人教版九年级毕业班第一阶段测试语文试题

人教版九年级毕业班第一阶段测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A龟裂（jn）撺掇（cun）糜子（mi）目眩神迷（xun）B狩猎（shu）募然（m）沼泽（zho）目空一切（kng）C宽慰（wi）劫难（nn）沙砾（n）挑拨离间（jin）D卑鄙（b）检讨（to）堕落（zhu）格物致知（g）2 . 绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代，请从下列选项中找出它的下联。（ ）A至乐无声唯孝悌B流觞韵事足千秋C来听渔鼓唱前朝D愿无忘名士风流3 . 下列病句修改错误的一项是 （ ）A当前，推进“一带一路”交汇点建设正成为加快全城最热行动。（把“加快”调到“推进”前面）B新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的。（在“不具备的”后添加“优势”）C克隆动物对于治愈癌生物学、研究免疫学等都有不可低估的作用。（ 把“治愈”改为“研究”）D为了减轻空气污染程度，我市将继续实施保障空气质量临时管控“特别强化措施”的政策。（把“保障”去掉）4 . 下列各句中，加点的词语使用错误的一项是（ ）A盈盈的清水，悠悠的木船 ，依依的杨柳，弯弯的拱桥，这一切让你目不窥园流连忘返。B当我们慢慢意识到，什么是美好，什么是丑陋，文明的力量就在潜移默化地产生作用。C经典咏流传别具匠心地将经典诗词配以流行音乐，让观众在视听盛宴中体味诗词的韵致与光华。D彰显着巧夺天工之技的非遗项目，急需在当今找到专业化与大众化的完美契合点。5 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一项是（ ）A涉足迷散熙来攘往踌躇不绝B憧憬不屑走投无路陈词烂调C浏览沐浴出谋划策邪魔鬼祟D沉淀撺掇忘呼所以谈笑风生二、现代文阅读学者的态度与精神我向来最佩服的，是古印度学者的态度；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。古印度学说的派别将近百种，他们互相争辩的激烈程度，可想而知；但他们争辩的态度，却很可注意。当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了，就自杀以报，或归依做弟子。”辩论之后，那辩论败的不是立刻自杀，就是立刻归依对方做弟子，决不作狡辩，决不作遁词，更没有无理的谩骂，话出题外，另生枝词的现象，像我中国学者的常态。这种态度，你佩服不佩服？这才真是“只晓得有真理，不晓得有成见”呢！这就是古印度学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度。欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们的精神就是：宁愿牺牲性命，不愿牺牲真理。欧洲中古时的学者，因发明真理，拥护真理，以致焚身或入狱的，很不鲜见。他们那为真理而牺牲生命时所受的痛苦，若给中国学者看了，觉得很不值得。但真理却因此昌明了！人类却因此进化了！那学者一时的生命与痛苦又算得什么，那学者的心中只晓得真理的价值，不晓得自己生命的价值，这才真正是“学者的精神”！总之，学者的责任本是探求真理，真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力，都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械，莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度；欧洲中古学者拥护真理，牺牲生命的精神。这种态度，这种精神，正是我们中国学者应具有的态度，应抱的精神！（选自百年老课文，有改动）注遁词：因为理屈词穷而故意避开正题的话。6 . 下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）。ABCD7 . 从第段画线句子看，如果辩论失败，中国学者会有哪些“常态”？8 . 第段谈欧洲中古学者的精神时，提到“中国学者”有什么作用？请加以分析。9 . 概括文章的主要观点。阅读语段，按要求答题。云长问曰：“汉中王封我何爵？”诗曰：“五虎大将之首。”云长问：“那五虎将？”诗曰：“关、张、赵、马、黄是也。”云长怒曰：“翼德吾弟也；孟起世代名家；子龙久随吾兄，即吾弟也：位与吾相并，可也。黄忠何等人，敢与吾同列？大丈夫终不与老卒为伍？”遂不肯受印。诗笑曰：“将军差矣。昔萧何、曹参与高祖同举大事，最为亲近，而韩信乃楚之亡将也；然信位为王，居萧、曹之上，未闻萧、曹以此为怨。今汉中王虽有五虎将之封，而与将军有兄弟之义，视同一体。将军即汉中王，汉中王即将军也。岂与诸人等哉？将军受汉中王厚恩，当与同休戚、共祸福，不宜计较官号之高下。愿将军熟思之。”云长大悟，乃再拜曰：“某之不明，非足下见教，几误大事。”即拜受印绶。10 . 选文出自古典名著_，这部书的作者是_。11 . 用简洁的语言概括费诗是怎样劝说关羽接受印绶的？12 . 结合选文分析关羽具有怎样的性格特点。三、文言文阅读13 . 解释下列句中加点的词语。（1）缀行甚远（_）（2）屠大窘（_）（3）弛担持刀（_）（4）眈眈相向（_）（5）一狼径去（_）（6）止露尻尾（_）（7）目似瞑（_）（8）狼亦黠矣（_）阅读下文，完成第下面小题管仲弃酒齐桓公为大臣具酒，期以日中。管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰：“仲父起，就坐。”14 . 解释文中加点的词（1）臣计弃身不如弃酒（_）（2）就坐（_）15 . “管仲半弃酒”是为了_（用自己的话回答）16 . 对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是（ ）A对管仲言语的认同。B对管仲做法的理解。C对管仲用意的赞许。D对管仲胆小的嘲笑。四、句子默写17 . 在下面横线上填写出相应句子。（1）枯藤老树昏鸦，。（马致远天净沙秋思）（2）飞来山上千寻塔，。（王安石登飞来峰）（3）白居易的钱塘湖春行中借用鸟儿的欢快活跃来表现春之欣欣向荣的景色的诗句是，。（4），百草丰茂。，洪波涌起。（观沧海）（5），江春入旧年。（次北固山下）五、诗歌鉴赏诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。鹧鸪天 【宋】陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关，斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲。【注释】。玉瀣（xi）：美酒。黄庭：道家经典，“卷罢黄庭”就是看完一卷的意思。元：同“原”，本来。18 . 赏析“卷罢黄庭卧看山”中“卧”字的妙处。19 . “元知造物心肠别，老却英雄似等闲”一句表达了词人怎样复杂的情感？六、名著阅读20 . 根据阅读积累，按要求作答。(1)中国集邮总公司发行了一套中国古典文学名著特种邮票，右图是其中的一枚。请写出与右图内容相关的情节。(2)儒林外史中刻画了一些热衷科举考试的“士人”，请从“周进”“马纯上”这两个人物中选择其一结合相关事例作简要分析。七、作文21 . 阅读下面文字，按要求作文。进步是令人喜悦的。进步有不同范围，如个人、国家、社会，进步有不同的方面，如学习方法、生活细节、待人处事、思考方式，对于进步，每个人都有自