幼儿园中班教案《三只蝴蝶》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划三只蝴蝶中班教学计划三只蝴蝶适合中班的主题教学活动。让孩子尝试扮演角色，了解故事内容，了解故事内容，了解朋友之间的情感，并在理解故事内容的基础上看故事。看幼儿园中班三只蝴蝶的教案。活动目标1.掌握故事并理解故事。2.尝试扮演角色扮演并在理解故事内容的基础上执行故事内容。3，体验朋友之间的情感4，能分析故事情节，培养想象力。5.理解故事的内容，大胆地讲简单的事情。教学重点，难度教学重点：练习讲故事，大胆尝试表演故事内容教学困难：好朋友，爱心，互助和其他道德品质的统一活动准备1.故事准备三只蝴蝶2，三只蝴蝶，太阳太阳父，三朵花头饰3，蝴蝶歌曲活动程序首先，班级节奏蝴蝶儿童随着音乐轻柔地跳舞，体验蝴蝶的美丽，激发幼儿的兴趣。其次，花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。他们每天在花园里一起玩耍，跳舞和嬉戏，很开心。一天，他们在草地上玩耍，突然下雨了。老师问孩子们：孩子们，你想知道三只蝴蝶在发生什么吗？儿童对故事的集体欣赏三只蝴蝶第三，老师讲完故事，问孩子：1.故事中的谁？ （老师鼓励幼儿大胆地说，而老师则补充不足之处）2.（1）三只蝴蝶要求对百花姐姐说什么？百花姐姐怎么回答？你对三只蝴蝶怎么说？（2）三只蝴蝶在等黄花姐姐的要求吗？黄hua的姐姐怎么回答？你对三只蝴蝶怎么说？（3）三只蝴蝶在等红花姐姐的要求吗？红花姐姐是怎么回答的？你对三只蝴蝶怎么说？3.最后，谁帮助了三只蝴蝶？4. 三只蝴蝶中的孩子在这个故事中，您最喜欢谁？您最不喜欢谁？为什么？5.在这个故事中，孩子们了解什么？第四，老师给孩子们戴上他最喜欢的头饰，并在理解故事内容的基础上，尝试扮演故事中的角色并表演故事内容。活动扩展：回家，向爸爸妈妈讲故事，然后向家人讲故事。小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目
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