幼儿园中班教案《小狗本领大》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划小狗本领大带反思中班教学计划小狗本领大反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，让孩子们知道狗是人的好朋友，增进了孩子对狗的爱，了解了狗的外表和主要习惯，并能够大胆地进行实践活动。并用一种完整的语言表达您的意见，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班小狗本领大。活动目标：1.了解狗的外观和主要习惯。2.知道狗是人类的好朋友，并促进爱狗的幼儿的情绪。3.能够大胆地练习，并用一种完整的语言表达您的意见。4.在交流活动中，您可以注意倾听并尊重同事的讲话。活动准备：课件，视频。活动程序：首先，谈谈狗的形状和习惯。1.你在哪里见过那只狗？那是什么感觉2.谁和小狗一起玩？你的小狗有什么有趣的事吗？狗的能力是什么？其次，谈谈狗的能力。1.老师讲故事“小狗和小猫”，孩子讨论：2.幼犬如何在家中烹饪肉类？3.小狗如何在山坡上认识很多花？3.小狗如何知道小猫的米被捣烂了？4.狗的鼻子是如此灵性，它还能为我们做什么？第三，认识不同类型的狗。1.观看视频。2.这些狗对人有什么作用？我们称它们为什么狗？第四，狗是我们的好朋友。狗可以帮助我们做很多事情，您喜欢吗？狗是我们的好朋友。我们应该如何照顾他们？附件：故事小狗和小猫小狗和小猫追逐了在草上的蝴蝶。突然，小狗停了下来。它用鼻子嗅着，对小猫说：“别玩了，走吧，走到我的骨头上！ 他们赶紧去找小狗。途中，小猫吞了水，问小狗：“你怎么知道骨头是在家里煮的？在猜吗？ ”小狗说：“这不是猜测，我闻到了肉的味道。小狗说好一点，房子真的煮了一锅骨头。看到小狗带来了小猫，狗妈妈热情地要求小猫舔骨头。洗完骨头后，小狗和小猫又出去玩了。小狗和小猫来到了山脚。小猫说：我们去摘花吗？ ”小狗鼻子sn鼻地说：“翻过这山坡，有很多花。 所以，他们翻过山坡，在高山和平原上看到了鲜花。小猫问小狗：“你怎么知道这里有很多花？小狗说：“我们闻到了气味。 “太阳下山了，该回家了。小狗来到小猫屋，小狗说：“糟糕，您家人的饭不见了！ “小狗，小猫冲进厨房，看着：”在煤气炉上，电饭锅开始冒烟.小猫正忙着给妈妈打电话。听到电视的呼喊，正在看电视的猫妈妈赶到了现场，将火扑灭了。猫妈妈对小狗说：“谢谢，感谢您的早日发现。 猫妈妈问小狗，你怎么知道米糊？小猫急忙回答：小狗的鼻子很灵性，一定很臭。 “教学反思：这项活动主要是为了了解狗的嗅觉特征。知道狗是人类的好朋友，这意味着要保护它。与动物成为好朋友是孩子们的美好愿望。通过与他们的沟通，我发现在现实生活中，孩子们对狗的理解更加详尽。因为他们在生活中经常被看到，所以他们可以和他们生活在一起。活动开始前，我请孩子们调查周围的狗的品种，主人饲养它的原因以及狗的技能。我将孩子的零星经历总结为这次活动。互相介绍。因此，在活动开始时，我要求孩子们上台谈论他们对小狗的了解。通过学生之间的互动，孩子将对了解狗有兴趣，并引导孩子观察狗。一些特殊的帮助可以帮助幼儿感到狗是好朋友。在此基础上，出于孩子对探索的兴趣的启发，我向孩子讲了小狗的故事，以介绍有关狗鼻子功能的知识，帮助孩子增强现有的经验并丰富知识。通过介绍，观看和其他经验，孩子们对狗的技能等方面有了更详细的了解，我还指导孩子与生活相结合，指导孩子们谈论我们应该如何与狗一起生活。我们应该如何照顾他们并对待他们，以使年幼的孩子能够了解如何保护他们的生活并真正使他们成为我们的好朋友。在了解上述经验的同时，您还应该要求您的孩子保护自己。对