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文档简介
哈尔滨市2019版七年级上学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列排序最合理的一项是( )_。历史告诉我们,国家兴旺,_。然而,_,更离不开一代又一代人的无私奉献。_,才能无怨无悔地投身于社会建设。只有充满文化自信的人文化有如浩瀚的大洋 文化昌盛需要时间涵养文化必会昌盛ABCD2 . 下列关于名著的表述正确的一项是( )A西游记是一部家喻户晓的神话小说,有很多故事深受孩子们喜爱,如大闹天宫、哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。B西游记中唐僧先后在五行山收了孙悟空,在鹰愁涧收了白龙马,在高老庄收了猪八戒,在流沙河收了沙和尚。师徒历经磨难,取得真经。C阿长是朝花夕拾中的重要人物之一,其中的作品从百草园到三味书屋、琐记和狗猫鼠都有提到。D作者在五猖会中,表达了对迎神赛会的热切期盼,也表达了对父亲让他背天演论的反感。3 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。B春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。C鬼子们拍打着水追过去,老头子面面相觑,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。D人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。4 . 下面有语病的一项是( )A无论一生遭受多少困厄欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影。B成功不是天生亲睐某人的,而是靠各人努力打拼和争取来的。C只有我们饱读诗书,外表气质必定清华秀气亮丽。D如果做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。5 . 下列划线字注音完全正确的一项是( )(2分)A澄清(chng)着落( zho)菡萏(dn)尴尬(g)B酝酿( ling)倏忽( sh)攲斜(q)停滞(zh)C抖擞( su)须臾(y)暴躁( zho)绰号(chu)D搓捻( nin)黄晕(yn)憔悴( cu)蜷曲(qun)6 . 下列标点符号使用正确的一项是( )(3分)A“自然”杂志刊登了人类最后一个染色体号染色体的基因测序报告。B农谚说:“谷雨前后,栽瓜种豆”。C生活像一面镜子:你朝它笑,它也朝你笑;如果你双眉紧锁,向它投以怀疑的目光,它也将还你同样的目光。D一般说来,红、黄、绿等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。二、现代文阅读阅读下文,完成小题玉米食物链最近读了一本书叫杂食者的两难,作者是美国的饮食作家迈克尔波伦。这本书能帮助我们从更宏观的角度审视吃饭这件事。目前维系人类生存的主要食物链之一是产业食物链。产业食物链,可以理解为大规模生产的食品业。产业食物链的关键是玉米,廉价玉米是美国食品工业的基础,是无数货架食品的来源,产业化养殖的鸡、猪等,哪样不是玉米喂出来的?至于加工类食品,玉米的呈现形式变得更复杂,比如几乎所有的碳酸饮料和果汁,都会添加一种叫“高果糖玉米糖浆”的东西来增加甜味,它已经取代了蔗糖的地位。还有,你大概不是很看得懂食品外包装上那个成分标示,但其实,那些奇怪的化学名称都是从玉米来的,随便念几个:卵磷脂、离氨酸、多元醇等等。