南昌市2020年七年级上学期期中语文试题C卷

南昌市2020年七年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）国无德不兴，人无德不立。在传承千年的中国传统文化中，更要立志报效祖国。抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义ABCD2 . 下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（ ）A中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔的英雄气概。B赵良真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。3 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B考前他特地到文具商店购买了三角板、直尺和一些文具。C通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了坚持梦想、永不言弃的必要性。D生活有多么广阔，语文的世界就有多么广阔。二、基础知识综合阅读下面一段文字，完成下面小题。步履铿锵，气冲斗牛；铁流滚滚，（zhn）耳欲聋；“东风”浩荡，锐不可当；银翼咆哮，气吞山河一个个方阵傲然“走”过天安门，“声驱千骑疾，气卷万山来”，顿时，全世界在它面前都（n）然失色。大阅兵现场，观众时而屏息敛声，翘首而望，时而欢腾起跃，心潮澎湃：壮丽七十载，中国人民用苦难淬炼意志，用不屈冲破禁（g），用坚韧书写传奇，用奋斗镌刻荣光，用改革铸就腾飞。4 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）口（zhn）耳欲聋（2）口（an）然失色 （3）禁（g）5 . 给语段中加点的字选择正确的读音。（1）哮（A. xio B.xio）（2）屏（A. png B. bng）（3）镌（A. jun B. jun）6 . 下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（ ）A“气冲斗牛”在语段中形容气势之盛可以直冲云霄。B“浩荡”在语段中指风势大的意思。C锐不可当：指气势凶猛，不可阻挡。D淬炼：指反复经受考验，磨练或锤炼。三、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。烟火里的疼爱那日回到家时，天色已晚，舟车劳顿的我很是萎靡，原意是想吃点水泡饭就得了，洗洗便睡。母亲不同意，她说知道我要回来，白天就买好了饺子皮，下午剁肉做馅儿，晚上包好了就可以吃上热乎乎的饺子，空着肚子的人哪能睡一场好觉？于是，她让我歇着，自己开始了忙活。虽然一身倦意，但我看着她端来菜肉陷儿，拿出圆筛子，摊开了饺子皮，熟练无声地包着饺子，我不再好阻止。灶台旁放着的花茶，是我过年时带回家给她泡着喝的，常听她说受凉嗓子疼，想着花茶会润喉滋脾。我过去打开一看，还有很多包，撕了一包泡了喝，我问母亲：“怎么没泡呢？”母亲抬头望了我一眼，继续低着头包饺子，“我喝不惯的，白开水就行了，冲茶多麻烦啊。”“那包饺子不麻烦吗？白开水泡点饭不是很省事吗？”我有些不依不饶。母亲回答道：“你回来了做什么都不麻烦，我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。”我没有答话，实在是不知道如何回应这份她觉理所当然的疼爱，我是既心暖又心疼。我知道，平日她一人在家的时候，若不是过节的日子，很少煮肉烧鱼，常常是炒点自家长的蔬菜，烧一个汤便能完成一日三餐。耗时间费精力的，如包饺子、烙饼这类，她是不愿意忙的。可我回来了，她必然是要大肆在油烟里做各种吃的，从不怕麻烦。回到家的第二个晚上，她捧出了田里留的最老的南瓜，切开，去除掉黄澄澄的囊，打算烙南瓜饼。她笑意浓浓，一遍拍着南瓜一边说道：“南瓜越老越香，特意给你留着，我做南瓜饼的手艺可是从你外婆那里传下来的。”听她得意的语气，真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然而我知道的是，做南瓜饼耗时费力，光站在灶台边一个个煎就需一两个小时。母亲愿意用整晩的时光去为我做南瓜饼，她说，每次吃都会想起外婆，每次做出来都会想，味道是否和外婆曾经为她做的一样。我知道，她是想我以后吃到南瓜饼会想到她，吃不到时也会深深想念，她想将她做的味道烙进我的生命里，念念不忘。我看着母亲用不锈钢的勺子一点点将南瓜肉刮下来，每次刮只能刮下一点点，那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边，在瓷盆里很精致，仿佛是艺术品。再把鸡蛋打在南瓜肉里，放上切好的一堆碎葱，撒上盐，倒上豆油，添点味精。这时去看瓷盆里的南瓜，大片的黄配上新鲜的绿色，没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面，单单去看，我就觉得世界的幸福应该都汇聚在这里了。母亲让我起火热锅，她则将面粉散落在南瓜肉里，和配料搅拌在一起，粘稠稠的。“我们一会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了，明天中秋节，还可以盛两个放盘子里祭月亮”母亲站在灶边等着锅热，往窗外看着那轮已经渐圆的月亮，这个中秋她不再是独自一人，应该会挺开心吧。我享受着这样的时刻，母亲在锅边用勺子一个个烙着南瓜饼，锅里的南瓜着面粉一点点变得金黄，散发出沁人的香，她的脸上有着满足的笑容，说着一些寻常的话。