南京市2020版七年级上学期期末考试语文试题（II）卷

南京市2020版七年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）A尴尬 (g)歼灭（qin）交卸(xi)箕畚(bn)B奔丧(bn)诘问( ji )始龀 (ch)纳粹( su )C蹒跚(pn)差使(chi)畎亩(qun)夯实( hng )D琐屑(xi )制裁( ci )拂晓( f )婆娑( s)2 . 下列文段中加点词语使用错误的一项是（ ）人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，怨气冲天，或一蹶不振。我们与其抱怨命运不公，自怨自艾，还不如泰然处之。人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。A怨气冲天B一蹶不振C自怨自艾D泰然处之3 . 阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（ ）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。A从感情色彩看，“卖弄”为贬义词。B“呼朋引伴”是动词，“宛转”是形容词。C“上”是方位词，“这”是指示代词。D“牧童”“短笛是名词。4 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。B2017年10月28日，近万名国内外选手在荆州市关公义园广场开跑。C“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。D家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。5 . 下列说法不正确的一项是（ ）A紫藤萝瀑布的作者是宗璞，原名冯钟璞。文章选自其著作铁箫人语。B木兰诗是南北朝时期南方的民歌，与孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。C伟大的悲剧作者是茨威格，奥地利作家。代表作有象棋的故事三位大师等。D最苦与最乐的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。6 . 下列各组词语中书写无误的一组是（ ）A迸出泥泞嫉妒风流倜傥B秕谷奥悔斑蝥亦复如实C掀起喧闹班澜九曲连环D诱人幽寂默锲一泄千里二、现代文阅读阅读下文，完成小题胸存大道自从容周铁钧道生万物，百态出自然，天地人夜统归大道。礼记礼运说：“大道之行也，天下为公。”大道不是小道，不是小我：大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道，就会处变不惊，淡定从容，蕴含浩然正气，尽展光风霁月。“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷，被处极刑。在刑场上，他给来送行的太学生弹奏了古曲广陵散，他面琴席坐，神色安详，初起音律幽淡，逐渐沉郁悲愤。弦断音止，嵇康仰天大笑，起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作，愤世抗俗，用生命维护了高洁傲岸的尊严：他不卑不亢，激昂豪迈，用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。苏东坡密州治蝗，徐州抗洪，杭州修堤，为官一任，造福一方。虽屡遭贬谪，九死一生，他依然能在孤独中不断成熟，修得淡泊与宁静。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定，是无须声张的厚实、散发光辉的容剂。他于灾难之后重生，宠辱不惊，一心为因家社稷，一心为黎民苍生。可见，胸存大道就是信念坚定，爱僧分明：胸存大道就是叩问人生，心系百姓。践行大道，就要不忘初心，始终如一，纵然形势千钧一发，生死做关，依然如朝阳般喷海，似苍松般挺拔。自古及今，中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时，仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂，这是古代民族英雄气节崇高的大道从容：西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时，仍与园家民族共进退，这是现代知识分子救亡图存的大道从容：_。他们的大道从容表现为坚守节操，心存家国，恪尽职守。普通百姓，或许少有气吞山河的舞台，也没有慷慨悲壮的机遇，但诚实友爱、奉献互助，担家责、守国法，就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，我们唯有胸存大道，才能无所畏惧，勇于担当，创造更美好的未来。7 . 第段的论证方法是什么?有什么作用?8 . 简要分析本文的论证思路。9 . 从下列材料中选取最恰当的一个事例，加以改写，作为论据补到第段横线处。要求切合文意，与上文句式相似。美国拳王阿里，虽备受歧视且曾被判入狱，但他仍积极争取黑人平等，呼吁世界和平他的座右铭是：“死神面前，我大笑”。2015年5月，杨科璋在执行灭火救援任务中，奋勇冲进火海，救出了一名幼童，尽到了消防战士的职责，却献出了年仅27岁的生命。爱国元勋陈毅血战梅岭时，面对重重敌兵，他抖抖军衣，掸掸军帽，安然落笔：“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”阅读为愤怒的情绪筑一道堤坝一文，完成小题。近期，重庆万州公交车坠江，车内15条生命转瞬消逝。据调查，悲剧的起因竟是乘客坐错站，与司机发生争吵。车辆还在行驶中，双方的争吵就很快升级为动手。在他们的争执愈演愈烈情绪愈来愈愤怒的时候，车子已偏离路线，撞向大桥围栏，向滔滔江水直直坠下生活不是一帆风顺的，我们总是会遇到这样那样的挫折和令人不愉快的事，会导致情绪的崩溃，使人怒不可遏。如果放纵愤怒，不加疏导与控制，愤怒的情绪就会像暴涨的洪水，造成不可估量的伤害。