人教版七年级下学期期末教学质量检测语文试题

人教版七年级下学期期末教学质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A“他顺利地通过了这次考试。”“通过这次考试，他发现了问题。”两句中的加点的“通过”都是动词。B“绿得发亮”“甩在地上”“万籁俱寂”“遮天蔽日”短语类型分别是后补、动宾、主谓、并列。C“夜深人静的时候，何大学问也常常感到阵阵悲凉。”其中，“夜深人静的时候”是状语，主干是：何大学问悲凉。D“虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。”这个复句的第二层关系是并列关系。2 . 阅读以下文段，下列表述有误的一项是（ ）寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师英雄精神不仅体现在刹那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。A画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。B画线句中的省略号表示同类列举的省略。C加点词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。D“执着”这个名词修饰“坚守”，概括了英雄精神的实质。3 . 下列语句中，没有语病的一项是：A增加质量是语文教学改革的当务之急。B为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。C能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标志。D我们要努力营造“保护生态环境光荣，破坏生态环境可耻”。4 . 对下面语法知识判断错误的是。（ ）A“可歌可泣”、“精准扶贫”、“修整一新”、“创造未来”“气息奄奄”分别是并列短语、偏正短语、补充短语、动宾短语和主谓短语。B“微黄的阳光斜射在山腰上”，这个句子的主干是：阳光斜射C“他在北京”的“在”在这里作动词。D“我的很重的心忽而轻松了”，句子中“忽而”是形容词。二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。5 . 决定走大路还是走小路本是一件小事，“我”为什么感到“责任的重大”？6 . 母亲为什么改变了主意，不走大路走小路？7 . 品读下面句子，说说句中加点词有什么表达作用？“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”阅读下面的文章，完成下列小题。宽容是一种美德有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”在竞争激烈的社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记账方式。但是，我还是要说：宽容是一种美德。18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对关于定比这一定律争论了长达九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为定比这一科学定律的发明者。但普鲁斯特并未因此而得意忘形，据大功为己有。他真诚地对曾激烈反对过自己的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难把这个定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水，便都蔚为文章。这种宽容让人感动。16世纪的德国天文学家科普勒未出名时，曾经写过一本关于天体的小册子，被当时已久负盛名的丹麦天文学家第谷发现。第谷在繁忙当中，向科普勒发出邀请。科普勒前往布拉格的路上病倒了，第谷得知消息后给他寄来了钱才使得他一家来到布拉格。但由于妻子的缘故，他和第谷产生了误会，他毫无根据地谩骂了第谷一通后不辞而去。但第谷觉得这个年轻人富有才华，便由秘书代笔写信请回了科普勒，是第谷的胸怀感动了科普勒。合作不久，第谷就身患重病。临终前，第谷将自己所有的资料和观察星辰的科学底稿都毫无保留地交给了科普勒，科普勒后来根据这些资料和底稿整理出来著名的路德福天文表。这就是宽容！误解、谩骂、忘恩负义，都不去计较，并在临终之前将一份最珍贵的信任托付给他。这种宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，便也化解了一切，裹携着你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。宽容的最高境界不是索取，而是付出和给予，这种宽容让人钦敬。我们的生活日益纷繁和复杂，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来，才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，并不是让你毫无原则去一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事；宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化势利的粗糙世界变得温润一些。不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活、钩心斗角。我们为什么不能多一分宽容给予对方，多一份爱给予这个世界？即使我们一时不能做到像普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，更难以做到如第谷一样成为一片宽广的海，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美好的通行证！8 . 下列说法，与作者观点不相符的一项是（ ）A唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样不被人重视，代之以人们之间的计较和苛刻。B最高境界的宽容无私付出和给予，可以化解误解、谩骂、忘恩负义，让人钦敬。C无论面对什么事情，发生什么事情，我们都要宽容待人，只要对方开心，可以退让。D宽容对于当代社会来说，十分重要，宽容体谅他人，能让自己的心里也多一些宽慰。9 . 下列说法，符合文意的一项是（ ）A普鲁斯特能成为“定比”这一科学定律的发明者，这是因为贝索勒宽容谦让。B宽容需要以真诚的心去包容和给予，而不是去对付、斤斤计较甚至钩心斗角。C第谷因为科普勒写过关于天体的小册子，觉得对自己有利才邀请他来布拉格。D科普勒和第谷产生误会后，第谷因为觉得他有才华，亲自写信请回了科普勒。10 . 文中列举普鲁斯特和第谷的事迹分别论证了什么观点？请简要回答。三、文言文阅读阅读下面两个文言语段，完成小题 。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏?胜则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进；战而不死，曲桡而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否?”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。(战国策齐策一)【注释】闬：念hn。 不进：指不再威胁到邹忌。 曲桡：桡，念no。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。 说：念shu，劝说，说服。 十金：当时齐国二十两为一金。 卜：念b，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。 威：威慑，使恐惧而屈服。 为大事：这里指造反。 为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 验其辞：验证占卜者讲的话。11 . 解释加点词语。王之蔽甚矣时时而间进 不相说田忌遂走12 . 用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。 期年之后，虽欲言，无可进者。 邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。13 . 甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是_。14 . 两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。四、句子默写15 . 诗文填空。（请规范书写）（1）相顾无相识，_。野望（2）_，浑欲不胜簪。春望（3）_，狐兔翔我宇。梁甫行（4）此中有真意，_。饮酒（5）无可奈何花落去，_。浣溪沙（6）_，盖竹柏影也。记承天寺夜游（7）雁门太守行中展现出战争的雄浑壮烈之美和给人悲壮之感的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读登飞来峰，完成下面小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。16 . 这首诗写出了改革者高瞻远瞩的气概，表达了从政者从容笃定的自信，历来深受读者的喜爱。要理解这首诗的内涵和诗人的感情，就必须抓住三个关键词：“_”代表了勇气，是远望者面对困难的一种态度；“浮云” 比喻 _，它虽然能遮挡远望的视线，但终将散去，遮不住初升的太阳；而要想做出一番成就，光凭勇气还不够，更需要非凡的洞察力，诗句中的“_”，正是这种洞察力的象征。17 . 这是一首登高诗。登高诗常用来抒羁旅流离之苦、思乡怀亲之情，发壮志难酬之忧，表忧国忧民之志，或即景阔谈生活哲理，或展望未来表恢弘抱负以下诗句表明诗人远大志向的一项是A念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维九月九日忆山东兄弟）C不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）D会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）六、名著阅读这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。18 . 选段中的“书”指_，这段文字选自文章_，它是鲁迅先生的散文集_中的一篇，共收录了10篇回忆性散文。19 . 其中还有我们刚学过的从百草园到三味书屋，三味书屋是鲁迅儿时读书的地方，教他的是一位高而瘦，须发都花白了的老人，这位老人的名字_。20 . 填空题 在红星照耀中国中，斯诺探求了_发生的背景、原因。他判断由于_的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。红星照耀中国充满了国际主义精神。加拿大医生_不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因细菌感染而献出了生命。七、作文21 . 阅读下面的材料，按要求作文。燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏然向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。读了上面