语文人教版九年级下册让作文语言靓丽起来.ppt

中考作文复习-让作文语言靓丽起来,一、学习目标,明确中考语文作文评分标准；了解、掌握让作文语言靓丽起来的方法；能运用所学的方法改写句子或文章片断，并运用到写作中去。,二、中考链接-中考作文评分标准:,三、方法总结,（一）赏析例句，说说用了什么方法让语言生动起来？例一：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。动词是最具生命力的词,例二：她案上摆了一盆小小的金钱草，细细的油绿的茎干，圆而肥厚的叶片，疏疏朗朗两三枝，却是开在一只小小的粗陶小浅盘里，那花盘很特别，浅浅的，圆圆的，有一个细细的底座，粗朴笨拙，似曾相识的感觉，又说不出在哪里见过。形容词往往赋予人物或景物以具体、丰富的情态、形状和色彩,6,方法一：精心锤炼词语,在绘景状物写人叙事时，精心挑选最富有表现力的字眼做修饰语，能把意思表达得更准确、鲜明、生动。,1、有个小珠子落在地上。,（二）小试牛刀,2.壮汉与淑女的吃相：他端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来。她端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来。,描写粗汉的吃相,他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。,描写淑女的吃相,她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，细细地咀嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。,（三）赏析下面两段话，分析其妙处：,1.一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一跤跌在溪水里。2.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。,思考：以上语句启示我们用什么方法可以使描写生动形象？,运用修辞手法（拟人、比喻、排比）,12,巧用修辞添魅力,方法二,使用修辞手法，让下面的句子生动起来。,天黑了，月亮升起来了。,小试牛刀,太阳妹妹害羞地躲进了大山父亲的怀抱，不一会儿，月亮姐姐伸着懒腰懒洋洋地出现在夜空中。,1、原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。,改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。,2、原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境。,改文：我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。,（四）比较句子：看看改文比原文好在哪里？,15,巧用诗句增文彩,方法三,改文：“”，感谢小草教给我坚强；“”，感谢落花教给我奉献。,16,1、原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献。,我们也试试：,四、小结：让作文语言靓丽起来的方法,1.精心锤炼词语2、巧用修辞添魅力（比喻、拟人、夸张、排比）。3.巧用诗句增文彩。,17,运用刚刚总结出来的方法，给下面的片段作文进行修改。春天来了，各种花都开了，蝴蝶在枝头飞舞，蜜蜂在忙着