人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题B卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A传记一般包括自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱等。文学性是其基本要求。B科举考试中应试不中叫“落第”。清代的科举考试分为乡试、会试和殿试。乡试通常每三年在各省省城举行一次，会试在乡试后的第二年春天在礼部举行，殿试是皇帝主试的考试，考策问。C藤野先生是一篇回忆性散文，选自朝花夕拾，作者鲁迅，原名周树人。D散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。2 . “人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。右图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（ ）A讲信修睦B将信将疑C信手拈来D杳无音信3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A猫是一篇感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第二只猫，其篇幅占了三分之一有余。B动物笑谈选自所罗门王的指环，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹。C猫这篇课文写的是猫，作者却巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。D蒲松龄的狼告诉人们一个道理：对于像狼一样的恶人，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。二、基础知识综合4 . 阅读下面文段，完成各题。（甲）九曲风涛的黄河，由内蒙草原掉头向南，辟开黄土高原，直泻华夏腹地，浩浩荡荡的大河将这胜地分为河西与河东，成为秦地与晋域的天然分界。（乙）黄河以她金色的乳、旋转的浆，溉泽着永济这片丰土吉壤。位于河东的永济，南傍中条山。名山藏古寺，胜地多道观。中条山中那星罗棋布的名庵古刹分明在告诉我，中条山和山中那造物主的杰作五老峰，是多么的（雄奇秀丽栩栩如生）。（丙）晋代郦道元水经注中对五老峰褒扬有加：“奇峰霞举，孤标秀出，罩络群峰之表。”中条山中多清泉流溪，那清粼粼碧玉般的泉水，是大山梳（zhung）的明镜；那条条流溪里柔美舒展的涟漪叮咚作响，是奇峰怀抱里拨动的琴弦。驻足其间，大自然的景色不禁令人（叹为观止流连忘返）。永济城西，有蒲津渡遗址。就在这遗址旁，还深埋过连当今六岁稚童也知晓的名楼鹳雀楼。（丁）一代诗翁王之涣登临鹳雀楼，即兴吟诵的那首妇孺皆知的五言绝句，仍令今人怀着“欲穷千里目”的憧憬，去进行心灵的登高。（取材于李存葆飘逝的绝唱）（1）对文中加点字的注音、根据拼音所写的汉字、汉字笔顺的判断，下列全都正确的一项是A.古刹（sh）琴弦（xun）梳装 “仍”字的第3画是“丿”B.古刹（ch）琴弦（xin）梳妆 “仍”字的第3画是“”C.古刹（ch）琴弦（xun）梳妆 “登”字的第5画是“乀”D.古刹（sh）琴弦（xin）梳装 “登”字的第5画是“丿”（2）根据语境，文中两处括号内词语的使用，正确的一项是A. B. C. D. （3）下列对文中画线内容的分析，不正确的一项是A.（甲）句运用“辟开”“直泻”等词语，生动传神地写出了黄河一泻千里的气势。B.（乙）句运用比喻的修辞手法，从颜色、形态等角度来描写黄河波涛的汹涌澎湃。C.（丙）句引用水经注中的语句，赞美了五老峰的秀美绝伦，增添了文化底蕴。D.（丁）句中“进行心灵的登高”是指王之涣的诗句启迪胸怀高远的人们不断奋进。（4）根据文意，将下面这副对联补充完整，正确的一项是五峰列嶂， ，想它鹳雀栖身，定是沉迷此景；三省闻鸡，四围眺胜，问尔黄河 ，莫非留恋 ？A.名庵古刹 转首 中条 B.九曲抱关 驻留 中条C.九曲抱关 转首 斯楼 D.名庵古刹 驻留 斯楼（5）同鹳雀楼一样，黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼也是我国有名的楼阁，许多文人都为其留下了脍炙人口的佳作。