只有学会抑制愤怒，让自己保持心理平衡，锻炼自己的忍耐力和意志力，才能让自己从情绪的奴隶升华为情绪的主人，有一个幸福快乐的人生。那么，怎样做才能为愤怒的情绪筑一道堤坝呢？善于观察自己，勇于直面自己的内心深处。生活中哪些事会让你愤怒？也许让你愤怒的原因只是一些琐碎的小事，既然如此，为这些小事发怒值得吗？如果你深入自己的内心世界，就会发现有些时候愤怒是没有必要的。下一次当你觉得自己快要发怒的时候，试着让自己冷静下来，保持平和的心态，也许你就会平心静气地做出另一种选择了。必要的时候可以保持沉默。愤怒时人们往往会口不择言、出口伤人，为避免事态恶化，如果你实在无法控制住自己不发火，那么，这时候沉默是最好的选择。冷静下来，等愤怒的情绪消除之后，再积极寻求解决问题的办法。与朋友沟通。当你发现自己陷入一种消极的情绪中无法自拔时，不妨找你身边的朋友沟通交流一下。向他讲述你的愤怒、你的忧伤、你的不平，以此来宣泄内心深处的不良情绪。同时，也许他的几句开解或安慰的话，就会说到你的心里去，让你的心情立刻变好起来。愤怒是一股强大的力量，同时又是一种极其恶劣的消极情绪。要想不被愤怒的火焰所伤，我们就只有在生活中不断提高自身修养，平衡自我心态，学会宽以待人。这样，才能够控制自我情绪，让愤怒远离我们身边。（选文来自微信公众号“悠然随风”，有删改）10 . 说说文章第段有哪些作用。11 . 概括一下本文的论证思路。12 . 下面这个故事可以放到-节中哪一小节，为什么？林则徐在书房的墙壁上挂起亲笔书写的“制怒”的横匾，作为自己终身的座右铭，以时时提醒自己，警示自己，任何时候都不能丧失理智。有一次他在处理公务时无法克制，盛怒之下把被子摔得粉碎，当他抬头看到“制怒”二字，立刻谢绝了老仆的代劳，自己动手打扫，表示悔过。三、句子默写13 . 古诗文默写(1) 青山横北郭，。此地一为别，。 浮云游子意，。挥手自兹去，。（李白送友人）(2)， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，。（刘禹锡秋词）(3)，千山高复低。好峰随处改 ，。霜落熊升树，。人家在何许，。（梅尧臣鲁山山行）(4)，松间沙路净无泥，。谁道人生无再少？（苏轼浣溪沙）(5) 僵卧孤村不自哀，。，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）郦道元三峡(6) 总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔山势的句子是：_，_。侧面描写山势峻拔的句子是：_ _， _。(7) 写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是：_ _，_。(8) 渲染山间空旷，境界清幽寂寥的句子：_ _， _。陶弘景答谢中书书(9) 总领全文的句子是：，。(10) 文中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是，。(11) 文中描绘早晚景色变化的句子是，；，。(12) 文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：。(13) 文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子是：，。苏轼记承天寺夜游(14) 文中描写月光美景的语句是：，。(15) 表达作者微妙复杂的感情语句是：，？。四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。泊秦淮（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。14 . 这首诗首句描写的画面具有什么样的特点？15 . 真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表现了诗人怎样的思想感情？五、课外阅读望梅止渴魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。（刘义庆世说新语）（注）魏武：曹操，他的儿子曹丕代汉建立魏国后，追尊他为魏武帝。行役：带有任务而跋涉路途，这里指代部队行军。16 . 解释下列加点词语。（1）失汲道 （2）乃令曰17 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。士卒闻之，口皆出水。18 . “望梅止渴”现在用来比喻什么?你如何看待文中曹操的做法。六、名著阅读19 . 阅读西游记选段，回答问题。那八戒将果子拿过来，张开口，一下子囫囵着吞下肚，又道：“哥哥，我吃得忙了些，也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，好人做到底，再去弄个儿来，老猪细细地吃吃。”（1）文中的果子指的是人参果，后文中推倒人参果树的是_（人物名），救活人参果树的是 _（人物名）。（2）选文中的动作、语言描写突出表现了“八戒”_的性格特点。七、综合性学习20 . 安徽某学校九年级开展“弘扬爱国精神 传承奋斗品质”综合性实践活动，请你参加。（我宣传我学习）（1）高勇在为班级黑板报备稿时，遇到些困难，请你帮助解决。商鞅立木为信 勾践卧薪尝胆 屈原饮恨汨罗 钱学森曲折回国韩信胯下之辱 苏武胡地牧羊 莫言荣获诺奖 雷锋平凡铸就伟大上述故事中，哪些可以做为体现“爱国精神”的素材来用：_（写序号）（我努力我进步）（2）高勇在板书抄写一则新闻时，出现了一些错误，请你帮他改正。（甲）1月24日上午, 合肥市“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代”专题活动在合肥国际人才城召开。（乙）数十位来自驻肥高校院所的知名专家教授、协同创新平台负责人、生产一线的企业科技管理精英以及宣传文化、卫生领域的优秀人才参加活动，并围绕“爱国奋斗创新引领建功立业”主题，分享感悟，共话发展。（甲）处画线句子有语病应改为“_”为“_”。（乙）处画线句子的主干是：_（我践行我提高）（3）活动结束，高勇感觉受益匪浅，他把自己的感受写了下来。请你帮他补写完整。祖国是母亲，唯有奋斗才能使母亲笑靥如花；_；_；祖国是大树，唯有奋斗才能使大树生生不息。