人教版九年级初中毕业生调研考试语文试题

人教版九年级初中毕业生调研考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）A一些造假者的手段还真是让人叹为观止！B端午节诗歌朗诵会办得栩栩如生，全校师生交口称赞。C她用她细碎的脚步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。D这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。2 . 给空缺处选填语句,最恰当的一项是（ ）于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域,但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静,时而波涛汹涌,人世命运莫测,但有了个温馨的家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕。A你看,那只船随波逐浪,这是多么美丽的风景啊!B但是,只要这只船是牢固的,一切都会化为美丽的风景。C是啊!“长风破浪会有时,长挂云帆济沧海”!D可是,即使风浪再大,船也能安全通过。3 . 下列加点字注音完全正确的一项 （ ）A虐待 （n）裸露 （lu）相形见绌 （zhu）B挑衅 （xn）牟取 （mu）孤陋寡闻 （lu）C蓬蒿 （go）干涸 （h）如法炮制 （po）D缄默 （jin）酬和 （h）颤巍巍 （chn）4 . 选出下列句子中没有语病的一项。A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。D我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。5 . 下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（3分）（1）此地宁静祥和，未受物质文明的污染，人们虽然生活，却仍乐在其中。（2）学问从实地上用功，议论自然确有根据；若，中无成见，自然随波逐流，无所适从。（3）船长走了以后，我派人把那几个人带到我的房里，向他们地分析他们所处的环境。A（1）拮据（2）食古不化（3）郑重其事B（1）拘谨（2）浮光掠影（3）煞有介事C（1）拮据（2）浮光掠影（3）郑重其事D（1）拘谨（2）食古不化（3）煞有介事6 . 下列有关文学文化常识的解说，有误的一项是（ ）A“岁寒三友”指松竹梅三种植物，因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征。B匹夫在古代指平民中的男子，亦泛指平民百姓。C茂才即“秀才”。西汉时为了避讳光武帝刘秀的名字，将秀才改为“茂才”，后来有时也称“秀才”为“茂才”。D论语孟子大学中庸和诗书礼易春秋合称为“四书五经”。7 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A抖擞 贮蓄 翻来复去 人声鼎沸B干涩 荫蔽 花团锦簇 倾盆大雨C热忱 污涩 莫不关心 刨根问底D伫立 缥缈 提心掉胆 骇人听闻二、现代文阅读阅读韩青的坚定是生命的黄金一文，完成下面小题。五灯会元中记载了这样一件事。法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯。马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“即心是佛，所以，我就来这里讲解佛法了。”学僧说：“可是，最近大师讲非心非佛。”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的，我讲我的就是了。”学僧回去报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说，法常已经真正悟道了。正是坚定，使法常贏得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人，结局定是平庸、恶俗。当然，做人不能盲目地坚定，有些没有把握的事，就不要随意判断其发生的可能性。容斋随笔中就提到这样一件事。当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？臣常忧虑自己的官职太卑微，一旦敌军渡江，臣一定能立功当上太尉。”陈后主以为他说得正确，结果也就没有严加防范，不久就亡国了，孔范也窜到边远地区。可见，没有把握的坚定，害人害己。