语文人教版九年级下册祖国啊亲爱的祖国.ppt_第1页
语文人教版九年级下册祖国啊亲爱的祖国.ppt_第2页
语文人教版九年级下册祖国啊亲爱的祖国.ppt_第3页
语文人教版九年级下册祖国啊亲爱的祖国.ppt_第4页
语文人教版九年级下册祖国啊亲爱的祖国.ppt_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

祖国啊,我亲爱的祖国,1理解、积累“干瘪、蜗行、迷惘、绯红、喷薄、疲惫、簇新”等词语。2理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养自己解读诗歌的能力。3品味诗歌富有表现力的语言。4感情诵读并背诵全诗。5培养自己热爱祖国、献身祖国的精神。,学习目标:,积累字词:,干瘪(bi)蜗(w)行迷惘(wng)勒(li)进纤(qin)绳喷薄(pnb),这首诗先抑后扬,体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。所隐含的感情基调则是由沉郁、凝重到欣喜、明快。,诵读指导:,全诗共四节。第一节:回溯了祖国数百年来的贫困、落后的历史。第二节:写出了人民的痛苦和希望。第三节:描绘出处于历史转折时期的祖国形象。第四节:再次强调“我”与祖国唇齿相依不可分割的关系。,研读感悟:1、每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样,从中可以看出诗人的情感有何变化为何有这样的变化?2、这首诗是以第一人称写的。诗中的“我”仅指作者一个人吗?“我”与祖国是一种什么关系?,诗中的“我”,既指诗人自己,也代表着与共和国有着共同命运的一代人,这一代人面临新的历史机遇,他们将承担起振兴中华的历史责任。“我”的形象,是熔铸在祖国的大形象里的。,诗中的我,破旧的老水车薰黑的矿灯干瘪的稻穗失修的路基淤摊上的驳船,贫穷、悲哀痛苦的希望未落到地面的花朵,过去的落后,现在的痛苦,古莲的胚芽挂眼泪的笑涡新的起跑线绯红的黎明,未来的希望,你我血肉相连我愿为你奉献,我的奉献,“我”与祖国荣辱与共,“我”愿为她献出一切,品味赏析:以“诗歌美,美在_”说一段话。,请大家发挥想象,仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。(1)我是干瘪的稻穗,_(2)我是失修的路基,_(3)我是你挂着眼泪的笑涡,_(4)我是你雪被下古莲的胚芽,_(5)我是新刷出的雪白的起跑线,_,作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论