内蒙古自治区2019-2020学年九年级下学期期末语文试题A卷VIP

内蒙古自治区2019-2020学年九年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学、文化常识表述错误的一项是（ ）。A欧阳修，是唐宋八大家之一。本学期学过他的卖油翁。B爱莲说中“说”是一种文体，是刻在石碑上警戒他人用的文字。C长妈妈是鲁迅幼时的保姆，她是中国旧式妇女的代表。D梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家，教育家。2 . 下列句子语言得体的一项是（ ）A你对一位获奖的同学说：祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？B你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：难道你让我交两遍不成？C同学邀你到他家去玩，你说：行，届时我一定光临寒舍。D提到自己的父亲,老刘动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。”3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A短视频已经融入我们生活的方方面面，2019年，中国人平均每天刷短视频约38分钟左右。B在戏剧表演前，司职导演的人要深入理解剧本的主题，仔细阅读剧本和相关材料，并对演出做出整体设计。C我们鉴赏文艺，无非是接受美感的经验，得到人生的受用，所以只要驱遣我们的想象，才能通过文字达到这个目的。D南飞的大雁们知道，从黎明时分到夜幕降临，无论是在沼泽地还是在池塘边，都有无数瞄准它们的猎枪。4 . 选词填空。李先生（ ）犯了什么罪，竟遭此毒手？A不知B到底C究竟D难道5 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是A炮制/炮烙暖和/和风细雨少不更事/万象更新B睢鸠/恣睢茶盅/蛊惑人心吹毛求疵/龇牙咧嘴C刨冰/刨除厌恶/好逸恶劳退避三舍/舍本逐末D契约/楔子淬炼/出类拔萃良莠不齐/诱敌深人6 . 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A折腰红装素裹竟争衣衫褴褛B威仪瞬息万变雾蔼巧言另色C攀援稍逊风骚悖谬前扑后继D糟蹋拭目以待诓骗毋庸赘言7 . 下列句子中加点成语运用不当的一项是（ ）（3分）A回到家乡重庆，我欣喜地发现不仅高楼林立，而且车流也鳞次栉比。B他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。C阅读中，很多人都容易犯断章取义的毛病。D每当夜阑人静的时候，她总喜欢就着一杯清茶，在灯下读书。二、现代文阅读8 . 简爱考查。（1）下面与简爱内容情节相符的一项是A儿时，简爱曾被表哥里德关进红房子，再次回到盖茨海德府看望中风的里德舅妈时，在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。B一天黄昏，简爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。罗彻斯特从受惊的马上摔下来，简爱急忙上前去扶他，回到家，简爱才知道他便是庄园主罗彻斯特。C出身低微的简爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过”，引发了悬念，为下文他们将面临更多的磨难做铺垫。D圣约翰在简爱走投无路时救助了她，后来对她产生了深深的爱情。但简爱始终牵挂着罗彻斯特，拒绝了圣约翰的求婚，回到海伍德义塾，最终在桑菲尔德庄园找到罗彻斯特，并与之结婚，他们终于幸福的生活在一起。（2）阅读名著简爱选段，完成文后各小题。一阵静默。“你干吗不做声，简？”我正经历着一场严峻的考验，一直烧红的铁手紧紧扼住了我的要害。真是个可怕的瞬间，充满了挣扎，满眼昏黑和难忍的烧灼！世上没有人能指望比我得到更深挚的爱，二那么爱我的他有正是我极为爱慕的。可我却不得不把爱和所爱的对象拒诸门外。我这种痛苦难堪的职责，可以用一个凄凉的字眼来概括“走！”“简，你明白我向你要求什么吗？你干什么，只要这句诺言我愿意成为你的，罗切斯特先生。”“罗切斯特先生，（甲）。”又一次长时间的沉默。简爱在桑菲尔德庄园的身份是_。（甲）处是简爱当时的回答，你觉得回答最符合她的性格的一项是_（填序号）A我将留下。B我不知道该怎么办。C我会考虑一下。D我不愿成为你的。从小说情节看，简爱为什么认为“走”是一个凄凉的字眼？ 她另一次离开罗切斯特的原因是什么？（3）阅读名著简爱选段回答问题。“你不是说他还活着么？”我喊了起来。“对，对，他还活着，不过许多人觉得他还不如死了的好。”“那为什么？怎么回事？”我的血又凉了。“他到底在哪儿？”我问道，“他在英国么？”“对，对，他是在英国；我看，他也没法再出英国，他现在是死在这儿了。”这有多折磨人啊！可这人好像决心要尽量把它拖长一点似的。结合具体情节说说 “许多人觉得他还不如死了的好”的原因。（18届江苏省苏州市中考模拟试题（三）阅读下列材料，完成下列小题。未完成是人生的常态周国平天地悠悠，生命短促，一个人一生的确做不成多少事。明白了这一点，就可以善待自己，不必活得那么紧张匆忙了。但是，也正因为明白了这一点，就可以不抱野心，只为自己高兴而好好做成几件事了。一天是很短的。