下列诗文原句与楼阁对应不正确的一项是A. 黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。B. 滕王阁落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。C. 岳阳楼先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D. 鹳雀楼不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。走近大白山朱明东大兴安岭有名山，有顶无尖，体高态峻，南陡北缓，西高东低，半山以上浑浑圆圆，积雪难融，皑皑呈状，故曰大白山。车出呼源小镇向西南行驶不到十分钟，大白山就赫然入目。我之前认为，在大兴安岭不会找到太高的山，几百米高就算不错了。在湖北那些年，经常有人问我：你们的大兴安岭高吗？我都如此作答。可眼前的大白山，海拔明显超过了千米。算我孤陋寡闻吧，轻视了大兴安岭的山，而今给了我补课的机会。走近它，走近它，我大步地向山前走去。大白山不是一下子陡起来的。山脚下一条两千余米的简易栈道平稳地往山上铺，缓缓的，人在上面走，很轻松也很舒服。不说女人在上面多出款款相，即便是男子在上面走，也多出了一份风雅来。可舒服没有保持多久，栈道就走完了，山也忽然有了坡度。刚才的树还是高大挺拔，可越往上走，树的躯干与姿态都发生了变化。树林先是像好蓄长发的老者，浓浓密密的，落叶松、樟子松、杨树和桦树等树木拥拥挤挤，姿态万千。攀着攀着，高个儿的树少了，矮个儿的树多了，树已不是一棵棵或者一片片，而是一丛丛的了。乍一看，它们就像一盆盆静态的景。原来这就是偃松灌丛和赤杨偃松灌丛啊。这些没高度的树在渐起的坡上不似植着，倒像给山坡盖上了一床被。它们互相较着劲往上长，在山石突兀处与高大的树一样，迎送风雪沐浴星辰，故也勃勃耐看。大白山树茂石盛。石盛之山，要么有花岗岩要么有火山岩，而大白山二者均有。放眼望去，凡有裸石，其貌虽苍然，却无奇丑厥状。山路向上，树丛稀疏处，宽宽地裸露出大大小小的岩石，白的黑的黄的褐的散散乱乱，一块块如风化了的魂湮没了的躯，似断了的刀挫了的锋。蹲下身随意拾起一块石头，凉凉的冷，让你感知到大白山上有雪未消融。寻雪，雪一定在乱石上方。石上有寒意，寒意养冰雪。雪还真的出现了，不是一捧一捧，而是那种雪结着冰、冰压着雪状。一片一片的，白得让人心动，白得让所有岩石化成银块块银坨坨。大白山真的成了银山。正涌起一份欣喜，四下却起了雾。起初那媚着的阳光，渐渐消失在清冷的空间。大白山的云雾是出了名的美，很多摄影爱好者常以能拍摄到大白山的云雾而得意。云有形，雾无状。大白山的云雾出于林中没于林中。通常云起时，雾就敛于林中，一旦时机成熟就涌了出来，伴着云一起白团团地在山腰处游动起舞。我在云雾间行走，山路却开始逼仄。坡有些陡，额上的汗多了起来，却无热感。温度向与高度成反比，越往上攀，身上越觉得冷。刚上山时，还是T恤衫，现在只好将外衣从背包里拿了出来。雾起起伏伏，一团一团，一片一片。所有白的石，白的雪，所有的景观都被罩成一个银白的世界。在雾的衬托下，大白山就像一幅水墨画般诱人。吸一口新鲜的空气，周身都醉了。几只大鸟从林中飞起，鸣叫几声后向远处飞去，原来是飞龙鸟。近水知鱼性，近山知鸟音。大白山因高而多禽多兽，兽有黑熊出没，野猪乱行；禽有松鸡掘地，飞龙腾空。飞龙是鸟，貌似鸽子，头小颈短胸凸脊平，趾有鳞如龙爪，故得此名。飞龙鸟味美肉鲜，清末曾为贡品。既然是珍品，遭捕杀的命运也就可想而知。那些年，珍奇鸟类尚未明确保护，明捕暗捕兼而有之。一入冬，一些人就进山专门捕杀飞龙鸟。好在没过多久，国家对野生动物加大了保护力度，包括飞龙鸟在内的大白山上的动物们，总算过上了安生的日子。山一程，路一程，气喘吁吁上山顶。登上山顶的一刻，一道阳光穿过云层映到我的脸上，所有的轻松顿时从身上涌了出来。大白山真是一座美丽的山，它南依大平原，北连大林海，在伊勒呼里山脉上就这样轻轻的一卧，俨然成了岭上的岭、山上的山。其高有云雾飞，其低有河流过，滋养四下树与林，造福一方人与物。如此有意蕴的山岂不是神山？阳光渐渐增强，冲散了四下里成团成片的雾，而脚下绵绵不尽的群岭，像大树破土的根系一样起起伏伏，任万棵树呼风唤雨，任千条河流淌奔忙，各色景致旋即鲜活起来。再看山顶一侧，一座坚实的防火瞭望塔正忠实地矗立在我的身旁。在高山之巅，还有如此高大的塔，岂不是最美的眺望去处？我要登上这座高山顶上的塔，在云浮云动中，把所有的风光都一网打尽，满载收藏。