人教版2019版九年级上学期期末语文试题A卷

人教版2019版九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对课文的分析不正确的一项是（ ）A迢迢牵牛星一诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔，不得相见的故事，抒发了因爱情受到挫折而痛苦忧伤的心情。B陶渊明，晋代诗人，一名潜，字元亮，自号“五柳先生”，代表作有饮酒桃花源记归园田居等。C老舍笔下白鹅中的白鹅曾给他的家人带来财富和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。D郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了海燕这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。二、字词书写2 . 给划线的字注音或根据拼音写汉字。灼人（_）附和（_）气喘吁吁（_）突兀（_）晕眩（_）参差不齐（_）厌jun（_） cho（_）笑 犹豫不ju（_）hun（_）惚 安wi（_） hn（_）堂大笑ln（_）乱畏j（_）惊慌失cu（_）三、现代文阅读阅读下面文章，完成问题。谈谦虚谦虚并非故意自贬身价，做客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔；它是起于自知之明，知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小，未知世界随着已知世界扩大，愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边无底，对之不能不起崇高雄伟之感，反观自己渺小，就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识，谦虚者的心目中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西，老是要抬着头去望它。这东西可以是全体宇宙，可以是圣贤豪杰，也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远，知道天高地厚才能真正地谦虚，不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大，海若未曾望洋，就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它消极方面，就是自我渺小的意识；也有它积极方面，就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。看浅一点，谦虚是一种处世哲学。“人道恶盈而喜谦”，人本来没有可盈的时候，自以为盈，就无法再有所容纳，有所进益。谦虚是知不足，“知不足然后能自强”。一切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先弛，升高欲跳 先蹲，谦虚是进取向上的准备。老子譬道，常用谷和水。“谷神不死”“旷兮其若谷”“上善若水”“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。谷虚所以有容，水柔所以不毁。人的谦虚可以说是取法于谷和水，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健。这道理好比打太极拳，极力求绵软柔缓，可是“四两拨千斤”，极强悍的力士在这轻推慢挽之间可以望风披靡。看深一点，谦虚是一种宗教情绪。宗教都有一个被崇拜的崇高的对象，我们向外所呈献给被崇拜的对象是虔敬，向内所对待自己的是谦虚。虔敬和谦虚是宗教情绪的两方面，内外相应相成。这种情绪和美感经验中的“崇高意识”以及一般人的英雄崇拜心理是相同的。我们突然间发现对象无限伟大，无形中自觉此身渺小，于是栗然生畏，肃然起敬:但是惊心动魄之余，就继以心领神会，物我交融，不知不觉中把自己也提升到那同样伟大的境界。对自然界的壮观如此，对伟大的英雄如此，对理想中所悬的全知全能的神或尽善尽美的境界也是如此。在这种心境中，我们同时感到自我的渺小和人性的尊严，自卑和自尊打成一片。3 . 请简述第段的论证思路。4 . 第段划线句子运用了什么论证方法?论证了什么观点?5 . 依据文本内容简要概括谦虚的作用。阅读倪萍的大碗花，完成后面小题。我们老家管牵牛花叫大碗花。这是一种特别引人喜爱的花。它的花，淡粉色，小小的，生长在田间地边路边草地里，小小的花朵，形似碗，人们就把它叫作大碗花。姥姥家院子里大碗花更多得像个花市，凡是空闲的地方都长满了大碗花，有土的地方长，没土的地方它们也长，墙缝里、土堆上、鸡笼盖子下、猪圈架子上全长满了。长得最旺的那一群是茅房里的，墙上墙下、墙里墙外全是大碗花。镂空的茅房顶舅舅用木头搭的架子上，大碗花昂头挺胸地骑在顶头，那副高傲的样子，简直就是吓唬你。开得最旺的时候，不大的茅房像个大花轿，绿的叶子、紫红的藤子、五颜六色的花、半开不开的花蕾、快谢没谢的花瓣，相互缠绕着，互相捆绑着，拽一棵就能扯一片，那么死缠烂打地相亲相爱。攀在最高处的大碗花高得你够不着，爬在最低处的大碗花低得能钻进你鞋帮里。每次上茅房我都被它们绊住，只能乖乖地回头顺着藤子把裤腿儿捋出来。偶尔想跟它们横一回，使劲往前迈一大步想把它们扯断，那你回头看吧，大碗花们立马就全站起来了，你若再使点儿劲便将它们连根拔起了，天哪，它们的老祖宗就出来了。那份不畏不惧，那份抱团，那份刚烈，让你害怕，又让你欢喜。大碗花开得旺，败得也快，你想掐一朵别在头上，手还没放下，花就蔫了。姥姥说：“大碗花虽贫贱，气性大，受不得一点儿委屈。花不贵，命金贵，离开了爹娘，说啥也做不了儿女。”