2019年中考生物模拟试卷及答案解析15-17

2019年中考生物模拟试卷一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分）1（2.00分）下列各项中都是生物的一组是（）会唱歌的机器人 优美挺拔的松树分布广泛的细菌 千姿百态的珊瑚ABCD2（2.00分）环境影响生物，下列是反映水这种非生物因素对生物有重要影响的是（）A葵花朵朵向太阳B春江水暖鸭先知C野火烧不尽，春风吹又生D干旱使农作物减产3（2.00分）枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，很难被天敌发现这种现象属于（）A环境影响生物B生物适应环境C生物影响环境D生物破坏环境4（2.00分）克隆羊多莉的成功培育，说明遗传物质存在于（）中A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞液5（2.00分）下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A农田生态系统B湖泊生态系统C草原生态系统D森林生态系统6（2.00分）为了给农作物的生长提供营养物质，农民要对农田进行灌溉和施肥。其中施肥的作用主要是为农作物的生长提供（）A水B无机盐C有机物D其他营养7（2.00分）桃是我们熟知的一种水果，它营养丰富。桃主要是由花的哪种结构发育而成的（）A子房B子房壁C胚珠D花柱8（2.00分）一颗高大的树木，根吸收的水分要到达树冠，促使水分向上运输的动力是（）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D渗透作用9（2.00分）在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是（）A藻类植物B种子植物C苔藓植物D蕨类植物10（2.00分）能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是（）A细胞膜B细胞核C线粒体D叶绿体11（2.00分）食物链体现的是生物之间吃与被吃的关系。下列食物链表述正确的是（）A草鼠蛇细菌B草鼠蛇C阳光草鼠蛇D草鼠蛇12（2.00分）我国提倡居民食用加碘食盐，这样可以通过饮食预防（）A地方性甲状腺肿B佝偻病C贫血D侏儒症13（2.00分）小刚在阑尾炎手术后，多吃下列哪类食品有助于伤口愈合（）A粗粮B蔬菜C水果D奶、蛋、鱼、肉14（2.00分）我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的哪一结构（）A胚B胚乳C子叶D胚芽15（2.00分）绿色植物的光合作用为生物圈其他生物提供了食物和能量，光合作用的原料是（）A氧气和水B阳光C二氧化碳和水D无机盐和有机物16（2.00分）在耳的结构中能够接受声波产生振动的是（）A听小骨B耳蜗C听神经D鼓膜17（2.00分）在下列蛔虫形态结构中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（）A虫体细长B具有消化腔C四周围有三片唇D具有口和肛门18（2.00分）“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自（）A羽毛B肌肉C骨骼D皮肤19（2.00分）“穿花蛱蝶深深见，点水蛄蜓款款飞。”诗句中分别描述的昆虫的行为是（）A取食行为、繁殖行为B攻击行为、取食行为C防御行为、繁殖行为D取食行火、防御行为20（2.00分）人体吸气时呼吸肌收缩，胸廓向上向外移动，如尽力吸气膈肌还会收缩，使膈顶下降，结果（）A肺内气压减小，外界气体入肺B肺内气压增大，外界气体入肺C肺内气压减小，外界气体出肺D肺内气压增大，外界气体出肺21（2.00分）以下各组性状中，属于相对性状的是（）A鹅的白毛和鹅的黄毛B羊的长耳和短腿C菜豆的圆粒和豌豆的高杆D兔的白毛与猫的白毛22（2.00分）法国微生物学家巴斯德提出了著名的发酵理论：“一切发酵过程都是微生物作用的结果”酸奶就是利用微生物发酵制成的一种奶制饮品，这种微生物是（）A乳酸菌B酵母菌C醋酸菌D霉菌23（2.00分）“一母生九子，连母十个样”这名俗语说明的生物现象是（）A生殖B发育C遗传D变异24（2.00分）下列骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）ABCD25（2.00分）下列实例中，属于人体特异性免疫的是（）A皮肤的屏障作用B泪液中的溶菌酶溶解细菌C呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D抗体使病原体失去致病性二、判断对错题（本题共8个小题，每小题2分，共16分）26（2.00分）人体反射弧的结构由五部分组成，缺少任何一部分反射活动都无法正常进行。 （判断对错）27（2.00分）叶片的形态多种多样，但是叶片的基本结构是相同的。是由树皮、叶肉和叶脉三部分组成的。 （判断对错）28（2.00分）恶性肿瘤和心脑血管病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为“现代文明病”。 （判断对错）29（2.00分）一个AB型血的产妇，因大量出血需要输血，输入血的血型最好是AB型。 （判断对错）30（2.00分）鸡蛋的钝端有一个小空腔，它叫作气室。其主要作用是为胚胎发育提供氧气。 （判断对错）31（2.00分）视觉让你能够看到周围的事物，感知美好的世界。人的视觉是在视网膜上形成的。 （判断对错）32（2.00分）李刚的爸爸被诊断为肺结核患者，医院对他采取了隔离措施。从传染病的预防措施上看，医院的做法属于保护易感人群。 （判断对错）33（2.00分）当你发现路人昏迷倒地时，应立即拨打急救电话。急救电话号码是120 （判断对错）三、填空题（本题共8个小题，每小题2分，共16分）34（2.00分）在生物分类单位中，同 生物的亲缘关系最近35（2.00分）昆虫体表有防止体内水分散失的结构，叫作 。36（2.00分）植物体从微观到整体的结构层次是：细胞组织 植物体动物体的结构层次与植物体相比，还多了 37（2.00分）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做 38（2.00分）原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是 、紫外线和雷电。39（2.00分）生物分类的依据是生物在 等方面的特征，在被子植物中， 往往作为分类的重要依据40（2.00分）细菌与动植物细胞相比最大的区别是没有成形的 ，只有 集中的区域，这样的生物叫 41（2.00分）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 、成员之间有明确的 ，有的群体中还形成等级四、识图填空题（本题共2个小题，每空1分，共8分）42（4.00分）如图为玉米根尖模式图，据图回答问题。