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文档简介
祖国啊,我亲爱的祖国,1理解、积累“干瘪、蜗行、迷惘、绯红、喷薄、疲惫、簇新”等词语。2理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养自己解读诗歌的能力。3品味诗歌富有表现力的语言。4感情诵读并背诵全诗。5培养自己热爱祖国、献身祖国的精神。,学习目标:,积累字词:,干瘪(bi)蜗(w)行迷惘(wng)勒(li)进纤(qin)绳喷薄(pnb),这首诗先抑后扬,体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。所隐含的感情基调则是由沉郁、凝重到欣喜、明快。,诵读指导:,全诗共四节。第一节:回溯了祖国数百年来的贫困、落后的历史。第二节:写出了人民的痛苦和希望。第三节:描绘出处于历史转折时期的祖国形象。第四节:再次强调“我”与祖国唇齿相依不可分割的关系。,研读感悟:1、每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样,从中可以看出诗人的情感有何变化为何有这样的变化?2、这首诗是以第一人称写的。诗中的“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?,诗中的“我”,既指诗人自己,也代表着与共和国有着共同命运的一代人,这一代人面临新的历史机遇,他们将承担起振兴中华的历史责任。“我”的形象,是熔铸在祖国的大形象里的。,诗中的我,破旧的老水车薰黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路基淤摊上的驳船,贫穷、悲哀痛苦的希望未落到地面的花朵,过去的落后,现在的痛苦,古莲的胚芽挂眼泪的笑涡新的起跑线绯红的黎明,未来的希望,你我血肉相连我愿为你奉献,我的奉献,“我”与祖国荣辱与共,“我”愿为她献出一切,品味赏析:以“诗歌美,美在_”说一段话。,请大家发挥想象,仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。(1)我是干瘪的稻穗,_(2)我是失修的路基,_(3)我是你挂着眼泪的笑涡,_(4)我是你雪被下古莲的胚芽,_(5)我是新刷出的雪白的起跑线,_,作
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