(选自2019年01月15日 人民日报 ，有删改)5 . 通读全文，作者依次描写了大白山的树、_、_、_和鸟兽，层次分明地写出大白山的美。6 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A第段作者的视线随脚步由上而下，细写了大白山的树。B第段“大白山树茂石盛”这句起着承上启下的作用。C第段画线句运用对偶，表现大白山多禽多兽的特点。D第段描写的鸟兽画面呈现动态，使大白山的景物更鲜活。7 . 第段中写“我”之前对大兴安岭的认识有何作用？8 . 请从修辞手法的角度赏析下面的句子。树林先是像好蓄长发的老者，浓浓密密的，落叶松、樟子松、杨树和桦树等树木拥拥挤挤，姿态万千。9 . 文章最后一段抒发了作者怎样的思想感情？阅读下列文段，完成小题。西湖绸伞西湖绸伞，以竹作骨，以绸张面，轻巧悦目，式样美观，携带方便，素有“西湖之花”的美称。伞，在我国历史非常悠久，据说4000多年前的黄帝时代就已制作。古代的伞又称为“盖”，它和扇一样，最初是用鸟的羽毛制成。随着丝织品的出现，才逐渐采用罗绢作伞。发明了纸以后，油纸伞又风行起来。明清时代，我国制伞业尤为发达，从这时起，不少小说和戏曲都有写到伞。众所周知，白蛇传中许仙借伞的故事，就发生在杭州西湖断桥边。西湖绸伞创制于本世纪30年代初，据说是由都锦生丝织厂工人竹振斐创作的，由于选料得当，制作精细，别出心裁，一上市就受到人们欢迎。到了1935年春天，杭州出现了第一家专门制造绸伞的作坊，这就是著名的“竹氏伞作”。新中国成立以后，办起了国营杭州西湖伞厂，又成立了杭州工艺美术研究所西湖绸伞组，有400多名职工，10多名研究人员，年产绸伞60万把上下，其中出口的占三分之二。由于提高了制伞技艺，绸伞越制越精，目前国际市场上虽然出现了各式各样的撑收自如的自动伞，但西湖绸伞仍以其独特风格，博得人们喜爱。西湖绸伞选料考究，制作精巧。它的圆形是采用特制的伞面绸作的。这种伞面绸薄如蝉翼，织造细密，透风耐晒，易于折叠，色彩瑰丽，单是染色就有湖色、墨绿、果绿等颜色。仅仅是描绘山水、风光、花鸟、人物等图案就有西湖十景、古代仕女、龙凤、奔马、梅雀、蝴蝶等数十种，这是其他伞所望尘莫及的。伞骨则采用江南独特的淡竹制成，这种竹篾质细洁，色泽玉润，有枣红、桃红、天蓝、桔黄等20多种颜色，烈日曝晒也不会弯曲。在伞面上还采用喷、刷、绣、画等多种多样的方法。制作一把外型美观的西湖绸伞，要经过选竹、制伞骨、上伞面三大阶段。选竹，俗称“号竹”。每年伞厂会派出有经验的老师傅，到余杭、奉化、安吉、德清等淡竹产地，翻山越岭，在竹林中寻觅，挑选具有三年以上竹龄、粗细在五六公分、色泽均匀、没有阴阳面和斑疤的淡竹，过嫩、过老、过大、过小的竹都不能要，真是“百里挑一”，这样的淡竹每株仅取中段2至4节作伞骨。加工成伞骨要经过擦竹、劈长骨、编挑、整形、劈青篾、铣槽、劈短骨、钻孔等到十多道工序。一把绸伞35个根骨，每根骨4毫米宽。如果把一段竹劈成了36根，就需要“抽骨”以保持竹筒圆润，竹节平整。上伞面要经过缝角、绷面、上架、剪绷边、穿花线、刷花、摺伞、贴青、装杆、包头、装头、装柄、打钉口等十六道工序，道道工序都必须全神贯注，不得马虎。这样制成的伞重量只有半斤左右。收拢时，彩色的绸面不外露，伞骨恰好还原成一段淡雅的圆竹，结节宛然，十分朴素大方。撑开时，伞面五光十色，有的绯红如旭日一轮，有的蔚蓝同晴空一色，有的青绿像碧水一泓，美不胜收。西湖绸伞的品种很多，有遮阳、遮雨的日用绸伞，有五彩缤纷的彩虹伞，有舞蹈演员在台上撑打的舞蹈伞，也有杂技团演员走钢丝用的杂技绸伞等。（链接材料）近年来，随着市场的开拓，新的制作方法、新的材质、新的工艺层出不穷，使得我国的民间艺术品种类越来越丰富。但在这种市场化的过程中，国务院参事、中国民间文艺家协会主席冯骥才先生有两点担心：一是市场放开后，各类民间艺术品的传承人过于盲目互相学习，互相借鉴。在“互学”过程中，自己一些本来非常有地方和地域特色的东西就给丢失了。二是随着科学技术的发展，一些手工的东西用机器来代替。比如牙雕、玉雕、石刻等，一旦用机器代替，很快就能生产出来，批量赚钱，但手工的东西没了，内涵也就没有了。10 . 下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是（ ）A文章主要是从创制历程、材料选择、制作方法和品种样式四个方面介绍西湖绸伞的。B最早的西湖绸伞是用羽毛制作而成的，后来才改成以竹作骨，以绸张面。