（1）根吸水和无机盐的主要部位是 。（2）有很强的分裂能力，能不断产生新细胞的部位是 （填名称）。（3）根吸收的水和无机盐通过 运输到茎和叶。43（4.00分）如图是人体消化系统模式图，请据图回答问题。（1）消化系统由消化道和 两部分组成。（2）食物消化和吸收的主要场所是 。（3）蛋白质的初步消化起始于 （填标号）。（4）是人体最大的消化腺，叫作 。五、实验探究题（本题共5个空，每空2分，共10分）44（10.00分）种子萌发需要一定的外界条件，下面是同学们探究“温度对小麦种子发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题。（1）根据同学们的探究问题，你做出的假设是： 。（2）如果把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在 。（3）此实验中变量是 。（4）如果甲培养皿内的种子发芽了，而乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是 。（5）种子萌发需要一定的环境条件，除了适宜的温度以外，还需要 和充足的空气。参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分）1【考点】41：生物的特征【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。【解答】解：题干中的具有生物的特征，属于生物；不具有生物的特征，不属于生物。故选：B。【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解答此类题目的关键是理解生物的特征。2【考点】42：环境对生物的影响【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。【解答】解：A、葵花朵朵向太阳体现了光照这种非生物因素对生物有重要影响；B、春江水暖鸭先知体现了温度这种非生物因素对生物有重要影响；C、野火烧不尽，春风吹又生体现了生物的生长繁殖现象；D、干旱使农作物减产体现了水分这种非生物因素对生物有重要影响。 所以能反映出水这种非生物因素对生物有重要影响的是干旱使农作物减产。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素对生物生活的影响。3【考点】43：生物对环境的适应【分析】生物对环境的适应是普遍存在的现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为【解答】解：枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4【考点】14：细胞核在生物遗传中的重要功能；P1：克隆技术【分析】细胞核内都存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是染色体，染色体上含有决定生物性状的物质，这些物质叫遗传物质【解答】解：克隆羊多莉的诞生过程如图所示：克隆羊多莉的长相供核母羊B一样，说明遗传物质存在于细胞核中。因此克隆羊多利的遗传物质主要来自供核母羊的细胞核。也就是说遗传物质存在于细胞核中。故选：C。【点评】解题的关键知道遗传物质存在于细胞核中5【考点】53：生态系统的类型和特征【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱【解答】解：A、农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，其自动调节能力不如热带雨林强。A错误。B、湖泊属于水域生态系统，由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化，破坏了生态系统的稳定，使之自动调节能力减弱。B错误。C、草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，C错误；D、热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强。D正确。故选：D。【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能6【考点】8F：无机盐的类型及其对植物的作用【分析】植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，肥料给农作物的生长提供无机盐。【解答】解：植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。7【考点】7G：果实和种子的形成【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，据此解答。【解答】解：桃花传粉、受精完成后子房的发育情况如下：从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子。桃是果实，是由花的子房发育而来的。故选：A。【点评】掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键。8【考点】9C：呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】本题考查植物体内水的运输，可以从植物进行蒸腾作用的意义来解答【解答】解：植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输。故选：C。【点评】在植物体内水是向上“流”的9【考点】LL：藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】根据描述的特征，来进行植物类群的判断前提是知道植物各类群的主要特征【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用制造有机物，营自养生活。种子植物包括裸子植物和被子植物，都具有根、茎、叶、种子等器官；苔藓植物有茎和叶两种器官；蕨类植物具有根、茎、叶三种器官。故选：A。【点评】掌握种类植物的特征，是解决这类问题的基础10【考点】15：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；9B：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器能量转换器包括叶绿体和线粒体叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量【解答】解：植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。