还有淀粉、葡萄糖浆、麦芽糊精,就更明显了。美国卖出的商品中,有四分之一以上含有玉米成分,甚至非食用的商品,从牙膏、化妆品到垃圾袋、清洁剂等等,都含有玉米成分。为什么玉米的应用会这么广泛?因为种玉米性价比高。为了实现利益最大化,美国开始进行大规模单一种植杂交改良的玉米,它们可以密集种植,并且生长整齐,方便机械收割,产量和效率大大提高。玉米成为廉价原料,不仅仅是因为玉米的特性,更多是人为推动。土壤要肥沃,原本是完全依赖太阳的能量,但是人类会制造化肥以后,能量来源就改由化石燃料提供了。制造化肥,要消耗大量石油、煤、天然气。土地就像机器,把原料加工成产品,原料就是化肥,产品就是玉米。相比利用太阳能,烧油效率高多了,这就是产业食物链实现利益最大化的关键。20世纪70年代,美国玉米产量约为1亿吨,现在则高达3、7亿吨左右,玉米产量远大于需求量。随着玉米产量的提升,人们不断在想新的办法处理过剩的玉米。首先想到的,就是把玉米喂给人和动物、做成汽车燃料、加工成新产品或者是卖到国外。人们不断给这些过剩的廉价玉米找到新用途,比方说,牛羊等家畜家禽原本是不吃玉米的,但人还是想出办法把玉米做成饲料喂给它们。这些动物一般养在集中型动物饲养场中,变成麦当劳所需的牛肉、猪肉和鸡肉。精加工也是处理过剩谷物的好办法。19世纪对玉米的加工方式几乎只有一种,就是酿酒。现在食品加工业者可以把玉米变成数百种东西,从鸡块、汉堡、乳化剂到保健食品,应有尽有。其中最重要的一种办法,就是把玉米做成高果糖玉米糖浆。20 世纪80年代之前,人们根本没尝过这种东西,但它现在已经成为我们饮食中甜味的主要来源。面包、调味料、饼干甚至热狗和火腿中,都有它。可口可乐和百事可乐也早就用高果糖玉米糖浆取代蔗糖作为原料。所以,朝这条产亚食物链末端看过去,最典型的食品就是鸡块、汉堡、可乐,听着还不够熟悉?生物学家用质谱仪分析过麦当劳的食物,质谱仪可以识别出碳原子的同位素特征,因此可以大约计算出一顿快餐中的玉米含量:汽水100%都是玉米,奶昔78%,沙拉酱65%,鸡块56%,汉堡52%,薯条23%。结论呢,一大半都是玉米。作为杂食者的人类,需要从各种各样的食物中获取营养,这是天性使然,吃快餐的人心满意足,怎么会想到自己吃的大都是玉米呢?(选文有删改)7 . 用法不同于其它三项的一句是( )A产业化养殖的鸡、猪等,哪样不是玉米喂出来的?B为什么玉米的应用会这么广泛?C最典型的食品就是鸡块、汉堡、可乐,听着还不够熟悉?D怎么会想到自己吃的大都是玉米呢?8 . 第段中画线句的表达作用是_9 . 根据第段内容概括,完成填空。种玉米性价比高是因为1)_:_2)_:制造使用化肥,效率高。10 . 文中第两段能否互换?为什么?11 . 根据文章内容,下列说法不符合文意的一项是( )A在美国,果汁大多都会添加至少一种玉米精加工产品。B美国商品中牙膏、化妆品、垃圾袋、清洁剂等都含有玉米成分。C20世纪80年代高果糖玉米糖浆已经成为我们饮食中甜味的主要来源。D我们吃的快餐类食物中一大半都是玉米或者含有玉米成分。阅读下面的文章,完成小题。象 牙 刀画匠的眼神越来越不行了,先前是他给徒弟的活儿开眼,现在是徒弟给他的活儿开眼。徒弟毕竟是徒弟,任他千叮万嘱,最传神的那几笔总是不尽人意。画匠说,娃,你得练画呀。徒弟说,师父,我想去打工。画匠不说话了,闷着头拾掇他的塑刀。这是一套十八枚的象牙刀,像练武人的十八般兵器。画匠小心翼翼地把这些“兵器”从牛皮包裹里取出来,一件一件摆在神台上,用棉布蘸着清水逐个慢慢地擦。擦干净了再用浸着香油的布头一点儿一点儿地给这些“兵器”上油。这些兵器大小不等,形态各异。