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人教版九年级上学期语文开学分班考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2019八上临沧期末) 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( ) A . 孟子是孟子及其门人弟子编写的儒家经典著作,孟子与孔子都是儒家思想的集大成者,并称为“孔孟”。B . 昆虫记又称昆虫世界是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作,是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。C . 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,代表作有呐喊彷徨故事新编朝花夕拾野草等,其中藤野先生就选自于呐喊。D . 朱自清,字佩弦,我国著名散文家、诗人、学者,春背影都是朱自清的优秀散文。2. (2分) (2019八上扬州月考) 阅读诗歌,回答问题。 赠从弟(其二)刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!(1) 诗中“一何盛”“一何劲”分别写出了“风”和“松”的什么特点? (2) 全诗主要运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情怀? 二、 情景默写 (共1题;共8分)3. (8分) (2019七下秀洲期中) 古诗文名句默写。 (1) 独坐幽篁里,_。(王维竹里馆) (2) _,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) (3) 马上相逢无纸笔,_。(岑参逢入京使) (4) 春夜洛城闻笛中表达闻笛思乡之情的诗句是“_,_”。 (5) “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,这与木兰诗中“_,_”的描述颇为相似。 (6) 爱国,是古诗词常见的主题。请写出一首中的连续两句:_,_。 三、 语言表达 (共1题;共7分)4. (7分) (2018七下临川期中) 学校准备出一期以“走进博物馆,阅读文物的前世今生”为主题的校刊,请你帮助编辑部完成以下任务。 (1) 【任务一】阅读本期校刊的卷首语,完成小题。 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。数据显示,因为我国文博资源丰富,使用率却不算高,国人平均每两年才进一次博物馆,而在欧美国家,居民平均每年要走进博物馆三到五次。今天,博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期,藏品不断汇聚,展览不断丰富,展陈方式也更多样。和我们一起走进博物馆,_(gun zho)照当下,_(hu s)过去,了解我们的文化。你会和我一样,每一次都觉得开卷有益。根据拼音在横线处填写词语,正确的一项是( )A . 观照 回朔B . 关照 回朔C . 关照 回溯D . 观照 回溯(2) 文段中有两个句子表达欠妥,请你分别找出来并加以修改。 (3) 【任务二】有同学为栏目创作了一首小诗,阅读诗作,完成小题。 每一件文物,都是记载历史变迁的珍贵档案。凝视你,寻觅曾经的沧海桑田。每一座博物馆都是守护中华文化的珍贵宝库。走进你,感受文明的博大精深。对划线字的读音和和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是( )A . 记载 zi “化”第三笔是“丿”B . 记载 zi “化”第三笔是“乚 ”C . 记载 zi “化”第三笔是“丿”D . 记载 zi “化”第三笔是“乚 ”(4) 请为这首小诗续写一节,内容、语言与前两节保持连贯自然。 (5) 【任务三】为帮助同学们了解文物背后的历史故事,编辑部打算为文物创编迷你剧本。 请你参照示例,从下面两件文物中选取一件,根据背景资料,发挥想象,设计一段文物的内心独白,讲述它的“前世故事”。(100字左右)示例:越王勾践剑背景资料:公元前494年,吴越交战,越国败。越王勾践屈身侍吴,归国后卧薪尝胆以图自强,经过漫长艰辛的准备,最终实现复仇强国之梦。内心独白:“我是一把君王剑。我的王,勾践,曾是世人眼中的失败者,而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王,你与越国子民同在,励精图治,自强不息;我,与你同在,卧薪尝胆,一心雪耻。越地长歌不散,我翘首以盼!”(文物一)清明上河图画卷背景资料:清明上河图是北宋画家张择端仅见的存世精品。画面从郊区铺陈到集市,描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物多达几百人,所绘景物大至原野、河流、城郭,小到摊贩上的陈设货物、招牌文字,丝毫不失。清明上河图局部(文物二)戴安澜将军的“铁汉”印章背景资料:戴安澜将军是抗战革命烈士,作战英勇,指挥卓越。毛泽东曾为其赋诗“沙场竟殒命,壮志也无违”,赞其虽英年早逝,但实现了抗日的伟大志向。台儿庄战役期间,戴安澜专门镌刻了“铁汉”印章,意指用钢铁般的意志和战斗力来抵抗日军的侵略。(6) 下列文学常识表述有误的一项是( ) A . 战国策是一部编年体史书,由西汉刘向整理编定。选自其中的唐雎不辱使命讲述了安陵小国使臣唐雎勇谋兼备,面对秦王据理抗争的故事。B . 善用天时地利人和,破解杨志的谨慎小心,“智多星”吴用智取生辰纲的故事来自于长篇章回体小说水浒传。C . 罗贯中在三国演义中塑造了一个具有“开谈惊四座,捷对冠群英”的杨修,但他却恃才放旷,数犯曹操之忌,最终招致杀身之祸。D . 在威尼斯商人中,莎士比亚笔下的鲍西娅假扮律师,巧妙地利用契约上的“一磅肉”反击高利贷者夏洛克,智慧地取得了胜利。四、 文言文阅读 (共1题;共15分)5. (15分) (2019未央模拟) 阅读下面的文言文,完成小题。 【甲】皇甫谧年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏。任氏日:孝经云:三牲之养,犹为不孝。汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徒以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜邻,教有所阙,何尔鲁饨之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬身稼穑,带经而农,逐博综典籍百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。著礼乐圣真之论。(选自晋书皇甫谧)【乙】当余之从师也,负箧曳发紫屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵动不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备客臭,烨燃若神人;余则缦袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【注】故母任氏:指抚养他的任姓叔母。卜:此指选择。(1) 解释下列语句中划线词的含义。 或以为痴 或:_以著述为务 务:_四支僵劲不能动 支:_腰白玉之环 腰:_(2) 下列各组句子中,划线词的意义和用法全都相同的一组是( ) A . 无以慰我 不以千里称也B . 谧乃感激 久而乃和C . 带经而农 可计日而待也D . 始有高尚之志 盖余之勤且艰若此。(3) 请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 修身驾学,自汝得之,于我何有!(4) 结合甲乙两段文字说说一个人成功的原因有哪些。 五、 现代文阅读 (共2题;共47分)6. (25分) (2019潍坊) 阅读下面的文章,完成小题。 自动驾驶塑造未来1939年,通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futurama。此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一 , 自动驾驶产业广受热捧,发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测,到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时,也必将塑造城市的未来。目前,世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地。