细胞膜起控制物质的进出的作用，细胞核是遗传的控制中心。可见，选项C符合题意。故选：C。【点评】叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体则是释放能量将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用联系：都是细胞中的能量转换器11【考点】54：生态系统中的食物链和食物网【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【解答】解：A、细菌是分解者，而食物链不包括分解者，A不正确；B、该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，B正确。C、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C正确。D、食物链必须从生产者开始，箭头方向标反了，D不正确；故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。12【考点】EB：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；其中无机盐是构成人体组织的重要原料，例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分。【解答】解：碘是合成甲状腺激素的原料，体内缺碘会引起地方性甲状腺肿，食用加碘食盐可预防该病；贫血是指血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物，使用铁锅可为体内补充含铁的无机盐，从而预防贫血；佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的，动物肝脏含有丰富的维生素D，维生素D能够促进人体对钙磷的吸收和骨骼的发育，因而多吃动物肝脏可以预防佝偻病。故选：A。【点评】此题考查了无机盐对人体的作用以及不同的无机盐的食物来源。13【考点】B1：人体需要的主要营养物质【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的【解答】解：其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。大病初愈的人应该多吃含蛋白质丰富的食物，以促进细胞的修复和更新，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，蔬菜和水果中含维生素C较多，粗粮中含维生素B1丰富。故选：D。【点评】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点理解蛋白质的作用14【考点】73：菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里如图所示：相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳【解答】解：水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。胚乳是水稻种子储存营养物质的结构。故选：B。【点评】此题考查单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同，属中档题难度中15【考点】93：光合作用的概念和实质【分析】由我们所学的知识可以知道：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧【解答】解：绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见，光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光和叶绿体，产物是有机物和氧气。故选：C。【点评】要熟练掌握了光合作用的概念，即可总结出其原料、条件和产物16【考点】EK：耳的基本结构和功能；EL：听觉的形成过程【分析】回答此题的关键是要明确耳的基本结构和听觉的形成过程知识点。【解答】解：（如图）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。故选：D。【点评】听觉的形成过程结合耳的结构示意图效果好。17【考点】M5：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；MQ：线形动物的主要特征【分析】线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等。据此解答。【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。蛔虫属于线形动物，体壁由三胚层组成，消化道前端为口，后端为肛门。因此蛔虫形态结构的特征中比水螅在进化上等高的是有口有肛门和三胚层。 故选：D。【点评】解答此类题目的关键是知道腔肠动物和线形动物的特征。18【考点】GB：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；ME：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的据此作答【解答】解：大雁等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见B符合题意。故选：B。【点评】关键点：鸟类的胸肌发达，利于飞行其它适于飞行的特点也要注意掌握19【考点】H1：动物行为的类型和特点【分析】（1）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。（2）繁殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。（3）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。（4）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为。所以，“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的“取食行为、繁殖行为”。