哥哥说,爸,你坐中间来吧,这会儿可不用体现你的优势了。爸爸依然跟平时一样,叨唠一句,爸的胳膊长,坐在那里不移动。妈妈在一旁看了,推推他,你这老头子,总是仗势胳膊长咋的?!快,往前凑凑。从此以后,只要哥哥在家,必然要跟爸爸争抢那最遥远的餐位,哥哥的理由很充分,我个儿比爸高,当然胳膊也比爸长,爸的宝座让我也沾沾。哥哥是不由分说的样子,爸爸也不再争夺,幸福地被他推拥至中间的位置。想是胳膊总是长,一时缩起来不适应,我们发现爸爸夹菜时总是伸长手臂的样子,不禁笑他,爸爸,菜够得到了,不用总是伸胳膊了。爸爸不好意思地笑,习惯了,你们还是把我的宝座还给我吧!其实也就是哥哥上大学那几年,爸爸总被哥哥拥着坐在中间,等后来,哥哥带了女朋友回来不用说,连我这个小妹也得往边儿靠,妈妈在摆放碗筷的时候,依然把爸爸的位置安排得最远,荤的素的香的甜的,妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前头,直到我嫂子进了门,爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。等到我也带了男朋友回家,那时又有了小侄儿,爸爸的胳膊变得更长,坐在最远的角落里,任凭谁劝,他也不换地方。有时,妈妈干脆就专门拿个菜碟,各样菜给他夹一些。“独享”的时候,他时常停下来笑眯眯地看看这个,看看那个,“新人”总是不好意思,要跟爸爸交换场地,不等爸爸答话,妈妈总是抢先道:“你爸胳膊长!”爸爸总是笑,点着头,直到有一天,我听到他在厨房跟正在洗碗的妈妈抱怨:“我的胳膊咋就那么长呢!你总是说我胳膊长”妈妈数落他:“_”看到我进去,他们不争论了,我说:“爸爸,你的胳膊原来是妈妈给你说长的哦!”爸爸像个孩子,竖起他的食指,“嘘”他制止我,然后学着小品里那个保安的样子,一边走出厨房,一边神气地喊:“爸爸胳膊长,爸爸骄傲!”看着爸爸的样子,我悄悄和妈妈商量,要给侄儿们做个榜样,不能总是因为爸爸胳膊长,就总让他坐边上。妈妈说,你爸自己也不会乐意坐中间。后来,爸爸比妈妈先离休了,他天天上早市采购各样食材,烹调各种美味,把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸,总是坐着偏席,看着儿孙们饕餮,他花白的眉毛里洋溢着喜悦,“幸福的人都是胳膊长,爸这辈子都胳膊长哩!”唉,亲爱的老爸,哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!如今,小儿10岁了,婆婆还是在说公公的胳膊长;侄儿都读中学了,妈妈也没改变地说爸爸的胳膊长。是不是天底下的公公和爸爸,他们的胳膊都长呢天下的父母,一样的心呀。【注】饕餮(to ti):贪吃的意思。5 . 请简要分析题目“爸爸的胳膊长”的作用。6 . 联系具体语境,品味下列句中加点词语的表达效果。我们叭叽叭叽吃得香甜,从没意识到有什么不妥,有什么不爽快。_然后学着小品里那个保安的样子,一边走出厨房,一边神气地喊:“爸爸胳膊长,爸爸骄傲!”_7 . 下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A“唉,亲爱的老爸,哪里是您的胳膊长,分明是您和妈妈对我们的爱无边呢!”这句话能形象地表达文章的主旨。B文中两处划线的句子运用了动作描写,表现了爸爸看到孩子们其乐融融共享每餐时倍感幸福与快乐的心理。C这篇文章和朱自清的背影一样,都写了父爱,切入口都非常巧。D“爸爸”是这篇文章刻画的主要人物。8 . 文中空缺的横线上,所填语句恰当的是_项,说说你的理由。(1.你老混了,我为啥说你胳膊长,还不是怕孩子们和你换位吗?(2.你这老头子,你胳膊不长,还想让谁的胳膊长?_(2)有同学认为:爸爸的胳膊长和莫泊桑的我的叔叔于勒里有的内容完全可以删去。爸爸的胳膊长可以删去文章开头一、二两段与结尾一段;我的叔叔于勒可以删去有关二姐婚事的内容。你不同意这种观点,请你分别说说这些内容不能删去的理由。爸爸的胳膊长内容不能删去的理由:_我的叔叔于勒内容不能删去的理由:_三、文言文阅读阅读生于忧患,死于安乐,回答题。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。9 . 下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A傅说举于版筑之间举:发动B故天将降大任于是人也任:责任,使命C人恒过然后能改过:犯错误D出则无敌国外患者出:指在国外10 . 下面句子中加点字的词语,不是通假字的一项是( )A曾益其所不能B困于心衡于虑而后作C入则无法家拂士D征于色发于声而后喻11 . 下面对选文的分析,不正确的一项是( )A选文第一自然段列举古代贤士的事例,说明有成就的人必先经历苦难的磨练。B选文第二自然段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。C从选文可以看出,“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。D选文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感。12 . 翻译下列句子。(1)人恒过然后能改。(2)然后知生于忧患而死于安乐也。 (3)故天将降大任于是人也四、句子默写13 . 根据提示,用古诗文填空。_,北风江上寒。(孟浩然早寒江上有怀)_夜吟应觉月光寒。(李商隐无题)欲问行人去那边?_(王观卜算子送鲍浩然之浙东)树树皆秋色_(王绩野望)_终岁常端正。(刘桢赠从弟)_谁言天地宽。(夏完淳别云间)淫慢则不能励精,_(诸葛亮诫子书)缃绮为下裙,_(陌上桑)五、名著阅读阅读下面钢铁是怎样炼成的连环画,完成下列小题。14 . 第 1 幅面文字部分面横线句子中有两个叹号用得不恰当,请把修改意见写在下面。15 . 第 2 幅画文字部分画横线处应填入的人物是_(人名),保尔问她的话中提到的“干活”是指_。16 . 结合语境,把第 3 幅画文字部分画横线处空缺内容补写在下面。17 . 结合名著,说说第 3 幅画中保尔说童年好友“浑身都是臭樟脑丸味”的原因。六、综合性学习18 . 某中学七年级(1)班以“有朋自远方来”为主题开展综合实践活动。有一些问题,请你解决。(1)请你以主持人的名义,为这次活动写一段开场白。(2)下面是某同学在网上摘录的一段文字,请你按要求帮他修改。9日晚,(A)中国国家主席习近平在青岛国际会议中心,设宴欢迎前来出席上海合作组织(简称“上合组织”)成员国元首理事会会议。在上合组织青岛峰会开幕之际,中国以“有朋自远方来,不亦乐乎”的待客之道来欢迎各方来宾。21时许艺术表演拉开了帷幕。(B)历时约30分钟左右的简短表演凸显了上合精神和人类命运共同体的主题。10日,上合组织扩员后的首次峰会将在青岛正式举行,(C)全面计划本组织未来发展蓝图。画线句子(A)成分残缺应在“”后加上“”。画线句子(B)语意重复,应将“”或“”删去。画线句子(C)用词不当,应将“”改为“”。(3)请用简洁的语言概括下面三幅图的主要内容。七、作文19 . 根据要求作文。“陌上花开,青山碧水,不染红尘。春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。”这是当

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