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人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中,没有语病且句意明确的一项是( )A电商已进入成熟期,未来靠打价格战的方式将难以为继,纯电商时代会很快结束,将出现线上、线下、现代物流结合在一起。B据中国青年报社社会调查中心联合问卷网展开的一项调查显示,64.2%的受访者反映自己身边存在“咆哮妈妈”,妈妈们歇斯底里的批评,对孩子造成的伤害非常严重。C篮球比赛不只是队员的事情,教练指挥、智囊思考、体能管理、后勤保障等都是一支球队能否在比赛中获胜的决定性因素。D供暖的第二天,橙色警报级别的雾霾就出现在河北省和辽宁省的部分地区,这使我们充分认识到雾霾防治工作形势严峻。2 . 下列句子中加点字的字形完全正确的一项是( )A我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的斓语,原野上怪诞的狂风B可是另一方面,他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点,要不然从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。C米酒油馍木炭火,/团团围定炕上坐。/满窖里围得不透风,/脑畔上还响着脚步声。D国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似催枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。3 . 下面关于朝花夕拾和西游记的说法有误的一项A朝花夕拾文字简洁舒缓, 充满温情童趣, 又兼有有趣的议论、犀利的批判和对人情世故的洞察。B在狗猫鼠阿长与五猖会从百草园到三味书屋中,鲁迅都对自己的童年生活有所叙述。C西游记 中石猴觅得水帘洞, 众猴讲信义拥戴他为王, 这一情节印证了 “神魔皆有人情, 精魅亦通世故”。D西游记中牛魔王据守火云洞,欲食唐僧肉。悟空抵不过三昧真火,请来菩萨降妖, 牛魔王被降伏, 做了善财童子。4 . 下列文学常识的表述,正确的一项是( )A古人将一夜从晚八点左右开始,分为五更,每更约两个小时,湖心亭看雪中的“更定”即零点前后。B古人作品命名形式多样:有的以地域命名,如柳河东集;有的以官职命名,如杜工部集;有的以字号命名,如东坡乐府。C散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。史铁生的秋天的怀念、朱自清的背影和鲁迅的故乡都是这样的文章。D你是人间的四月天在韵律上,“天、灵、变、烟、在、前、是、妍、圆”等字押同样的韵,读起来音韵和谐优美。5 . 下列加点字书写和注音全对的一项是( )A要塞(si)匿名(n)诘责(ji)锐不可当( dng )B不逊(xn)悄然(qio)由忠(zhng)杳无消息(yo)C镌刻(jn)教诲(hi)落弟(d)正襟危坐(jn)D粗糙(co)缥碧(pio)胆怯(qi)不辍劳作(chu)6 . 填入划横线部分最恰当的一项是:( )“腹有诗书气自华”,儒雅之人能把传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙地运用于自己所要表达的意思当中,素养之,情感之细腻,爱心之,听着为之动心,为之魂牵,让美好的情愫绵延不绝,让感动的涟漪缓缓扩散,被看作是有文化、有修养的表现。A深厚深沉不仅还B深沉深厚不但而且C深厚深沉不是而是D深沉深厚不仅还7 . 下列加横线成语使用有误的一项是( )A与书为友能够让你收益匪浅,将书视为朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。B如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。C与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。D真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。二、现代文阅读阅读向日葵,完成后面小题。向日葵张抗抗从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。车渐斩驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了。秘密就是在那一刻被突然揭开的。太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?呵,这是一片背对着太阳的向日葵。那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么?究竟是天下的向日葵,根本从来就没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快快活活的样子。它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑。那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了。它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子。然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路。天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。8 . 用简要的语言概括文章主要内容。9 . 写出第3段加点的“秘密”和第9段加点的“弥天大谎”在文中的含义。秘密:_弥天大谎:_10 . 作者笔下的向日葵具有怎样的个性?你喜欢这种个性吗?请说明你的理由。11 . 假设你是向日葵身边的一株小草,你会对向日葵说些什么?12 . 阅读下面的语段,结合文章内容,说说你从中得到了什么启示?在海底世界里,有一种会给自己造“房子”的动物,它们能从自己的身体里分泌出石灰质,作为建筑材料来建造“房子”,用做自己的栖身之地,这些动物就是贝类。因为它们的身体柔软,所以归属于软体动物。它们建造的“房子”就是那些五光十色的贝壳。然而,在软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼。因为它能吐墨,所以也叫墨鱼。要说乌贼也是贝类,这就很难使人相信了。事实上,乌贼的确属于贝类。它的房子造到了自己体内,叫内骨胳也叫“海螵蛸”,是一种很好的药材。从百草园到三味书屋(节选)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。13 . 根据选段内容给文段加一个小标题。14 . 请用简洁的语言概括文段所写的四件趣事。(不超过20个字)15 . 下面的句子运用了什么修辞手法?有何作用?油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。16 . 比较下边句子中加点的词语和括号中的词,你觉得哪个词用得更好些,谈谈你的看法。肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上17 . 仿照文段中的画线句,用“不必说也不必说单是就”写一段话。三、文言文阅读阅读下面两篇文章,完成下列小题。【甲】 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” (两小儿辩日)【乙】晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕。明帝问:“何以致泣?”,具以东渡意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远。不闻人从日边来,居然可知。”元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意,更重问之。乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言邪?”答曰:“举目见日,不见长安。”(选自世说新语)18 . 解释下列加点词。我以日始出时去人近(_) 孰为汝多知乎(_)何以致泣(_) 元帝异之(_)19 . 用现代汉语翻译下列句子(1)孰为汝多知乎?译文:_(2)何故异昨日之言邪?译文:_20 . “孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?21 . 甲文中两小儿争辩的问题是什么?乙文中晋明帝两次回答的同一问题是什么?问题不同,但两则故事相映成趣,都表现了儿童什么共性呢?四、句子默写22 . 默写(1)孤村落日残霞,_。(白朴天净沙秋)(2)_,此日中流自在行。(朱熹观书有感)(3)荡胸生层云,_。(杜甫望岳)(4)学而不思则罔,_。(孔孟论学)(5)_,_,太守醉也。(欧阳修醉翁亭记)五、语言表达23 . 阅读下列两组句子,回答问题。(1)妈妈小时候吃荠菜是这样煮的,把它下在玉米糊糊里,再放点盐花。现在孩子们吃荠菜是这样调的:用精盐、麻油、味精、白糖精心调配好。(2)妈妈小时候吃荠菜;感到荠菜“真是无上的美味啊!”孩子们吃荠菜时,脸上“带着那种迁就的微笑”,手的动作是漫不经心地用筷子挑。两组句子用了_的写作方法。这样写的作用是: _六、名著阅读24 . 名著阅读。(1)海底两万里是(国籍)国著名作家所写,他创作了许多科幻小说,其中很多科学幻想如今大部分变成了现实,因此被人们誉为“”。(2)海底两万里中有许多富有正义感的人物,请你选择其中一个人物,结合具体故事情节和人物性格,说说你喜欢他的理由。七、综合性学习根据语境回答问题。(6分)张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下说:“呀,张军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”张军听了,怪不好意思。25 . 管理员的言外之意是:。26 . 如果你是张军,你应该怎样说:八、材料作文27 . 大作文初中三年,你的学校或班级一定举行了丰富多彩的活动,比如篮球赛、拔河比赛、元旦晚会这些活动也肯定给你留下了十分深刻的印

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