幼儿园中班教案《可爱的小牛》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《可爱的小牛》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《可爱的小牛》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划可爱的小牛带反思中班教学计划可爱的小牛包含对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们唱歌并感觉到牛是人类的好朋友，激发小牛等情绪，感受歌曲的欢快情绪，并采用轻松跳跃的方法。在歌曲中唱出小牛队生动活泼可爱的形象，促进幼儿创新思维和动作的协调发展。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班可爱的小牛。活动1.感受歌曲的欢快情绪。您可以轻松轻松地在歌曲中演唱小牛队生动活泼，可爱的形象。2.通过唱歌，我感到母牛是人类的好朋友，并像小牛一样刺激着人们的情绪。3.促进幼儿创新思维和动作的协调发展。4.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。活动准备手偶，VCD，地图。【活动步骤】首先，老师和学生打招呼和练习。其次，老师将故事介绍给主题。在动物界真的很有趣（显示达拉斯手偶）嘿，这是谁！这只年幼的可爱小牛与母亲一起吃草，但它已经知道可以帮助父亲工作。一天，它和父亲一起去耕种土地（了解耕地），不小心摔跤了。但这并不怕，还可以快乐地唱歌。听听它是怎么唱歌的。今天我们来学习这首歌可爱的小牛。第三，范老师的歌曲，进一步帮助孩子理解歌曲的内容。1.老师再次唱歌。问题：这首歌的名字是什么？这首歌中的小牛可爱吗？有什么可爱的？ （根据孩子的回答，强调“耕地”和“ Bugeuri”意味着小牛在奔跑时会发出良好的声音。结合孩子的回答，老师会摇动小铃铛，表明小牛正在运行并发出良好的声音。）老师第二次唱歌。请仔细听孩子们的声音，听这首歌的内容。 （根据孩子的回答显示地图。）第四，孩子们学会唱歌。1.播放录音时，孩子们用歌曲的拍手拍手，使人活泼快乐。2，老师唱歌，速度有点慢，孩子唱歌“宝古丽宝古丽摔了一巴掌”，其他内容不唱歌。3，在老师的陪伴下，孩子们唱整首歌12次。 （加上简单的操作）第五，儿童合作唱歌。将孩子分为两部分。第一次：男孩演唱歌曲的第一部分，女孩演唱第二段，“宝古丽宝古丽一巴掌”集体演唱。第二次：男女轮流，唱歌形式相同。6.结束活动。孩子们录制了歌曲，老师摇了摇铃，并带领孩子们唱歌并自由地使母牛活跃地离开了活动室。活动反映在活动中，老师克服了困难，运用各种策略使联系向前发展，孩子们在有效的师生互动中取得了突破。有效的脚手架反映了孩子的积极参与，而不是老师简单的讲道，我怎么跳，你跳。孩子的自学能力在整个活动中得到充分体现，因为老师的地图支持有助于理解曲调和歌词的顺序。激发了师生互动的兴趣。小百科全书：牛动物的共同特征是强壮的体质；有适合长距离跑步的腿；脚上有4个脚趾，但侧面脚趾比
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论