普通话训练(声调发音与语流音变)ppt课件

.,普通话训练,主讲：薛燕芬,声调发音与语流音变,学习内容提要声调发音语流音变,声调发音与语流音变,一什么是声调声调是汉语音节的高低升降的形式。声调同声母、韵母一样，具有区别字义的作用。声调主要取决于音高，一个人不同的音高变化是由声带控制的松紧决定的，声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。声调包括调值和调类两个方面：,声调发音与语流音变,1调值调值是声调的实际读音，也就是音节的高低、升降、曲直、长短的具体变化形式。调值的记录通常采用“五度标记法”。普通话有4种基本调值，用“五度标记法”表示如下：55高平调公、司、通、知35中升调人、民、银、行214降升调理、想、美、满51全降调创、造、利、润,54321,声调发音与语流音变,2、调类调类，是把全部的字音按不同的调值加以分类后所得到的声调类别。一种方言或语言中有几种基本调值，它就有几种调类。每一个调类确定一种名称就是调名。普通话有四种基本调值，因而有四种调类。传统的汉语音韵学把这四种调类称为阴平、阳平、上声、去声，教学上也称为第一声、第二声、第三声、第四声。汉语拼音方案规定声调的符号为（阴平）（阳平）（上声）（去声），这些调号的形状基本上是五度标记法的缩写。调号要标在音节的主要元音上。,声调发音与语流音变,声调训练发音辨别1高平调(55)发音时，声带绷到最紧，始终没有明显变化保持高音。如：青春光辉春天花开公司通知新屋出租2中升调(35)发音时，声带从不松不紧开始，逐渐绷紧，到最紧为止。如：人民银行连年和平农民犁田圆形循环3降升调(214)发音时，声带从略微有些紧张开始，立刻松驰下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧，降升调的音长在普通话4个声调中是最长的。如：彼此理解理想美满永远友好管理很好4全降调(51)发音时，声带从紧开始，到完全松驰为止。全降调的音长在普通话4个声调中是最短的。如：下次注意世界教育报告胜利创造利润,声调发音与语流音变,二什么是变调是指在语流中，由于相连音节的影响，使某个音节本来的声调发生变化变调是一种自然的音变现象，对语言的表达没有影响。例如“美”“好”连着念，听起来像是“梅好”，但我们知道表达的仍旧是“美好”的意思。,（一）上声的变调1上声音节相连的变调(1)双音节如果两个上声相连，前一个上声调值变得像阳平的调值。例如：水果了解领导演讲所有酩酊品种厂长窄小腐朽解体毁损请柬倘使理解减少,声调发音与语流音变,(2)三个以上上声音节相连三音节：三个上声相连，前两个字根据词语的结构变调：当词语结构是“双单格”时，前两个上声变阳平，如“选举法”。当词语结构是“单双格”时，前一个上声变半上，第二个上声变阳平，如：“海产品”。如果三个音节都是上声，也不带什么语气色彩，末尾音节一般不变调，前两个上声音节都变调读成35调值，例如：展览馆管理组选举法,声调发音与语流音变,2上声在非上声(阴平、阳平、去声)音节前的变调上声在非上声前面念半上，调值由214变为半上声21l，也就是只降不升，近似于低平调。例如：上声阴平老师首先指标旅居上声阳平导游考察朗读祖国上声去声讲话考试典范感谢上声轻声耳朵尾巴口袋椅子,声调发音与语流音变,（二）“一”、“不”的变调1“一”本调是阴平，处在去声之前时变调读阳平，处在非去声之前时变调读去声。试比较：一心(yxn)一意(yy)一模(ym)一样(yyn)一草(yco)一木(ym)一唱(ychn)一和(yh)“一”处在任何调类之前都要变调。但是如果单念、用在词句末尾以及表示序数或十位以上数的个数时，“一”就不变调，仍读阴平。例如：一、二、三十一第一统一,声调发音与语流音变,2“不”本调是去声，处在另一去声之前时变调读阳平调值35，单念、在词语末尾或非去声之前时不变调，仍读去声，调值51。