河北省2020版九年级上册语文 第15课《我的叔叔于勒同步》精讲精练B卷VIP

河北省2020版九年级上册语文 第15课我的叔叔于勒同步精讲精练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）青春，是一本自传体的大书，书的作者自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用的头脑构思，用良好的道德立意，用的理想布局，用的信念写作，用奋斗的精神修改，用的追求出版！A崇高智慧执着坚定B执着坚定崇高智慧C智慧崇高坚定执着D坚定执着智慧崇高2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。”这句话用了比喻的修辞手法。B“我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？”这句话中的问号使用正确。C“老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。”这句话语序不当，应将“纠正”与“指出”调换位置。D“能够帮助朋友，是一件令人欣喜和自豪的事。”这句话中“帮助”“欣喜”都是动词。3 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A迪亚克表示，中国是个体育大国，为国际体育事业的发展做出了积极贡献，特别是在促进体育事业发展过程中推动了田径运动的大发展。B城市的文明建设，靠的是专业的管理、高效的组织、科学的协调、连贯性的政策来取得的，而非短时间的突击、会战，更不是将不好的东西遮掩藏匿。C由于延迟退休或实行弹性退休制、改革事业单位养老保险制度等重大变革，对广大群众来说并不是一下子就能愉快接受的，需要政府部门做好宣传解释工作。D在最美学生的表彰大会上，两个孩子的老师也接受了主持人的采访，当老师走出来时，台下响起了雷鸣般的掌声。4 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）（3分）A祷告（do）称职（chng）静谧（b） 灰心丧气（sng）B酝酿（ling）骸骨（hi）劫掠（lu）繁花嫩叶（nn）C迸溅（bng）贮蓄（zh）训诫（ji）一丝不苟（gu）D肥硕（shu）狩猎（shu）颤动（zhn）随声附和（h）5 . 请选出下列句子排序正确的一项（ ）这次经历，使我明白了了一个道理：_。 抓住了，你就走出了平庸。 各种机遇从人们眼前滑过。 反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭。 人生就像一条不断流淌的河川。 所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。ABCD6 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是中国家喻户晓的人物。B今天，小学同学相聚，我看到了刘伟，想不到当年上英语课就睡觉的他，竟然能说出一口流利的英语，真得对他刮目相看了。C课程改革尽管进行了多年，但一些根深蒂固的应试教育观念还时时出现在教学中。D顺德多风光，绿树葱茏的顺峰山、古色古香的清晖园、诗情画意的逢简水乡令人目不窥园，流连忘返。二、字词书写7 . 给加横线的字注音，并根据拼音写汉字。他的作品从一开始，就是以民间生活的题材引人入胜。五行八作中的能工巧匠、倒了运的农民、各种各样的小商人、邂（ ）逅的囚徒、见多识广的食客、chn（ ）朴的劳动妇女、亦僧亦俗的和尚、风流倜傥（ ）的名士，是最基本的人物。