幼儿园中班教案《好玩的圆珠笔》(通用)_第1页
幼儿园中班教案《好玩的圆珠笔》(通用)_第2页
幼儿园中班教案《好玩的圆珠笔》(通用)_第3页
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文档简介

幼儿园中班教学计划好玩的圆珠笔中班教学计划好玩的圆珠笔适合游戏主题教学的中期活动,让孩子们尝试使用圆珠笔进行简单的符号装饰绘画活动,增强对绘画活动的兴趣,尝试拆卸圆珠笔,以便您可以在此探索活动中了解圆珠笔。基本结构,出于对继续探索圆珠笔的兴趣和愿望,让我们看一下幼儿园中型好玩的圆珠笔的教学计划。活动目标:1.尝试自行拆卸圆珠笔,以了解此探索过程中圆珠笔的基本结构。2.尝试使用圆珠笔进行简单的象征性装饰绘画活动,以增加您对绘画活动的兴趣。3.有兴趣和愿望继续探索圆珠笔的奥秘。4.培养幼儿动手能力。5.可以学会轮流交谈,体验与同伴交流和讨论的乐趣。活动准备:1.每支两支圆珠笔(一支是弹簧,另一支不是。)2.弹簧有两种颜色。一支彩色圆珠笔3.刷子,刷子,水彩笔,水彩笔,铅笔,铅笔,钢笔,钢笔,蜡笔。一张蜡笔画,一张白皮书(用于试验绘画),12条要装饰的裙子和一张“球裙”装饰画“裙子”活动程序:1.今天,刘老师来东区的X班。不客气吗鼓掌欢迎我?刘老师还给孩子们带来了一些礼物,但是,如果您能回答我的问题,您将得到礼物,拿出画笔,说出并找出用什么笔书写? (请让孩子们用许多笔找出来并说出来)。分娩后,仍有许多孩子,后面的老师没有礼物,请孩子们画自己的画,用什么画,拿出圆珠笔。 (12个中的12个是弹簧,而8个简单而没有弹簧。)2.要求孩子拿起一支圆珠笔和纸:“尝试如何画它? (请让孩子在白纸上画画)简介:一些圆珠笔必须按下,一些必须旋转,而另一些则必须拔出。我也会尝试,我怎么不画呢?到底是怎么回事? “事实证明,我不得不改变自己的心,而且我的心里没有油。孩子们,圆珠笔中有一支笔吗?大家看看。 “你的圆珠笔里有什么? “简介:有些弹簧和笔需要按下才能书写,而有些只能通过拔下笔来进行书写。 我们现在要画画,快点。 “你组装成功了吗?为什么不成功?问题是什么? “(有些孩子没有弹簧笔。请向有能力的孩子展示如何用弹簧组装圆珠笔。)充满弹簧的圆珠笔真的很有趣,很难戴上。您是否要挑战这一难度更大的装配工作? “3.要求孩子选择需要按的最喜欢的圆珠笔。 (很难组装。)请孩子们快速集合,看看谁是最快的。孩子们都聚在一起后,每个人都会“奖励我”。 “实际上,除了拥有一支笔之外,老师在这里还有两支三尖头圆珠笔,我将把它们放在区域比赛中。让孩子们继续尝试探索如何拆卸它? “4,示范画:裙摆装饰画激发了儿童画的兴趣。5,儿童绘画,老师指导。6.要求孩子们将画作送给在场的老师或留给他们作为礼物。小型百科全书:圆珠笔是一种使用由黄铜,钢或碳

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