我添着柴火，时不时跑到她身边，眼馋着锅里的南瓜饼，嗅一鼻子的南瓜香，体会着油烟里她的快乐。待第一锅的饼熟了出锅，母亲会放在窗边让风吹凉一会儿，然后用筷子夹一块让我张嘴尝。正如她常说的，“孩子无论多大，在父母眼里始终是孩子”，所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。母亲做的南瓜饼，有着整个秋天的味道，带着烟火里的深情，无声无息就入了生命里。月亮已经升至树梢，皎洁圆润，安静地照着屋内的我们，村子里一片宁静而清凉。满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香，我们边烙边吃，早就吃不下了。全部烙好后，母亲收拾碗筷，洗刷锅盆，这才发现刮南瓜肉的时候太过用力，手指都划出了小口子，沾水了会隐隐疼着。我说：“吹吹吧，给你贴上创口贴，怎么那么不小心呢？”母亲憨憨笑着，说：“忙着做好吃的，一点都没觉得。你回来了高兴，一点儿都不疼。”她身上满满的南瓜香，还有岁月静好的味道，一并让回家的我感到心安。母亲在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有饭菜，今生难忘其味。我会永远记得母亲在烟火里给我的疼爱，带着温暖走过日后的岁月。7 . “母亲在烟火里给我的疼爱”具体表现在那些方面？请简要概括。8 . 第段划线句用了什么描写方法？有什么作用？月亮已经升至树梢，皎洁圆润，安静地照着屋内的我们，村子里一片宁静而清凉。9 . 文章写的是母亲，为什么多次提到外婆？10 . 通读全文，说说作者想要表达怎样的主旨，试写出两个方面。四、认真阅读记叙文阅读社戏片段，完成文后习题。甲一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。乙月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。11 . 给甲、乙两段文字各拟一个小标题A12 . “甲”文主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?这些景物描写有何作用?13 . “而且似乎听到歌吹了”一句中“似乎”能否去掉?为什么?14 . “觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜里”一句中“他”指什么?15 . “淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”一句中为什么说山是“踊跃”的?作者的观察点在哪里？运用了什么样的写作技法？16 . “回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”一句中“回望”表现了我怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?17 . “乙”文中写渔夫喝采有何作用?四、句子默写18 . 用诗文原句填空。（1）_，寒光照铁衣。（2）君自故乡来，。（杂诗）（3），到乡翻似烂柯人。（4）成语“扑朔迷离”出自于木兰诗，其原句是，。（5）王勃送杜少府之任蜀州的颈联是：，。(6)如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“，。”五、对比阅读（甲）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（送东阳马生序宋濂）（乙）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（论语述而）19 . 下列句中加点字读音不同的一项是A饭疏食饮水食马者不知其能千里而食也B曲肱而枕之曲径通幽处，禅房花木深C同舍生皆被绮绣青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂D烨然若神人棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹20 . 下列句中加点字意义相同的一项是A主人日再食停数日，辞去B媵人持汤沃灌浩浩汤汤，横无际涯C至舍，四支僵劲不能动逝者如斯夫，不舍昼夜D略无慕艳意两岸连山，略无阙处21 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）不义而富且贵，于我如浮云。22 . 甲乙两文段中，在物质生活享受方面有什么相同之处？这体现了他们怎样的人生追求？六、诗歌鉴赏春游湖宋徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。23 . 春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神,请作简要赏析。24 . “小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？七、名著阅读25 . 根据名著儒林外史的相关内容，完成以下读书卡片。原文节选话说A临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道:“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。(节选自儒林外史第六回)情节概括A死前，将小妾赵氏扶正做了正妻，A死后，B因为了霸占A的家产，不承认赵氏的身份，只肯承认她是A的妾，还要将自己的儿子过继给A，好继承A的家产。赵氏无奈，只能到县衡状告B。后