从中可以看到他思想的丰富yun（ ）源，对于时代的独特回应。 （选自汪曾祺精选集）三、现代文阅读阅读演讲稿，完成下列小题。在北大2017年开学典礼上的讲话赵兰昕老师们，同学们：大家好！我是来自元培学院2017级本科新生赵兰昕。非常荣幸今天能在这里与大家分享我初入北大的感受。回想第一次走进北大的校门时，我还是一个手握直尺与圆规的考生。与成百上千的数学竞赛同学一样，高中的我也曾在凌晨的灯光下与代数不等式鏖战，逐一试验着舒尔分拆、pqr方法与局部不等式是否是它的克星。在漫长艰辛的跋涉之后，我在数学奥赛的获奖名单里找到了自己的名字。亲戚朋友都向我道贺，对我说：相信你能成为一个很棒的数学家。数学固然是一条引人入胜的道路，这个自人类理性中发展出的宏伟建筑，始终以简洁的规律呼应着万物的流转。但我心里却有一根更长、更坚韧的弦：写作才是我的热情所在。环顾我所在的一方天地，我发现这个世界正在飞快地流逝：朋友倾诉烦恼时流过的眼泪会蒸发，外婆养在清水里的栀子花会凋谢我发现平凡的人们都有生动的悲喜爱恨、聚合分离。很多人不关心这些事，但我内心有一种必须去记述的愿望，一种自负的责任感，似乎如果我不去写下我了解的故事、不去描绘我见到的人们，许多有趣的具体的细节最终就会被忘记。于是我知道，我生命的意义应该被写作诠释，我所希望的是，由我执笔，为我们的时代添一笔柔软的铭文。北大，有全中国最好的数学专业，我可以继续探索人类理性的奥秘；北大，也有全世界最好的中文专业，让我可以用兴趣与热爱的笔墨，记述世间点滴。在这里，我是幸运的。我知道，沿着前人的足迹安排自己的人生，似乎是一种被社会认可的安全策略。我的梦想却在竞赛同学中多少有些另类。我没有现成的模式可以遵循，在文学的世界里，我没有过金牌，也没有人告诉我说相信我能成为一个很棒的作家。然而，我还是毅然决然地选择了一条自己的道路。因为我知道，在北大，在这个鼓舞着个性与多元的园子里，每一条道路都不会孤独，每一种选择都会得到支持。我所在的元培学院开设的古生物专业，有时每年只有一个毕业生，这个数量甚至比他们研究的恐龙化石还要稀少。在北大，也常常有人因为热爱而踏上一条陌生的道路。今年刚从元培学院毕业的李雨晗师姐，同时收到了牛津大学和哥伦比亚大学的录取通知书，但因为对动物的喜爱，考虑再三后，她选择去青海三江源，做自己喜爱的动物保护工作。我想，我可以像这样的北大人一样，走出自己的“舒适带”，去探索一个未知但令人向往的远方。即使是波折、甚至失败也不会让我畏惧。我就是要去看看自己究竟能跑多远！我祝愿坐在这里的每个人，都将找到自己梦想的方向，去守护平等、守护真理、守护正义；去创造价值、创造文化、创造新知我相信我们的理想会在这里生长繁荣。少年何妨梦摘星？敢挽桑弓射玉衡。莫道今朝精卫少，且邀他日看海平。谢谢大家！注释：桑弓，泛指强弓，硬弓。玉衡：玉衡星，北斗星之一。使用良好的阅读策略，会提高你的阅读水平。请使用下面的阅读策略，完成相应的阅读任务。阅读策略阅读任务我会选择自己认为重要的内容仔细阅读。为了理解一篇文章，我会主动寻找相关的材料来阅读。当遇到障碍时，我会放慢阅读速度。阅读后，我会想想是否已经读懂了文章的内容。8 . 上文中的划线句是一位同学在阅读过程中划出来的重要语句。你认为这句话在全文中的作用是什么。9 . 九年级上册中的敬业与乐业纪念伏尔泰逝世一百周年的演说等演讲稿的语言与本文有什么共同特点？请举例说明。10 . 一位同学读到上文划线句时遇到了阅读障碍：“舒适带”在文中的具体含义是什么？请你帮助解答。11 . 读完赵兰昕的这篇演讲稿，你获得了哪些有益的人生启示。阅读下面一篇学生作文，完成小题。十年后的我(1)光阴似箭，日月如梭。(2)十年后的某一天，烈日当空(A)，一群天真烂漫的孩子在草地上嬉戏玩耍，他们的脸上绽放出美丽的、幸福的花朵。