武汉市2019-2020学年七年级下学期期中语文试题B卷

武汉市2019-2020学年七年级下学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 写出下列词语的拼音或汉字。狼（j） _ q_跷女红_二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。陕西面食（1）从最日常的馒头、锅盔、面条，到肉夹馍、羊肉泡，再到花样百出的各色小吃，共同奠定了陕西这个面食王国难以撼动的基石。在陕西，关于面的做法和吃法就可以总结出近百种，不乏有每天不吃面就心慌的“面肚子”老陕们。（2）作为地道的面食党，你知道三万年前，旧石器时代就有面粉么？也许你会想到打猎得来的肉类和野果，不过事实上，我们祖先的食谱比现代人想象得要丰富。有研究者对旧石器时代研磨工具进行了分析，发现残留着不少植物淀粉颗粒，它们最有可能属于燕麦，这也是目前已知最早的人类加工燕麦的证据。（3）（A）然而中国却比其它国家更早发明了面条。（B）汉代文献上的“汤饼”就有学者认为是面条的雏形，北魏的“馎饦、水引”做法已经可以算是面条了。（C）小麦原产西亚北非一带，传入中国的历史不算久。（D）所谓“馎饨”就是老陕们经常吃的“烩面片”。（4）如今随着面条的规模化生产、小麦的普及，面条可以成为我们每日三餐的主食，这又是何等的庆幸，虽说都是面，但是陕西人把每一种面都做得与众不同，都赋予了深厚的文化，就像陕西的历史一样。（5）在众多苗条品种中，知晓麟游血条面的人恐怕不多。其实血条面的做法并不复杂，西府麟游农村家家户户都会做。杀猪宰羊时，将鲜血过滤干净，然后用血拌面粉，几经折叠压薄，切成细条，蒸熟晾干，吃时放入浓汤锅煎煮，您若舀一碗煮好的血条面，油汪汪、黄澄澄的蛋絮，白花花的豆腐，闻着喷香，看着更眼馋。（6）踅面，相传是由西汉淮阴侯韩信所创，被称为中国有历史可考的最早方便面。踅面是用荞麦和小麦磨面，经过复杂的工艺制作而成，吃时在沸汤中一烫，调上猪油、大油辣椒，盐、醋、蘸一点花椒面，撒一捏葱花或韭菜花即可，咬到嘴里筋，吃到肚里香，现在合阳各地都可以吃到踅面，坊镇踅面最为正宗。（7）“薄如纸，细如线，放在锅里莲花转”这是人们对子洲杂面的赞誉，将豌豆和小麦按各半兑在一起，推磨成面，再加少许沙蒿面。将面擀薄切细，下出的面不仅有麦面的筋道，而且还有着特殊的豆香味儿，做好的杂面只见油花圈圈，芝麻点点，葱花片片，青、黄、绿各色分明，还未食用，已满足了视角的享受。（8）在陕西铜川耀州人的饮食中，最以咸汤面、荞面饸饹和窝窝面久负盛名，被誉为耀县“三面”。和名满三秦的岐山哨子面比起来，咸汤面则知名度小得多，只在当地受欢迎，并没有打出铜川，走向三秦。据说，老舍先生当年途经此地，吃了咸汤面，盛赞“小小耀县，竟有北京饭店”。如今，外地人盛传“不吃三碗面，不算行耀县”。（9）提起礼泉烙面，许多人只闻其名，未曾浅尝。礼泉人普遍喜欢吃烙面，红白喜事请客吃饭，都是早汤午席。一般都切成面条，浇了臊子吃。这烙面看似像煎饼，却不是煎饼，具有绵软筋韧的特点，遇到热汤，空隙开张，汤的五香美味迅速浸入面中，汤里有面，面中有汤。2 . 本文第（3）段的说明顺序被打乱了，请根据下面的提示将正确的序号填入括号内。（_）（_）（_）（ D）3 . 如何理解句中加粗的词语？从日常的馒头，锅盔、面条，到肉夹馍、羊肉泡，再到花样百出的各色小吃，共同奠定了陕西这个面食王国难以撼动的基石。4 . 句中的“这”指代的内容是什么？“目前”一词有什么作用？这也是目前已知最早的人类加工燕麦的证据。5 . 下列表述与原文内容相符的一项是A陕西是个面食王国，因此陕西的每一种面都被赋予了深厚的文化，就像陕西的历史一样。B耀县“三面”虽不如岐山臊子面知名度高，但也颇受当地人的喜爱，老舍先生曾盛赞“小小耀县，竟有北京饭店”。C研究者对石器时代研磨工具进行了分析的事实证明了三万年前，也就是旧石器时代就有了面粉。D合阳踅面是用荞麦和小麦磨面，经过复杂的工艺制作而成，相传是由西汉淮阴侯韩信所创，被称为中国最早的方便面。阅读下面的文字，完成下面小题。小铁锤张中杰“呯！”随着儿子猛关卧室门的骤响，你的心一个震颤，委屈的眼泪淌下来。打小把唯一的儿子当块宝玉呵护，儿子却长了身营养过剩的懒膘，脾气暴躁。青春期的儿子，始终与你如反贴门神不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到，当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔，儿子脸吓得乌青才噤声，但次日好了伤疤忘了疼，依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息，更别说为你养老了。“再不听话，我送你去当兵！”你咬牙切齿。“当兵就当兵！”儿子居然不屑一顾。浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久，你终于狠狠心，送高中毕业的儿子去当了兵。“十公里拉练咋能跑得动？两米高的障碍物咋翻过去？”听说新兵蛋子拉练最苦，你常常眼睛盯着天花板，彻夜无眠。三个月后，新兵集训结束。儿子来信说，他被分配到了炊事班，当了伙头兵。还有，他训练时因为紧张，扔手榴弹意外脱手，班长扑在他身上，受了点儿轻微伤。你听得寒毛直竖。当个伙头兵，能有什么出息？手榴弹爆炸威力很大，儿子真的没受伤？你焦虑不安，更加忧郁了。无尽的牵挂，促使你与丈夫坐了一天一夜的火车，去戈壁滩看望儿子。寒冬腊月，北风刺骨。你站在儿子面前时，儿子正在炊事班轧煤饼，手上裂开一道道血口。儿子高大了，脸上泛着红润的光；明显黑了瘦了，但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子粗糙的手，心里隐隐作痛，又一次泪光闪烁。临走时你再三叮嘱儿子，一定要想方设法换个岗位。回到家，你辗转反侧，想起了那把小铁锤。七岁时，你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边，只见壮汉左手拉呼呼作响的风箱，右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时，左手飞快地换了铁钳夹出来，右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子抡起大磅锤，与他的小锤形成黄金搭档。铿锵嘿哟，火钳左旋右转，铁锤上下翻飞，火花四溅。敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁，忍受着大小锤的打击，不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响，杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀，一柄锃光瓦亮的锄头你总是在想，杂铁被敲打时身上疼不疼，好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇，为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿，一斤多重，一拃多长。学习疲倦时，你喜欢用这把小锤砸小石子，锤面闪光，咚咚响亮。后来，这柄锤伴随着你，以全乡第一名成绩考入县城重点高中，又伴你考入大学，直到有了工作。结婚那天，你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。你细心地找来一个小盒子，把小铁锤装进去，当作包裹邮给儿子，里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝竹石：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一个月后，儿子的信来了。他的字一个个排列整齐，力透纸背。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”诗后，有一个明显的小锤印。你心里长出一口气，拧紧的眉毛舒展开来。军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来，一边削好苹果递到你手里，一边汇报自己的进步，原来，儿子利用业余时间，拼命看书学习。由于训练表现突出，入了党；还由于见义勇为被表彰，立了二等功；如今又提了干，做了军官。“你是怎么做到的？”你喜不自胜，心里涌起好奇。“每天读书两个小时，坚持做好事。这样，天天有收获，有进步！”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。儿子用从部队学到的厨艺，为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。你弟弟擦窗户玻璃，意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把车停到车位，非扶着舅舅走不可。拍片、查结果，楼上楼下地陪检，细心照料舅舅。“我这个外甥变化真大！”弟弟高兴地给你打电话。（21）那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了，你有点儿怅然若失。但最后，你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得，当初的选择，是一个美好的插曲，就像那把小铁锤，真的很美！（选文有删改）6 . 下列各项表述中，有错误的一项是（ ）A文章以小铁锤为叙事线索，贯穿全文，使文章结构紧凑，浑然一体。B第段划线句子“你”引用竹石意在鼓励儿子要志向坚定，像竹子一样坚韧顽强地面对生活中的艰难困苦。C第段划线句子“儿子”回信引用诗句石灰吟的目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨练的勇气和决心。D文章采用夸张手法，叙写“儿子”的变化，展现了“儿子”的成长经历和蜕变过程。7 . 请简要分析文中插叙部分的作用。8 . 按要求赏析下列语句。（1）浇水过多的花根部更易腐烂而早夭，放不开手的风筝注定飞不高。（品味句子的含义）（2）泪眼蒙眬中你忽然觉得，当初的选择，是一个美好的插曲，就像那把小铁锤，真的很美！（品味加点词所蕴含的感情）9 . “儿子”入伍前后判若两人，具体表现在哪些地方？请结合全文，简要概括。10 . 这篇小说的主人公是谁？请谈谈你的观点和理由。三、句子默写11 . （广东省华南师范大学第二2018学年期中考试）古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（_）A村中闻有此人，咸来问迅。B以其境过清，不可久居，乃纪之而去。C子宁不来，纵我不往？D气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。半匹红纱一丈绫，_。 _，亦若是则已矣。_，其正色邪。夜来城外一尺雪，_。 _，其此之谓乎。鲦鱼出游从容，_。 （3）根据语境，在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。_，_，骈死于槽枥之间，不以千里称也。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，_，_。四、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!” 肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）孔子谓伯鱼曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其惟学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也？故君子不可以不学，其容不可以不饰。夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。譬之汙池，水潦注焉，萑苇生焉。虽或以观之，孰知其源乎？”（选自孔子家语，有删改） （注）伯鱼：孔子的儿子，名鯉，字伯鱼。汙（w）池：水池。水潦：雨水。12 . 解释下列句子中加点词语。(1)孔子谓伯鱼曰(2)孤岂欲卿治经为博士邪(3)但当涉猎，见往事耳见(4)其惟学焉13 . 用现代汉语翻译下面的句子。 (1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!(2) 虽或以观之，孰知其源乎？14 . 用“/”给下面的句子断句（限断两处）。以 显 闻 四 方 流 声 后 裔 者 岂 非 学 者 之 效 也15 . 孙权劝吕蒙学习和孔子劝伯鱼学习的方法有什么不同？五、名著阅读16 . 名著阅读。下面三幅图是名著骆驼祥子中的插图，请将对应的选项写在相应位置。A祥子成亲B雨中拉车C买羊肉包D大兵抢车甲（_）乙（_）丙（_）有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。六、综合性学习17 . 请仿照示例，在横线上分别续写两句话，使之与前面的