大碗花，成片地开，成片地败，不用施肥，也不必浇水，下雨时它们欢喜，干燥的季节它们也不抱怨，不吃不喝也能前赴后继地把人间的色彩抹遍。不知是否是早年大碗花见多了，受了影响，我就成了这么个人。当年做主持，眼里只有话筒，那是我的命。十几年里，什么都没想，做梦都跟话筒较劲，我做到了我自己的最好。放下话筒了，许多人觉得可惜，我转身就走了，不曾留恋，也不曾幻想。开始拍电影了，我专注于大银幕，心无旁骛，少有的几个银幕形象可以说都是用生命换来的，奖杯真的不是从天上掉下来的，只有我知道。现在我拿起了自己喜欢的画笔。有人就问我：怎么拿起笔来就画牵牛花？当然是牵牛花啊，这花的色彩，这花的精气神都早已在我的生命中了。它们养育了我的眼睛，滋润了我的心灵，即使现实的日子里没有雨水，我的心里也有一份湿漉漉。没有色彩的日子我也从没觉得世界会一直昏暗，不曾认为自己金贵，却也把灵魂立着。无论别人怎么评价，始终知道自己不过是个普通平凡的大碗花，不金贵却也不便宜，该开的时候艳丽之极，该败的时候也甘于把自己埋进土里。一年一年活着，一年一年死去，死去又活来，被夸奖着，被冷落着，最旺的时候也知道不是自己旺，最败的时候也明白孤独是一道风景，这边独好。（选文有删改）6 . “大碗花”具有哪些“精气神”？请分点概括。7 . 根据要求完成下列两小题。（1）第段中加点的“让你害怕”与“让你欢喜”是否矛盾？为什么？（2）赏析第段画线句的表达效果。8 . 文章题目是“大碗花”，为什么用大段文字写“我”的人生经历？9 . 请阅读下面的链接文字并回答问题。【链接】花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（宗璞紫藤萝瀑布）本文中的第段与链接材料写法相似，但用意不同。请结合具体内容说说有何不同。四、情景默写10 . 句子积累默写句子。(1)万里赴戎机，_。(2)_，寒光照铁衣。(3)概括木兰经历持久战争、出生入死的军旅生活的句子是：_，_。(4)木兰诗中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗歌，完成下列小题。相见欢南唐李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。11 . 词中“梧桐”与“流响出疏桐”（虞世南蝉）中“梧桐”各有什么象征意义？12 . 联系全词和作者的身份，说说作者此时心头有哪些“滋味”？六、课外阅读课外文言文阅读核工记季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。其中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一季，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听。松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟。篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮。舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得，睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。（注）向背：正面和背面。雉：城墙垛子。桴：鼓槌。枕：靠近。章：棵。浮屠：宝塔。舣舟处：船只靠岸的地方。半规：半圆。13 . 下列句子中加点的字解释有误的一项是（ ）A季弟获桃坠一枚季：排行最小B近滩维一小舟维：拴，系C山顶月酶半规晦：明亮的D作潮来候候：征兆14 . 将文中画线的句子译成现代汉语。有客凭几假寐，形若渐寤然。15 . 根据选文内容，用自己的话填空。文中介绍的桃坠雕刻的内容取唐诗枫桥夜泊之意。前半部分表现“姑苏城外寒山寺”；后半部分通过_表现“夜半”，通过_人的神态让人联想到“钟声”，通过_点明是“客船”。七、名著阅读阅读下列名著选段，完成后面小题那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似的虎尾，倒竖起来只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。16 . 该选段选自名著_，作者是_（名字），给该选文的情节起个名字（不超过七个字）_。17 . 简述武松被逼上梁山的经过。18 . 选段既写尽了武松的英雄豪气，也写出武松并非神，而是一个普通人。找出有关语句，谈谈你的看法。八、综合性学习初三年级举办中考“百日誓师”大会之前，小文同学专门查阅了有关誓师大会的资料。誓师大会，原指军队出征前的典礼，一般是把出征的目的与意义告知将士，揭露敌人的罪恶，强调纪律与作风，鼓舞士气，通俗地说就是战斗前对部队的动员和教育。尚书所载甘誓汤誓牧誓等，都是上古著名的誓师之作。如果是大将出征，天子要在太庙召见大将军及全军将校，君王拿着斧钺的端首，把柄交给大将，表示把节制军队的全权受予他。19 . 下列表述有误的一项是（ ）A语段第一句话点出了“誓师大会”的性质、目的和作用。B语段中的“出征”“告知”“强调”“通俗”四个词语的词性一致。C“召见”中“召”字读“zho”，“受予”中“受”字应改为“授”。D文中画线句的宾语中心语是“端首”。20 . 校学生会邀请家长参加中考“百日誓师”大会。下面是小文同学拟写的请束，在格式和内容上各有一处错误，请找出来并提出修改建议。请柬A尊敬的家长：B兹定于3月10日上午9点，C在学校操场举行初三年级中考“百日誓师”大会，D请务必到会。E xx中学学生会F 3月6日_21 . 水浒第八十回中也有誓师大会的场面。请根据有关内容，在横线上填写相应人名。本回主要叙述了朝廷军队第三次攻打水泊梁山的故事，_率领众好汉凿漏朝廷水军的海鳅大船，大败朝廷军队，活捉主帅_。林冲见仇人被捉，一心要报仇，却被宋江拦下，只能眼睁睁看着仇人离开梁山泊。九、作文