幼儿园中班教案《勤劳人和懒惰人》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划勤劳人和懒惰人带反思中班教学计划勤劳人和懒惰人包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们根据歌词大胆地创造出勤劳懒惰的动作，学习歌曲，并以不同的歌唱速度表达勤劳懒惰的人们。孩子们知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律和歌词内容。快来看看幼儿园初中勤劳人和懒惰人的几点思考。活动目标：1.学习歌曲并使用不同的唱歌速度来表达努力和懒惰的人。2.根据歌词，大胆创造出勤劳懒惰的人的动作。3.让孩子知道歌曲的名称，并熟悉歌曲的旋律和歌词。4.我愿意参加唱歌活动，并与老师和同伴一起体验唱歌的乐趣。活动准备：一组地图。活动程序：首先，介绍对话，知道要区分勤奋的人和懒惰的人1.孩子们，您知道什么是勤奋的人吗？什么样的人是懒人？2.有些人忙于这样繁忙的工作，热爱劳动是辛勤的工作，而有些人则不愿意做任何事情。他们只想吃晚睡是懒惰。3.今天，有一群勤奋的人和一个懒惰的人的歌。您能听到谁是懒人，谁是勤奋的人吗？其次，欣赏这首熟悉旋律的歌曲，最初的感知速度是快与慢。这首好歌是勤劳而懒惰的。勤奋的人做了什么？懒惰的人做什么？ （根据孩子的回答一一显示地图）2.查看地图并学习歌词。第三，进一步熟悉旋律，理解歌词，并首先唱歌。1.老师演示唱歌，孩子们听。2.老师刚刚演唱的两首歌曲的速度相同吗？你在哪里唱歌快？唱歌在哪里慢？为什么不同？3.孩子们扮演不同角色的歌曲。 （一组很努力，另一组很懒）第四，尝试唱歌和表演，并通过动作进一步感知快慢的变化。1.他们做了什么动作？请前来学习。2.如何唱出怎样表现出勤劳与懒惰的人的区别？请随着钢琴的变化唱歌并演奏。第五，尝试创作歌曲。1.人们还能在哪里工作？2.怎么办？活动反思：这是一首风趣幽默的儿童歌曲。这是一首非常好的儿童歌曲，在儿童中很受欢迎。孩子们很快就学会了，特别是喜欢唱歌。在活动中，老师专注于理解歌曲和创作歌曲，起到了很好的效果！孩子们迅速利用厨房中的各种工作来输入歌词，编辑新歌，并经常听到他们在平时生活中唱这首歌
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