所有的坚定都得建立在对事实正确理解、科学判断、综合评估的基础上，光凭着一时的心血来潮、想入非非，是不可能产生什么坚定的。然而，在该坚定的事情上，必须坚定。当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统尚差两票，但只要他在当选总统后给他们两个人在国会中占个位置，那么票数即可额满。他回答道：“这不是交易，我绝不许可。”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就变得不再完整。也许，他会说，管他完整不完整，只要自己的利益不损失就OK了。当然这是利益至上者，而这样的人，十之八九都是一些名利之徒、财色的俘虏，在他们的世界里，没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人这样的人，自然没有什么境界了。而没有境界的人就等于没有世界，就是说，他们早已游离在真、善、美的世界之外了。著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为它当关，万夫莫开。由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，更灿烂，也更有价值和意义。（思维与智慧2018.5）8 . 第段写五灯会元中记载的事情，用意何在？9 . 分析第段的论证思路。10 . 说说第段划线句的作用。阅读下面的文章，完成下面小题。光的力量（美）辛格第二次世界大战期间，在纳粹把华沙犹太人区炸了又炸以后，有一个男孩和一个女孩躲在一个废墟里男孩叫大卫，十四岁；女孩叫丽贝卡，十三岁。当时是冬天，外面冷得要命。丽贝卡已经有好几个星期没有离开过他们藏身的地下室。地下室很黑，部分倒塌了。每隔几天。大卫出去一次找吃的。所有的商店都在轰炸中被炸毁，大卫有时候找到一些不新鲜的面包、罐头食品，或者埋着的其他东西。他穿过那些废墟回来是很危险的。有时候砖头和灰泥板落下来，他又很容易迷路。可他和丽贝卡如果不想饿死，他就得冒险。这是最冷的一天。丽贝卡坐在地上，把她所有的衣服裹在身上，可还是不觉得暖和。大卫出去已经好几个钟头，丽贝卡在黑暗中竖起耳朵听，等着听到他回来的声音，同时心里明白，万一他不回来，她只有死路一条了。忽然她听到沉重的呼吸声，一包东西落在地上。大卫回来了。丽贝卡忍不住叫道：“大卫！”“丽贝卡！丽贝卡！我找到了宝贝！”“什么宝贝？”“干酪、土豆、干蘑菇，还有一包糖果。我还要给你一个惊喜。”“什么惊喜？”“等一会儿告诉你。”两个人都太饿了，不能长谈下去。他们狼吞虎咽地吃冻土豆、蘑菇和一部分干酪。他们各吃了一块糖。“你说的惊喜是什么？”丽贝卡问道。“丽贝卡，今天是修殿节的第一天，我找到了一支蜡烛和一些火柴。”“今天是修殿节？”“对。”“哦，我的上帝！”“我来点修殿节蜡烛。”大卫说。他擦了一根火柴，于是有了亮光。几星期来，丽贝卡第一次真正看到大卫。他的头发乱糟糟的，脸上有一道道的脏东西，可他的眼睛，闪着快乐的光。尽管挨饿受苦，大卫长高了，他看起来比他的实际岁数更大，有一副男子汉气派。大卫对着修殿节蜡烛念感恩祷告，丽贝卡说了一声：“阿门。”他们双双失去了家人，完全有理由生上帝的气，因为他给他们这么多苦难，可是蜡烛的光把他们的心灵带入平和。被那么多阴影包围的闪烁烛光似乎在无言地说话：邪恶还没有完全统治一切，仍存在着一星希望之光。大卫和丽贝卡已经考虑过一段时间，想逃离华沙。可是怎么逃呢？犹太人区日夜被纳粹监视，每一步路都是危险的。丽贝卡一直推迟他们逃走的时间。她常常说，夏天逃走会容易些，可是大卫知道，按照他们这样的处境，他们没有希望维持到那个时候。现在，由于修殿节蜡烛的光，丽贝卡忽然觉得重新有了勇气。她说：“大卫，让我们离开这里吧。”“什么时候？”“在你认为合适的时候。”她回答说。“合适的时候就是现在。”大卫说，“我有一个计划。”大卫把他计划的细节向丽贝卡解释了很长时间。这计划比冒险还要冒险。纳粹用有刺铁丝网围住了犹太人区，周围屋顶上布置了卫兵，架着机关枪。夜里探照灯照亮了毁掉的犹太人区每一个可能的出口。可是大卫在废墟里走来走去时，发现了一条下水道的进口，他相信这下水道能通到另一边。大卫告诉丽贝卡，他们活下来的机会是很小的。他们有可能在脏水里淹死，有可能冻死。而且下水道里满是饥饿的老鼠。不过丽贝卡同意冒一次险：留在地下室里过冬意味着非死不可。在修殿节蜡烛熄灭前开始毕毕剥剥闪动的时候，大卫和丽贝卡收拾好他们不多的东西，很快就一路穿过废墟，走进一些通道。通道窄得他们只好用手和膝盖在地上爬。不过他们吃下去的食物和修殿节蜡烛，在他们心中唤醒的快乐给了他们勇气坚持下去。过了一些时间，大卫找到了那下水道的进口。很幸运，这条下水道冻住了，现在他们要做的就是找到路走出下水道，离开这个城市，越快越好。