在他们旁边的石凳上，坐着一个20多岁的姑娘，正看着他们，眼睛里满含温柔的笑意。这就是未来的我一名平凡的小学教师。(3)当老师，我不图名利，只想着在职业道路上尽自己的能力教书育人，为学生干渴的心灵加入甘甜的泉水。(4)我知道自己不是英雄，但能够培养出英雄也是不错的。于是，十年后，大学毕业的我，果然回到母校，走上三尺讲台，成了一名小学教师。我要用我的所学知识和满腔热忱(B)，为自己的学生打开通往知识殿堂的大门，在学生们的心里埋下一粒粒希望的种子，洒下一滴滴成功的雨露。(5)工作不久，主动请缨担任班主任工作。因为我想和自己的学生成为朋友，倾听他们的心声，与他们真诚交流。我知道，好的老师要走进孩子们的内心世界，所以我经常用心观察孩子们的一举一动、一颦一笑，深入分析他们的心理状况，想方设法地为他们排忧解难(C)，与他们分享喜悦。我要让他们知道，我不仅尽己所能地传授给他们知识，还真心实意地和他们交朋友。当然，更重要的是，我会引导他们做人，做对社会有用的人。我希望，在我的教导下，我的学生都能够有正确的人生观和价值观，热爱祖国，热爱生活，诚实守信，积极乐观(6)一朵浪花的力量微不足道，无数朵浪花则可以汇成汪洋大海，产生无坚不摧(D)的力量。十年后的我，就是汪洋大海中的一朵浪花，自信、坚强、乐观，努力积蓄力量，在平凡的工作岗位上创造不平凡的价值，在默默无闻中奉献自己的光和热。12 . 文中加方框的词语，使用不恰当的一项是（_）13 . 下列对文中加横线句子的修改，不恰当的一项是（ ）A句应改为：“当老师，我不图名利，只想着在职业道路上尽自己的能力教书育人，为学生干渴的心灵注入甘甜的泉水”。B句应改为：“于是，十年后，大学毕业的我，毅然回到母校，走上三尺讲台，成了一名小学教师”。C句应改为：“工作不久，我主动请缨担任班主任工作”。D句应改为：“我知道，好的老师要走进孩子们的内心世界，因此我经常用心观察孩子们的一举一动、一颦一笑，深入分析他们的心理状况”。14 . 下列对文章的评价和修改意见，不恰当的一项是（ ）A文章第(1)段“光阴似箭，日月如梭”可以去掉。B文章总体上给人平分笔墨的感觉，应该详略分明。写自己如何在教师的岗位上做出不平凡的贡献时应详写，用具体的事例来表现对学生的循循善诱就会使得文章显得详略得当了。C文章第(3)段应该写得更充实一些，这样一笔带过显得过于简单。D文章末尾点明并升华了主题，如果再加上“我期待十年后的我是自己设想的样子”会更契合主题。阅读文章，回答问题永远的母爱寒江雪望着女儿蹦蹦跳跳走进学校的背影，我的心一阵绞痛，a.眼泪扑簌簌地滚落下来。我忽然想去看看母亲。记忆中母亲总是头发凌乱，面色蜡黄，几乎天天愁眉不展，唉声叹气。有时还会默默流泪，像极了旧社会受尽生活折磨的底层小市民。但她的眼神却犀利狠辣，鞭子似的抽打着我脆弱的身体和心灵。我很怕她，怕她小题大做或者无缘无故地发脾气。每当这时，她就会狠狠地揍我，晾衣架、苍蝇拍、笤帚、勺子能顺手拿起什么就用什么。最让我刻骨铭心的还是那个寒风刺骨的傍晚。现在我根本记不起她为什么揍我，只记得她揍我时非常卖力，几近疯狂。我的屁股一阵阵火灼般的疼痛，钻入五脏六腑。一顿毒打下来，她竟然累得脸色苍白，瘫倒在地。她大口大口地喘着气，疲惫地往后拂了拂额前几缕湿漉漉的头发，泪水如断线的珠子般哗啦啦地往下掉。我还没有止住悲伤的哭声，她就站起来，哭喊着把我推出门外。门外，北风呼啸，似刀割如针刺，寒彻骨冷透心。我又冷又怕，疯狂地捶门，绝望地呼喊。门关得死死的，漏不出一丝缝隙。邻居们纷纷赶来隔着紧闭的门七嘴八舌地劝说母亲。她在门后低低地抽泣着，就是不开门。天渐渐暗下来，好心的邻居给我披了一件厚厚的棉袄。