试比较：不干(bn)不净(bjn)不闻(bwn)不问(bwn)不管(bun)不顾(b)不上(bshn)不下(bxi)不偏(bpin)不倚(by)偏不(pinb),声调发音与语流音变,3“一”、“不”嵌在动词中间或肯定否定连用时，读轻声；“不”用在做补语的动词、形容词之前时，也读轻声。例如：想一想拖一拖管一管谈一谈听一听来不来肯不肯找不找开不开走不动“一”、“不”的变调规律可总结为：“一”的本调是阴平，去声之前变阳平，非去声前读去声，嵌在词中读轻声；“不”读去声要记住，去声前面变阳平，嵌在词中读轻声。,声调发音与语流音变,（三）变调练习上声变调词语练习厂党委手写体领导选举考察水库铁道解除碾米厂洗脸水水运首长老板火柴鼓动检察好产品打靶场粉笔指挥耳鼓搞鬼浅水选本好朋友蒙古语导演体统脚本本体椅子彩霞老两口耍笔杆小组影展眨眼鸟语古谣反动撒火种女导演姥姥火烧炒豆鼓手五个哑巴冷处理两小碗牡丹宝塔永远姐夫咬人,声调发音与语流音变,“一”、“不”变调词语练习一心一意学一学一筐一组一半惟一一窍不通考一考一班一端一张一边不屈不挠搬一搬一时一群一条一团不骄不噪瞧一瞧一举一早一手一体一声不响笑一笑一道一次一定一致一年一次领不走一晃一动一并一刻一望无际吃不得一回一并不但一律一览无余好不好不会不但不论不必一视同仁能不能不是不信不料不愧不见不散说不定不变万一一路不错不言不语来不了不走不法不轨一切不多不少看一看不齿不谢不景不仅不男不女想一想不去一年一般不料,声调发音与语流音变,声调发音与语流音变,绕口令练习老虎拦住鹿和兔的路，张着嘴巴要吃兔。兔子捂着肚子呜呜哭，说是吃草中了毒。老虎放开兔子去追鹿，左找右找找不着鹿，回头再来抓小兔，没了兔，没了鹿，气得老虎直发怒。东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼，大灰狼不让小山羊，小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼，羊不让狼，狼不让羊，扑通一起掉到河中央。,诗词练习锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。菩萨蛮纳兰性德谢家庭院残更立，燕宿雕粱，月度银墙，不辨花丛那瓣香。此情已成追忆，零落鸳鸯，雨歇微凉，十一年前梦一场。,声调发音与语流音变,三、什么是轻声所谓轻声并不是四声之外的第五种声调，而是从四种声调变化而来的，是四声的一种特殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。一般地说，任何一种声调的字，在一定的条件下，都可以失去原来的声调，变读轻声。轻声音节的调值高低，是由它前一个音节声调的调值决定的。轻声现象体现在词语和句子中，轻声音节的读音不能独立存在。,声调发音与语流音变,（一）轻声词普通话的轻声和词义、语法成分有密切关系。那么，哪些词读轻声呢？一般的说，新词、科学术语没有轻声音节，口语中的常用词才有读音节的。一个词语是否轻读，在普通话中大体有如下规律可循。助词“的、地、得、着、了、过”。例如：领路的我的书愉快地认真地写学得（好）走得快笑着唱着活了吃了看过说过,声调发音与语流音变,语气词“吧、吗、嘛、呢、啊”等。例如：走吧算了吧放心吧去吗好嘛他呢说啊谁啊叠音词和重叠动词的末一个音节。例如：妈妈弟弟姑姑娃娃星星坐坐劝劝催催等等看看了解了解表演表演商量商量拾掇拾掇解释解释打听打听名词后缀“子、头”和表示多数的“们”等。例如：鸽子燕子石头馒头木头我们你们他们这么那么,声调发音与语流音变,用在名词、代词后面表示方位的“上、下、里、边、面”等语素或词。例如：马路上脸上山上地底下村子里箱子里这边左边外面后面用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。例如：送来进来起来过去出去上去挑回去热起来冷下去说出来夺回来跑过去量词“个”常读轻声。