有大如尺子,刮泥用的平头刮刀;有像梳子一样给神胎刻发痕的齿刀;还有小如掏耳勺般的点锥;歪头的劈刀;三角头的刻刀,等等。画匠很耐心,一件一件像侍弄他的宝贝般,把这些武器都弄得清清爽爽。完事了,再净手,焚香,给他们这个行当的祖师爷磕个头,说些感激的话。最后,再一件件把这些兵器收入囊中。这个活儿才算是交了。交了活儿,兴儿跟着师父下山,一路上俩人都不语。山里空寂寂的,遍野的石头和冷风。兴儿惦脚往山那边看,山那边是城市,有车水马龙,有高楼大厦。兴儿决定了,他要去城里打工。兴儿走后不久,那山就成了国家级风景区。上边要求,景区要有景区的样儿。于是,所有白石黛瓦的小庙都给拆了,统统换成了气势恢宏的飞檐大庙。拆庙时,画匠塑的神胎也被请了出去,委身在山罅隙里,任风吹雨淋。再后来,大庙建成了,木雕替代了泥塑,画匠彻底失去了生计。没了生计的画匠终日郁郁寡欢,有事没事就爱摆弄他那套象牙塑刀。一件件取出来,把玩一会儿,再一件件放回去。闺女每每见了,就上前去劝慰,说,爹,把这东西收了吧,眼不见,心不烦。画匠不语,抚摸着象牙刀,只是摇头,叹气。搁了数日,山上逢庙会,画匠突然对闺女说,走,上山去。闺女很高兴,爹多些日子没上山了,遂陪着,从山底逛到山顶,又从山顶逛到了山底。闺女怕爹难过,指着那些檀香木雕说,真丑啊,白刺拉拉的脸,一点儿也不像个神的样儿。画匠说,别哄爹了,孩子,人家这活儿好着呢。说完,苦笑一下,说,走吧,去戏台子那卖玩意儿去。闺女跟着画匠去戏台那,找个平坦的地方,摊块儿布,把带来的小玩意儿逐个摆好,等人来。画匠趁此间隙把泥塑包打开,取出块河泥,开始塑下一个小玩意儿。玩意儿塑出大样,他停下,去包里取刀具。手指刚一触到象牙刀,心里就咯噔了一下:这滑溜,这润贴,可是经了几辈人的手了!心里就有些酸楚,心想着,师父,我说啥也得给您传下去呀!半个小时过去了,一个小时过去了,摊前冷清,连个询价的也没有。闺女有些不耐烦,说,收了吧,爹。画匠说,不急,再等等。刹戏了,人潮汹涌着往山下去。闺女又说,收了吧,爹。画匠说,不急,再等等。终于,有个小伙子带着个衣着光鲜的男子往这边来了。闺女兴奋地拍拍画匠,说,来了来了。画匠不抬头,只管忙手里的活儿。那男子走过来,蹲下身去摆弄那些小玩意儿。边摆弄边问那小伙子,这些哪吒悟空啥的,咱家不是有塑钢的吗?小伙子不理睬他,弓着腰,痴痴地看画匠手里活儿。那人见小伙子不理他,又回过身来问画匠的闺女,这堆小玩意多少钱?闺女说,一千。那人说,啥啥?一千?就这堆泥巴?画匠生气了,冲他摆摆手说,你走!你走!我不卖给你。小伙子急了,直冲那人跺脚。边跺边嚷,你干吗呢爸爸?这是艺术,不是泥巴。画匠闻听,这才抬起头,问那小伙子,你是做什么的,孩子?小伙子乐了,说,咱爷俩是同行啊,我,美院的泥塑生。画匠笑了。侧头去看那男子,那男子正从钱包里往外数钱,唰唰,唰唰,足足数了几十张。数完了,恭敬地递给画匠,说,我儿子喜欢,我全买了。画匠伸手把钱挡了回去。闺女糊涂了,问,爹你想干吗呢?画匠不语,从包里取出那套象牙刀,笑吟吟地,放在了小伙子手里。12 . 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )。A小说运用了对比手法,徒弟放弃学习泥塑手艺的选择与小伙子对泥塑的痴迷形成对比,体现了人们对传统手工艺价值认识上的差别。B小说运用了肖像、语言、动作和心理等描写来刻画人物,通过人物的塑造和曲折的叙述提出了传统文化如何传承的命题。C从兴儿放弃学艺去城里打工,景区木雕替代了泥塑,画匠失去了生计等叙述中,流露出作者对传统文化受到现代文明冲击的担忧。D结尾处,画匠笑吟吟地把象牙刀赠送给小伙子,这样的情节显得真实可信,寄寓了作者对传统艺术得到传承的美好期盼。13 . 