早晨的计划，晚上发现只完成很小一部分。一生也是很短的。年轻时的心愿，年老时发现只实现很小一部分。今天的计划没完成，还有明天。今生的心愿没实现，却不再有来世了。所以，不妨榨取每一天，但不要苛求绝无增援力量的一生。要记住：人一生能做的事情不多，无论做成几件，都是值得满意的。回首往事，多少事想做而未做。瞻望前程，还有多少事准备做。未完成是人生的常态，也是一种积极的心态。如果一个人感觉到活在世上已经无事可做，他的人生恐怕就要打上句号了。当然，如果一个人在未完成的心态中和死亡照面，他又会感到突兀和委屈，乃至于死不瞑目。但是，只要我们认识到人生中的事情是永远做不完的，无论死亡何时到来，人生永远未完成，那么，我们就会在生命的任何阶段上与死亡达成和解，在积极进取的同时也保持着超脱的心境。分到一套房间，立即兴致勃勃地投入装修。缺一卷墙纸，托人买了来，可是兴奋已逝，于是墙上永远袒露着未裱糊的一角。世上事大抵如此，永远未完成，而在未完成中，生活便正常地进行着。所谓不了了之，不了就是了之，未完成是生活的常态。一个作家在创作旺盛时期就死了。人们叹息：他本来还可以做许多事的可是，想做的事情未做完就死，这几乎是必然的。不要企求把事情做完，总是有爱做的事情要做，总是在做着爱做的事情，就应该满意了。人生的一切矛盾都不可能最终解决，而只是被时间的流水卷走罢了。若把人生比作一场逆旅，我们便会发现，途中耽搁实在是人生的寻常遭际。我们向理想生活进发，因了种种必然的限制和偶然的变故，或早或迟在途中某一个点上停了下来。我们相信这是暂时的，总在等着重新上路，希望有一天能过自己真正想过的生活，殊不料就在这个点上永远停住了。有些人渐渐变得实际，心安理得地在这个点上安排自己的生活。有些人仍然等啊等，岁月无情，到头来悲叹自己被耽误了一辈子。9 . 选文第段有什么作用?10 . 选文第段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?11 . 仔细阅读下列材料，结合选文内容，谈一谈你得到的启示。材料一：未完成让很多东西看起来很伟大很完美。包括文学作品，也包括友情。很多东西如果停止了追，就失去了意义，魅力也随之而去。材料二：人生最大的悲剧在于过度地追求完美，不让自己的人生留下一点点的遗憾，这样许多事物就失去了快感。三、对比阅读（一）阅读下面文段，完成下列各题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（醉翁亭记）（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（小石潭记）12 . 解释下面句中加点词。弈者胜弈：_而不知太守之乐其乐也乐：_皆若空游无所依依：_以其境过清清：_13 . 翻译下面句子。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。译文：_日光下澈，影布石上，佁然不动。译文：_14 . 下面说法有误的一项是（ ）A甲文第一段主要描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态，从侧面反映了滁州政治清明的景象。B甲文第二段从“已而夕阳在山”到“游人去而禽鸟乐也”写了山林夕照全景。C乙文第一段中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”这句话运用了比喻的修辞手法，写出了鱼儿在空中游动的景象。D乙文第一段“似与游者相乐”一句描绘了游鱼自由闲适的神韵，也表现了作者此时喜悦的心情。15 . 乙文对鱼的描写静中有动，更显出环境的幽静。甲文也运用了动静结合手法来表现山林幽静的语句是“_”。（用文中的原句回答）16 . 甲乙两文作者都有被贬谪的经历，但两人又有着不同的胸怀意趣，请根据文意简要谈谈两人当时各自的心情。答：_四、句子默写17 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）_，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（2）根据提示写出相应的名句。行路难（其一）中，李白借用典故表达自己渴望得到皇帝重用的心愿的句子是_，_。岳阳楼记中，范仲淹赞扬“古仁人之心”抒发自己心系天下的宏伟抱负的句子是_，_。五、诗歌鉴赏阅读曹操的观沧海，回答问题。东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。18 . 对观沧海这首诗理解错误的一项是（ ）A“东临碣石，以观沧海”两句以“观”字总领全篇，点明了观沧海的地点。B“幸甚至哉，歌以咏志”的句意是：真是无比的幸运啊，让我可以用诗歌来歌咏我的志向和心情。C诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出悲凉伤感的意境。D本诗寓情于景，不仅反映了海洋的形象，也赋予它以性格。句句写景，又句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。19 . “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“星汉”是指什么?这两句诗描绘怎样的景象?请简要分析。六、作文20 . 按要求作文我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流则可以使我们变