小班音乐活动教案：两只小鸟教案(附教学反思)_第1页
小班音乐活动教案：两只小鸟教案(附教学反思)_第2页
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文档简介

小班音乐活动课程计划：两个小鸟课程计划（带教学反思）小鸟音乐活动两个小鸟教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动和困难，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会唱歌，知道用自然柔和的声音唱歌，在唱歌的过程中注意伴侣的声音，适合幼儿园老师参加小班的音乐活动课，来看看两个小鸟的课程计划。活动目标：1.学会唱歌，并以柔和自然的声音唱歌。2.在演唱过程中，要注意伴侣的声音。3.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。4.对音乐活动感兴趣，喜欢唱歌和演奏。5.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。活动要点：活动重点：学会唱歌，知道用柔和自然的声音唱歌;活动困难：在唱歌过程中，要注意伴侣的声音。活动准备：多媒体课件，两只小鸟牌，CD，钢琴。活动程序：首先，录取在音乐声音小鸟中，老师和学生学习鸟类如何飞行并有节奏地进入教室。第二，声乐练习，提醒孩子用自然柔和的声音唱歌，并且可以在歌曲中唱出附加的音符。附在声音上：那只鸟睡着了1 2 | 3。 4 | 3 3 2 2 | 1 - |（师）一只小鸟慢慢地睡着了，（年轻）两只小鸟慢慢地睡着了，（师）三只小鸟慢慢睡着了，（年轻）四只小鸟慢慢地睡着了。第三，引导歌曲内容，激发孩子的学习兴趣。1.老师引导孩子在教室里找到安排在教室里的鸟，让孩子知道一个叫丁丁，另一个叫冬冬。老师：今天，老师给小孩带来了关于这两只鸟的故事。婴儿想听吗？3.幻灯片显示与歌词对应的图片，让孩子看到图片并谈论图片上的内容，以引导孩子理解歌词内容并构建地图。4.根据地图重温歌词内容。老师：音乐家把这两只鸟的故事写成了一首歌。宝宝想听吗？6.播放CD上的音乐。第四，孩子们一边看地图一边学唱歌。老师：这首歌真好吗？想学习吗？老师在弹钢琴时唱歌，孩子低声唱歌。 （2-3次）五，年幼的孩子在表演时尝试唱歌1.播放CD并唱歌，同时唱着孩子，可以自由地使用动作来表达。2.在老师的带领下唱歌和表演。6.课后延伸：保护鸟类并保护小动物老师：为什么这只鸟飞走了？2，孩子的大胆假设3，老师最后保护了这只鸟。七，退出在这首歌的声音中，小孩们唱歌走出教室。活动反映：两只小鸟是一种节奏愉快的音乐。介绍孩子们感兴趣的故事情节，激发孩子学习的兴趣，并帮助孩子通过地图理解歌词。总的来说，这项活动的活动很明确，基本上达到了教学目标，但链接中仍然缺乏联系。教师音乐的基
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