例如：这个五个,声调发音与语流音变,轻声训练1词语练习阴平轻声词语练习他们她们它们多么妈妈叔叔哥哥风筝姑姑星星猩猩跟着接着跟头阳平轻声词语练习人们什么得了极了蘑菇条件馒头除了伯伯娃娃婆婆觉得值得锄头觉得石头前头舌头馒头拳头上声轻声词语练习我们咱们怎么俺们你们走着好了奶奶婶婶嫂嫂有的懂得晓得省得显得使得免得懒得骨头指头码头去声轻声词语练习这么念头外头爸爸为了算了罢了对了那么罐头太太谢谢弟弟妹妹舅舅记得似的认得木头上头,声调发音与语流音变,绕口令练习聋子、笼子、虫子聋子提笼子，笼子装虫子，虫子咬笼子，聋子捉虫子。桃子、李子栽满院子桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、榛子、栽满院子、村子和寨子。刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子和尺子，做出桌子、椅子和箱子。,声调发音与语流音变,四、“啊”的音变规律1前面音节末尾的因素是a、o、e、i、时，读音为ya汉字写作“啊”或“呀”。例如：是他呀！要注意节约呀！真多啊！要好好学习啊！多新的车啊！好大的雨啊！,声调发音与语流音变,2前面音节末尾的因素是u（含ao、iao）时，读音变为wa汉字写作“啊”或“哇”。例如：在哪儿住啊？真高啊！大家跳啊！3前面音节末尾的因素是n时，读音变为na汉字写作“啊”或“哪”。例如：怎么办啊？加油干啊！要小心啊！,声调发音与语流音变,4前面音节末尾的因素时ng时，读音变为nga汉字仍写作“啊”。例如：大家唱啊！认真听啊！往上冲啊！5前面一个音节韵母是舌尖后元音-i时，读Za，汉字仍写作“啊”。例如：这是一件大事啊！快吃啊！6前面一个音节的韵母是舌尖前元音-i时，读Za，汉字仍写作“啊”。例如：去过几次啊！他才十四啊！,声调发音与语流音变,声调发音与语流音变,“啊”的音变练习看啊1，多美的一幅画啊2！那上面有山啊3，水啊4，树啊5，花儿啊6，还有许多小动物呢，有公鸡啊7，白鸭啊8，猪啊9，羊啊10，大水牛啊11，枣红马啊12，还有一只小白兔啊13，多热闹啊14！是啊15，画得就像真的一样啊16！,看啊1(na)，多美的一幅画啊2(ya)！那上面有山啊3(na)，水啊4(ya)，树啊5(wa),花儿啊6(ra)，还有许多小动物呢，有公鸡啊7(ya)，白鸭啊8(ya)，猪啊9(wa)，羊啊10(nga)，大水牛啊11(wa)，枣红马啊12(ya)，还有一只小白兔啊13(wa)，多热闹啊14(wa)！是啊15(ra)，画得就像真的一样啊16(nga)！,声调发音与语流音变,五、什么是儿化“儿化”指的是后缀“儿”与前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。儿化音节虽然用两个汉字表示，但并不是两个音节。例如普通话“花儿”、“歌儿”、“本儿”等等,声调发音与语流音变,声调发音与语流音变,“儿化”练习号码儿homr做活儿zuohur在这儿zizhr主角儿zhjur玩意儿i-ier垫底儿i-ier小曲儿-er毛驴儿-er石子儿zi-zer没词儿ci-cer墨汁儿zhi-zher合群儿q-qer名牌儿pai-par记事儿shi-sher纳闷儿men-mer有劲儿jin-jier药方儿ang-ar(鼻化)夹缝儿eng-er(鼻化)胡同儿ong-or(鼻化)打鸣儿ing-ier(鼻化),语句练习（1）他们的跑法也特别，四六步儿不快不慢，低着头，目不旁视的，贴着马路边儿走，带出与世无争，而自有专长的神气。（2）祥子没动，心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。一向他拿和厂当作家；拉包月，主人常换；拉散座，座儿一会儿一改；只有这里老让他住，老有人跟他说些闲话儿。（3）让了两次座儿，都没能拉上，那点别扭劲儿又忽然回来了。不