幼儿园中班教案《团结友爱亲又亲》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划团结友爱亲又亲中班教学计划团结友爱亲又亲适合中班语言主题教学活动，让孩子学习重叠的单词“寂寞零，喜盈盈，冷清，亮晶晶”，了解孩子的歌曲内容，感觉更多的朋友和朋友，并了解儿童歌曲的含义和哲学。过来看看幼儿园中的团结友爱亲又亲课程计划。活动1.理解儿童歌曲的内容，并认识更多的朋友和朋友。2，学习重叠的单词“孤零，喜莺莺，冷清，亮晶晶”。3.了解儿童歌曲中包含的道德和哲学。4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。活动准备儿童专辑。【活动步骤】一，游戏导入老师：今天，老师想和孩子们玩游戏。游戏的名称称为“拥抱组”。您必须仔细聆听游戏的玩法。 “拥抱小组，拥抱小组，并容纳一群人” -2人。一群人，你应该怎么做？然后，如果三个人组成一个小组。现在，老师要孩子们站在老师面前，围成一个圈。你应该仔细听！二，对话导入主题老师：我们刚才玩的游戏叫什么名字？我们如何玩这个游戏？谁才是对的？请没有合适的孩子来找老师说，如果没有合适的时间，您的感受是什么？您对其他对的孩子有什么看法？三，第一次欣赏儿童歌曲今天，老师带来了一首关于团结与友谊的儿童歌曲。这首歌的名字叫“团结，爱，爱和亲爱”（字卡，老师对儿童歌曲有很好的阅读能力）老师：这首歌叫什么名字？谁说过，说过团结，友谊，爱与亲吻？四，第二次学习儿童歌曲老师：什么时候是星星？让我们听听星星怎么说。 （第一段，第二段，同时阅读图片）老师：三，四和五颗星怎么了？当您想到一颗星星时，您会怎么想？当有两颗星时会发生什么？ （孩子与答案同时出示单词卡）老师：我一个人的时候感觉如何？ （第二段显示，并且图片同时显示。）三人，四人和五个人是什么？一个人几点钟，两个人几点钟？五，学习单词栈老师：星星怎么样？一个人呢？那两颗星呢？第二人称如何？您发现这些单词有什么特点吗？ （让孩子说出来，问他是否听说过这样的单词？鼓励孩子回去与家人交谈，看看孩子能找到最大的收获。）老师：请站起来，感慨地读它！附儿童歌曲：一星冷而清澈，两星闪闪发光，三颗星，四颗星，五颗星合并成星星，让光线发光。一个人，一个人，两个人，微笑，三人，四人，五人，团结的朋友，爱与亲。百科全书：
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