幼儿园中班教案《半圆变魔术》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划半圆变魔术带反思中班教学计划半圆变魔术包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们在添加绘画的过程中注意场景的描绘，进一步丰富图画，尝试大胆地想象和添加将绘画活动扩展到半圆，并扩大富有的想象力，大胆而自信地将您的作品介绍给您的同伴。快来看看幼儿园初中半圆变魔术的几点思考。活动目标：1.尝试想象并在半圆上添加绘画。2.在添加绘画以进一步丰富屏幕的过程中，请注意场景的描绘。3，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的工作。4.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1，半圆变魔术课件。2，圆宝宝，手偶。3，白皮书和油粉彩。活动程序：首先，老师讲故事（展示一个圆形的婴儿，手偶），并引导该活动的主题。大家好！我是一个圆形的婴儿，孩子们非常喜欢我，因为他们可以把我变成一个大的红苹果，温暖的阳光，一朵美丽的花半圆婴儿。很伤心。这时，那只熊跑过去，对半圆婴儿说：“我盖了房子，里面有墙，窗，门和半圆屋顶。你能帮助我吗？ “引导孩子们观看课件，让他们知道，在半圆的帮助下，熊的房子终于被盖住了。其次，继续玩课件，引导孩子们逐一仔细欣赏图片。1.老师指导孩子加一个半圆。2，老师总结：半圆可以变成很多东西，例如：碗，老鼠，蘑菇，鱼，西瓜等。第三，老师指导孩子讨论加半圆的方法。第四，儿童可以自由绘画，老师指导儿童完成作业。1.老师：孩子们，您喜欢什么样的半圆形物体或半圆形动物？请画一个半圆的图片，然后将其变成漂亮的图片。2.鼓励幼儿表达自己的感受并添加相关绘画。5.展示儿童作品并互相介绍。扩展活动：1.可以进行改变半圆形碎片的活动，并丰富幼儿的经验。教学反思：1.就绘画表现而言，中班时期的孩子们处于涂鸦的结尾，也是图像积累的时期。这些活动对于丰富幼儿的表演经验非常有效。半圆变成魔术，可以帮助孩子表达，并减少建模的难度，从而使孩子获得成功的经验。2.活动开始前，老师可以通过半圆形物品适当丰富孩子的经历。在活动中，注意提取幼儿的这些知觉经验；教师还可以根据幼儿的发展水平和经验，让幼儿从示例中找到可用的经验，并指导幼儿通过更开放的活动来创造自己的作品。小百科全书：在数学（尤其是几何学）中，半圆是形成
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