C制作西湖绸伞，必须经过选竹、制伞骨、上伞面三大阶段的工序才能完成。D符合一定的竹龄、粗细、色泽要求，没有阴阳面和斑疤的淡竹才会被西湖绸伞选用。11 . 文章第段画线句子运用了哪种说明方法，有什么作用？12 . 结合链接材料，请你谈谈西湖绸伞受人们欢迎的原因。四、句子默写13 . 根据提示填写课文原句。_，刚起头儿，有的是工夫。（春）油蛉在这里低唱,_。（从百草园到三味书屋）子曰：_，思而不学则殆。（论语）_，闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）峨眉山月半轮秋，_。（峨眉山月歌）_，受降城外月如霜。（夜上受降城闻笛）次北固山下一诗中表现时序交替，新陈代谢的规律的句子是：_，_。五、对比阅读西溪湿地是杭州著名景点，历史遗存丰厚。小华同学就是西溪人，家长希望他为西溪湿地著名景观秋雪庵写一段网络宣传语，小华首先对“秋雪”这个庵名就有了疑问，于是查阅资料，找到了明人张岱西溪一文和清人陈均、朱棫的秋雪庵两首。西溪（明）张岱粟山高六十二丈，周回十八里二百步。山下有石人岭峭拔凝立形如人状双髻耸然。过岭为西溪，居民数百家，聚为村市。相传宋南渡时，高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。后得凤凰山，乃云：西溪且留下。后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格短小，屈曲槎桠，大似黄山松。好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。其地有秋雪庵，一片芦花，明月映之，白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷，可以避世如桃源、菊水者，当以西溪为最。余友江道暗有精舍在西溪，招余同隐。余以鹿鹿风尘未能赴之，至今犹有遗恨。（注释）梅格：梅树的主干。屈曲槎（ch）桠：枝丫横生弯曲的样子。桃源、菊水：指理想中的乐土世界。鹿鹿风尘：为世务事情而繁忙。秋雪庵清陈均一阁丛芦上，花晴雪满门。晚风吹不定，凉月忽无痕。人语通舟路，炊烟隔水村。秋声千万顷，洗我旧诗魂。秋雪庵清朱棫闲放孤篷向晚村，泠泠修竹蘸波痕。芦花两岸白于雪，溪水一湾清到门。客至叩关闻犬吠，僧留煮茗听禽言。平生颇羡幽居乐，抱膝长吟倚树根。14 . 小华对西溪一文中几个词语，不能准确理解，请你帮助解释。欲都之 余谓西湖真江南锦绣之地余以鹿鹿风尘 犹有遗恨15 . 西溪中划线一句，停顿不明，请你用“/”标出这句话的语意停顿。（标三处）山下有石人岭峭拔凝立形如人状双髻耸然。16 . 通过这些诗文，小华明白了秋雪庵名字由来。请你结合诗文谈谈秋雪庵名字的由来。17 . 小华细细揣摩两首古诗，他们面对同样一片美景，情感却有异有同，请帮助小华分析两首诗歌所表达情感的异同。18 . 在了解了秋雪庵名字由来、景物特点、游人感受的基础上，小华觉得自己可以尝试写秋雪庵的宣传语，请你也帮着写写看。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死！19 . 从色彩运用的角度分析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句的妙处。20 . “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”蕴含着诗人怎样的情感？七、语言表达阅读下面语段，完成文后各题。回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，（ ）累累的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验，让我们读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。而自我调整心态，以乐观向上的态度（tn）荡地面对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的生活，在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的（ ），让心灵得到净化。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟将驶向成功的彼岸。21 . 从下面两组词语中各