2016年,日本发布自动驾驶普及路线图,允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年,德国通过了针对自动驾驶汽车的法案,并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施新一代人工智能发展规划和国家车联网产业标准体系建设指南。当前,我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月,深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试,此后,上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究,中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。然而,目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾駛等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据比标准,当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下,且处于基本测试阶段。2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商,测试里程总数不超过40万公里,技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外,路测也仅限于乘用车场景,并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖,距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。作为交通领城的又一次重大革命,自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是自动驾驶的安全性问题。2018年3月,接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故,敲响了自动驾驶的安全警钟。同时,自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互,一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。二是自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见,与传统的以司机为中心的责任认定相比,自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人,都有可能成为责任主体。三是自动驾驶引发的社会伦理问题。例如,在将要发生事故时,是拯救车上的乘客还是挽救路人?一旦自动驾驶汽车上路,必然面临上述这类伦理性难题,这些技术伦理价值导向一经确立,将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序,对人类社会产生重大影响。(1) 下列说法错误的一项是( ) A . 第段列举通用汽车公司在纽约世博会展出世界上第一辆自动驾驶概念车的事例,引出了本文的说明对象。B . 第两段中,划线词语“之一”和“相继”分别从范围和时间两个方面进行界定和说明,体现了说明文语言的准确性。C . 第段画线句,运用举例子和列数字,说明当前的自动驾驶汽车还没有达到国际标准统一规定的自动驾驶等级。D . 可以预见,自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变,将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。(2) 本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明?请简要概括。 (3) 文章第段,在说明顺序的安排上有什么特点?请结合具体内容简要分析。 7. (22分) (2019九上遵义月考) 阅读下文,回答问题。 “归国潮”材料一:2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。材料二:下表是“归国潮”的有关数据。材料三:国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。(1) 阅读材料二,请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。 (2) 阅读材料三,请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。 (3) 下列表述不符合以上材料内容的一项是( ) A . 近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。B . 政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。C . 众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望回到国内,为祖国发展做贡献。D . 潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。六、 综合性学习 (共1题;共17分)8. (17分) (2019八上揭西月考) 阅读下文,回答问题。 数字时代,我们的大脑被改变了人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?科学家认为,对网络科技的尝试依赖,不仅改变了人们的思维方式,也改变了人类的大脑结构。人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读,但对书籍的深阅读与在网页上为了获取信息的浅阅读是不一样的,两者有不同的阅读体验,并且培养出不同的阅读技能。传统阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,点击阅读这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。大脑和肌肉一样,是很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览,就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。数字时代,智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指操控智能手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更善于利用网络资源,但结交线下朋友的能力却越来越弱。(选自2015年百科知识,有删改)【链接内容】与我们平时在网上进行的浅阅读相反,深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展,也会影响人类文化重要组成部分长篇小说、史诗等文学类型的传承,这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明,深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读,是一种独特的阅读体验,与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来,深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书,但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如,纸质书上是没有超链接的,这样读者就少了一些干扰不用纠结是不是得点开链接,从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。(摘自网络,有删除)(1) 阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是( ) A . 古人学会了使用工具,现代人学会了使用网络,他们的生活方式都发生了变化。B . 阅读能力不是先天就有的,它由人类基因决定的程序形成,需要刻苦学习才行。C . 网络时代所倡导的新阅读方式,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。D . 网络上的超链接模式,是纸质书上没有的,它会对读者的深阅读产生一些干扰。(2) 下列对传统阅读与数字阅读的概述,符合文意的一项是( ) A . 传统阅读可以锻炼人们的阅读速

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