那个修殿节之夜好像发生了许多奇迹。纳粹因为害怕敌人飞机，下令完全灯火管制，到处一片漆黑。由于太冷，那里盖世太保（德语“国家秘密警察”）少了。大卫和丽贝卡终于出了下水道，偷偷逃出城。天亮时他们遇到一位游击队员，他是来为他的队伍弄粮食的。这个年轻人把大卫和丽贝卡带到在森林中活动的其他游击队员们那里。这是修殿节的最后一天，那天晚上，游击队员们点了八支蜡烛。有几个人在一探橡树墩上玩陀螺，其他人围着看。从大卫和丽贝卡遇到这些游击队员这一天起，他们的生活变得像故事书里的童话世界。他们参加到越来越多的难民当中，他们全都只有一个愿望到以色列去。他们靠两条腿步行，在马厩，在烧毁的房子，在能躲过敌人的任何藏身地方过夜。终于在南斯拉夫海边某处，半夜里有一艘配备着抵抗卫军船员的小船在等着他们，所有难民连同他们很少的一点东西都给装上了船。这一切都是悄悄地、极度秘密地进行的。不过他们的危险远未结束。尽管已经是春天，但大海汹涌，作这样的长途航行，这艘小船也实在太小了。纳粹飞机发现了这小船，想要炸沉它，但是没有成功。他们终于安全地登陆了。丽贝卡和大卫在以色列找到了亲戚，他们张开双臂接纳他们。休息了一些日子以后，他们被送进一个特殊的学校。大卫和丽贝卡都是用功的学生到了丽贝卡十八岁时，她和大卫结了婚。我知道所有这些，因为八年后的一个修殿节晚上，大卫和丽贝卡在他们拉马特甘家里把他们的故事告诉了我。修殿节蜡烛在燃烧，丽贝卡在给我们大家煎土豆饼。大卫和我在跟他们的小儿子梅纳海姆埃列泽尔玩陀螺。大卫告诉我，这个木头陀螺就是那个修殿节晚上游击队员在波兰森林里玩的那一个。丽贝卡对我说：“等到梅纳海姆埃列泽尔大到能够明白我们所经历的事情，我们将把这个陀螺送给他。”（有删改）11 . 小说中十四岁的男孩大卫多处表现出一副“男子汉气派”，请列举其中的两处。12 . 联系上下文说说丽贝卡为什么“一直推迟他们出逃的时间”。13 . 第25段中有句话“从大卫和丽贝卡遇到游击队员这一天起，他们的生活变得像故事书里的童话世界”，有同学认为这句话与作品中的内容不符，你的看法呢？请说说你的理由。14 . 小说中多次提到“修殿节的蜡烛”，它在文中有怎样的作用？请结合全文作简要分析。15 . 小说结尾丽贝卡说等儿子大到能够明白他们所经历的事情时，再把陀螺送给他。到那时丽贝卡将会对儿子说些什么？请你以丽贝卡的口吻写一段话。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成小题北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。16 . 下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一项是（ ）A亦若是则已矣B是进亦忧，退亦忧C是谓大同D今夕是何年17 . 下列句子中没有通假字的一项是（ ）A北冥有鱼，其名为鲲B我孰与城北徐公美C困于心，衡于虑D其人舍然大喜18 . 请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。四、句子默写19 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。_，_。（李商隐夜雨寄北）（2）_，_。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）_，_。烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）（5）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：_，_。（6）事物的发展是向上的，但并不乏曲折。这一哲理和陆游在游山西村中阐释的道理不谋而合，这一句是：_，_。（7）渔家傲中与王维的使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆”一样描绘大漠风光的句子是：_，_。（8）无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，这一观点范仲淹在岳阳楼记中阐释为：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列小题。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。20 . 古人写诗讲究练字，常有一字传神之妙。试简要分析“遥怜故园菊”中“遥”的表达效果。21 . “应傍战场开”一句主要运用了什么写作手法？抒发了诗人怎样的情怀？六、作