我的身体有了丝丝暖意，心却更加冰冷绝望！孤独地站在寒风中，周围是无边无际冷酷的黑暗，我犹如寒冬旷野里一株枯黄的衰草，看不到春天的温暖和阳光。后来，一位和蔼的女警察来了，我才回到家。警察姓李，我称呼她李姨。之后李姨成了我家的常客，无数次地解救我于水火中。从此，我倔强而坚强地成长。即使数月后母亲去世我也没有流下一滴眼泪。但是现在我却再也无法倔强地坚强，女儿远去的背影如一条丝线拉扯着我线团般的心，抽空了我的身体。在母亲的墓碑前，我遇到了李姨。她弯下腰把一束漂亮的花郑重地摆放在墓碑前。“还恨你母亲吗？”尽管李姨目光平静，我还是发现她双眼深处丝丝缕缕的岁月沧桑与生命感悟。我摇摇头。真的，我不恨母亲了。就在女儿欢快地走进学校的刹那我放下了一切恩怨，除了可爱的女儿。李姨紧紧抱住了我。她的怀抱犹如母亲的厚实温暖，我仿佛回到了受尽折磨的童年，那时她曾无数次这样拥抱着遍体鳞伤的我。我的泪汹涌溢出，打湿了她有些消瘦的肩膀。“女儿永远是母亲的心头肉，没有一个母亲不爱自己的孩子。”李姨拭去我眼里的泪水，“我每次去你家都是你母亲报的警”什么？我的大脑和身体瞬间僵硬，就像母亲的墓碑。“那时你母亲已经知道自己到了癌症晚期，没多长时间了。她最割舍不下的就是你，怕你不懂人间冷暖，不知权衡进退，怕你没人照顾，受到伤害，怕你有了后妈不能与她和谐相处，更怕你受不了失去母亲的打击，所以她不得不”b我早已泣不成声。母亲，我至亲至爱的母亲啊！原来您一次次违心的敲打是在淬炼我，锻造我啊墓碑上母亲温暖地微笑着，就像她面前芬芳的鲜花一样。李姨离开后，我坐下来深情地凝望着母亲的遗像，和她进行了一次真挚的情感交流。最后，我从包里拿出自己乳腺癌晚期的诊断证明，撕成了碎屑，抛向空中。有着黑色条纹的白纸屑像一曲歌谣，蝴蝶般翩翩起舞。(选自微型小说选刊2017年第11期)15 . 文中的母亲在“卖力”“疯狂”地揍“我”之后，为何“泪水如断线的珠子般哗啦啦地往下掉”？16 . 文中画横线的a.b两个句子，都写到了“我”的泪，其中蕴含的情感有何不同？17 . 细读文中画波浪线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。18 . 文中的李姨是一个怎样的形象？李姨这一形象在情节发展方面起什么作用？四、语言表达19 . 综合性学习调查显示，近年来，有大量洋垃圾流入中国，严重威胁我们的生态环境。请参与下列综合性学习活动。 （1）阅读下列材料，说说你从中探究到了什么。材料一：据每日电讯报报道，英国仅在2012年，就有总重达420吨的生活垃圾从英国运往亚洲；美国国际贸易委员会数据显示，自2000年至2011年，中国从美国进口的垃圾废品交易额从最初的7.4亿美元，飙升到115.4亿美元，2011年占中国从美国进口贸易总额的11.1%。材料二：上海证券报报道，2003年中国塑料垃圾、废铁、废纸的进口量分别为1990年的125倍、50倍和21倍。材料三：2015年6月，宁波海关查获一批来自日本的1127吨辐射超标废金属，经检验检疫部门测定，辐射源为铯-317，辐射值超国家规定200%，为国家明令禁止进境的货物。你的探究：_(2)下面是某媒体发表的一幅漫画，请你简要品析。你的品析：_(3)为了宣传“洋垃圾”的危害，号召人们共同抵制“洋垃圾”，光明中学团委准备出一“莫让洋垃圾危害美丽中国”的专题板报，你认为可以设计哪些栏目？（不少于三个）_五、综合性学习20 . (1)陶渊明，字_，(又一说名潜，字渊明)号_，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。_是陶渊明诗的主要题材，他是中国第一位_诗人。(2)杜甫，_朝诗人，字_，河南巩县人，自号_，人称