本文情节一波三折,请写出文中的一处主要波折,并分析其作用。14 . 概括“画匠”的精神品质,并结合小说内容作简要分析(请分点作答)。15 . 按括号中的要求赏析文中两处画横线的语句。(1)山里空寂寂的,遍野的石头和冷风。(赏析加点词语的表达效果)(2)画匠小心翼翼地把这些“兵器”从牛皮包裹里取出来,一件一件摆在神台上,用棉布蘸着清水慢慢地擦。(从描写方法的角度赏析句子)16 . 小说用“象牙刀”作题目有何妙处?三、对比阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!诸葛亮诫子书(乙)人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以,与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。君子必慎交游焉。孔子曰:“勿友不如己者。”颜闵之徒何可世得但优于我便足贵之。颜之推颜氏家训(注释)款狎:亲近,亲昵。熏渍陶染:熏炙、渐渍、陶冶、濡染。操履:操守德行。艺能:技艺才能。颜、闵:指颜回和闵损。他们都是孔子学生中的杰出人物。17 . 解释下列加点词。(1)非宁静无以致远(_)(2)淫慢则不能励精(_)(3)自然似之(_)(4)勿友不如已者(_)18 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)非学无以广才。(2)君子必慎交游焉。19 . 对文中画线句断句正确的一项是( )A颜闵之/徒何可世/得但优于/我便足贵之。B颜闵之徒/何可世得/但优于我/便足贵之。C颜闵之/徒何可世/得但优于我/便足贵之。D颜闵之徒/何可世/得但优于/我便足贵之。20 . 甲乙两文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。甲文诸葛亮诫子的中心内容是:_;乙文颜氏训儿的中心内容是:_。四、句子默写21 . 填空_,人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)绿树村边合,_。(孟浩然过故人庄)予独爱莲之出淤泥而不染,_,中通外直(周敦颐爱莲说)五、诗歌鉴赏诗词赏析渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。22 . 颈联中的“天镜”指_,“海楼”指_。23 . 本诗题为“渡荆门送别”,有人认为:诗中无送别,题目中“送别”二字可删。你是否同意这种说法?说说理由。六、名著阅读24 . 名著阅读。话说孙悟空来到翠云山向之妻铁扇公主借,孰料这铁扇公主竟是被悟空当年降服的之母,悟空闻之,不禁大惊失色,暗暗叫苦。孙悟空借不来芭蕉扇,只好智取,他的有勇有谋表现在:七、综合性学习25 . 读下面材料,按要求答题。材料一立春,农历二十四节气中的第一个节气。立春是从天文上来划分的,即太阳到达黄经315时。而在自然界、在人们的心目中,春意味着风和日暖,鸟语花香;春也意味着万物生长,农家播种。古籍群芳谱对立春解释为:“立,始建也。春气始而建立也。”自秦代以来,中国就一直以立春作为孟春时节的开始。所谓“一年之计在于春”,自古以来立春就是一个传统节日。中国自官方到民间都极为重视,立春之日迎春已有三千多年历史。立春时天子亲率三公九卿、诸侯大夫去东郊迎春,祈求丰收。上行下效,各郡县人民报春、游春、赶春牛、互相赠贺礼、贴门窗、佩装饰等,迎春活动丰富,场面热闹。材料二天文专家表示,按照紫金山天文台权威出版的中国天
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