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义。20【考点】CL：呼气和吸气【分析】本题考查平静吸气时，胸廓容积扩大的原因可以从肋间外肌和膈肌的活动方面来切入【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内气压减小，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解呼吸肌的收缩舒张引起胸廓的扩大缩小21【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念【分析】相对性状必须具有两个特点，1是同种生物，2是同一性状的不同表现形式【解答】解：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。A、鹅的白毛和鹅的黄毛，是鹅毛的颜色不同，是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状。故符合题意；B、羊的长耳和短腿，是两种性状，不是相对性状；如羊的长耳和短耳，羊的长腿和短腿，故不符合题意；C、菜豆的圆粒和豌豆的高杆，是菜豆和豌豆，是两种物种，不是相对性状。故不符合题意；D、兔的白毛与猫的白毛，是兔和猫，是两种物种，不是相对性状。故不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状22【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，制酸奶用乳酸菌，据此解答【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。故选：A。【点评】了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答23【考点】K1：生物的遗传和变异现象【分析】此题考查的知识点是变异现象解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入【解答】解：变异现象是指亲子间和子代个体间的差异。遗传现象是指亲子间的相似性。“一母生九子，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解变异的概念24【考点】G9：骨骼肌与人体主要的骨骼肌群【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合。【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 综上所述，选项B正确。选项A只有一组肌肉固定在两块不同的骨上，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，不能准确的完成一个动作。选项C同一块骨骼肌的两端分别固定在同一骨上，不能牵动着它所附着的骨活动。选项D同一块骨骼肌的两端跨过两个关节分别固定在第三块不同的骨上，当骨骼肌收缩时，也不会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，完成一个准确的动作。故选：B。【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。25【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。组 成 功能 类型 第一道皮肤和粘膜 阻挡和杀灭病原体，清扫异物 非特异 性免疫 第二道体液中的杀菌物质（如溶酶菌）和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 第三道免疫器官和免疫细胞 产生抗体，消灭病原体（抗原） 特异性免疫【解答】解：A、“皮肤和黏膜阻挡病原体”对所有的病原体都有作用，属于非特异性免疫。B、“泪液中的溶菌酶溶解细菌”对所有病原体都有溶解作用，属于非特异性免疫。C、呼吸道黏膜上纤毛清扫异物，属于第一道防线，非特异性免疫。D、“抗体使病原体失去致病性，属于第三道防线，属于特异性免疫。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。二、判断对错题（本题共8个小题，每小题2分，共16分）26【考点】E5：反射弧的结构和功能【分析】反射弧：（1）反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧。（2）反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。传入神经：又叫感觉神经，把外围的神经冲动传到神经中枢里。神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。【解答】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成故答案为：【点评】考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。27【考点】91：叶片的基本结构及其主要功能【分析】叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。【解答】解：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。叶脉里含有导管，可以从下往上运输水分和无机盐；还含有筛管，可以从上往下运输有机物，所以叶脉具有支持和疏导作用，属于输导导组织。故答案为：【点评】关于叶片的结构是考查的重点，大多以识图题的形式出现。28【考点】S1：心血管疾病的危害和保健；S3：癌症的危害【分析】原来传染病严重危害人体的健康，现在生活方式病已经是危害健康的主要疾病，如心血管病、脑血管病等，分析解答。【解答】解：“现代文明病”就是指如恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病。故答案为：【点评】明确心脑血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，这类疾病又叫生活方式病。29【考点】CB：输血与血型【分析】本题考查的是输血的原则。首先必须明确长件的血型有哪些、以及在输血时应注意的事项。【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。故答案为：【点评】关于输血的原则是考察的重点，通过表格的形式来理解掌握会更简单一些。30【考点】J4：鸟卵的结构【分析】如图鸟卵的结构卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有【解答】解：气室的作用是贮存空气，为胚胎发育提供氧气，有利于胚胎进行呼吸。故答案为：【点评】解题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能。31【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成【分析】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【解答】解：如果把人的眼球比作照相机，视网膜就相当于照相机的底片，晶状体相当于照相机的镜头，因此在视网膜上形成的仅仅是一个物像，并不是视觉，如图。物像刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生的神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢才能形成视觉。故选：【点评】视觉形成的部位往往误认为是视网膜，这是错误的。32【考点】R5：传染病的预防措施【分析】预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对病人隔离属于控制传染源，据此解答。【解答】解：传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。它具备传染性和流行性等特点，传染病要想在人群中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。隔离传染病病人的主要目的控制传染源。题目中，医院当即对小明的爸爸采取了隔离措施。从传染病的预防措施上看，这属于预防传染病控制传染源。故选：【点评】掌握传染病流行的三个基本环节和预防措施就可解答此题。33【考点】U3：急救的方法【分析】出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。【解答】解：人晕倒有不同的原因，对于有些疾病，如心脑血管疾病导致的晕倒，如果活动病人，可能会加重病情。故最好能及时拨打急救电话120，请专业人员处理和救治。故答案为：【点评】掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。三、填空题（本题共8个小题，每小题2分，共16分）34【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，种的分类等级最小，包含的生物共同特征最多，生物的亲缘关系最近 故答案为：种【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系35【考点】MF：昆虫纲的主要特征【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题。【解答】解：昆虫的体表有外骨骼，可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用，也可以减少体内水分的散失，以适应陆地气候相对干燥的环境，这是适应陆地生活的特点之一。故答案为：外骨骼。【点评】掌握结构与环境相适应的生物学观点是解答此类题目的关键。36【考点】31：绿色开花植物体的结构层次【分析】植物体的结构层次可概括为：细胞组织器官植物体动物体结构层次可概括为：细胞组织器官系统动物体，据此解答【解答】解：从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为：细胞组织器官植物体动物体结构层次可概括为：细胞组织器官系统动物体，因此动物体的结构层次与植物体相比，还多了系统故答案为：器官，系统【点评】一般能掌握动植物的结构层次，但在区分四种组织是较易出现错误，要注意这点37【考点】7E：传粉和受精【分析】传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程传粉是高等维管植物的特有现象，使植物受精不再以水为媒介，这对适应陆生环境具有重大意义【解答】答：在自然条件下，传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式传粉媒介主要有昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风传粉的两种方式自花传粉：植物成熟的花粉粒传到同一朵花的柱头上，并能正常地受精结实的过程称自花传粉异花传粉，即使是两性花，一般情况下既是两性花，同一朵花的雌雄蕊也不会一起成熟，因而，一般花的雌蕊接受的花粉是另一朵花的花粉，这就是异花传粉当然，雌雄异株植物，雌雄同株中开单性花的，就只有进行异花传粉了油菜、向日葵、苹果树等是异花传粉的植物故答案为：传粉【点评】传粉的概念教材上一般都能找到，要学会从理解的基础上记忆效果会更好38【考点】N2：原始地球条件【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。【解答】解：化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物。在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此，原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是高温、紫外线、雷电等。故答案为：高温。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握原始的地球条件。39【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子方面的特征【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系 生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系，在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定故答案为：形态结构；花、果实和种子【点评】解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据40【考点】LF：细菌的基本形态和结构特点【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核【解答】解：由分析可知：细菌与动植物细胞相比最大的区别是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，这样的生物叫原核生物故答案为：细胞核；DNA；原核生物；