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长春市2019版七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识、文化常识表述正确的一项是( )A赋、说、铭、表等都是古代文体,表是古代臣下向上级陈情言事的一种文书,如诸葛亮的出师表。B古代乐器中的“丝”指管乐器,“竹”指弦乐器,如醉翁亭记中的“非丝非竹”中“丝”、“竹”就是这样的乐器。C道家文化在金华地区源远流长,金华山在东汉道教文化鼎盛时期被誉为“江东名山”,东阳的东白山自东晋时期以来便是道家文化的象征。D中华礼仪讲究长幼有序,古人的“名”、“字”常用来表示在家族中的行辈。仲是老大,伯是老二,叔是老三,季是老四,如孔子字仲尼,说明他在家中排行老大。二、基础知识综合2 . 阅读下面这两段文字,完成各题。在蓬勃曼妙的青春岁月里,有过多少刻骨mng心的深情,有过多少艰苦卓绝的奋斗,_。那永世难忘的一幕幕,如歌如叹,rng汇出一首激情澎湃的青春之歌。在异彩纷呈的大千世界里,_,涓涓清泉,是一道风景;_,夜色旖旎,是一道风景;_,碧如丝绦,是一道风景。那深藏于心的一处处,如梦如幻,交织成一幅五彩斑斓的美丽画卷。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。,刻骨mng( )心艰苦卓( )绝 rng( )汇(2)在第一段横线处续写一个句子,使之构成排比句。(3)根据语境,为第二段空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。A东风栽柳B小荷初露C皓月当空三、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。手机定位当今时代,手机已经越来越普及,移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便,给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展,同时也带动了各种新型无线业务的出现,如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。无线定位技术的应用非常广泛。在军事上,这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。在第一次车臣战争期间,俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫,就使用了这项技术。在公共安全方面,警方在处理绑架案件的时候,可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中,这项技术可以派上大用场,如给迷路的人指引方向,救助突发疾患的病人等等。那么,怎么用手机来定位呢?无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中,最有名的就是全球定位系统(GPS),这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。手机定位有各种不同的形式,各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道,手机处在外地漫游状态时,其通话费的计算就另有标准,那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站,每个基站覆盖一定的区域,在这个区域内的手机与基站发生通信联系从而确定其大致位置。在手机的无线定位系统中,为了避免对移动终端增加额外开销,多采用的是基于网络的定位方案,由多个基站同时接收和检测手机发出的信号,根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数,就需要在基站中安装监测设备,再把这些数据通过计算机处理,从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。从手机发出的信号到达基站,需要一定的时问,根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么,如果通过多个基站进行这种测量,就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高,后来,人们研究出一种方法,可以通过计算时间差来确定手机位置。手机距离基站越远,所接收的信号强度越低。这样,通过测量接收信号的场强数据,以及一些相关的参数,就可以估算出手机与基站之问的距离。同时,由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中,无线电波的传播非常复杂,所以这种技术在定位精度上有局限性。手机发出的信号是一系列电磁波,电磁波到达基站有一定的入射角度,测量入射角度就会得到一条从发射机到接收机的方向线,手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了,至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁波的入射角度,接收机的天线需要改进,必须配备方向性强的天线阵列。以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定住精度要求比较高的话,就需要多种定位技术混合使用,这就是混合定位技术。在混合定位技术中,手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。特别是在城市里,可以利用基站密集的优势,利用卫星技术和基站信号混合的方式定住,实现在高楼层中的精确定位。虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题,但是,随着技术的发展,手机定位技术一定会更好地造福于人们。3 . 选文主要围绕什么来说明?4 . 选文第段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?5 . 选文第段中加点的词“至少”能不能去掉?为什么?阅读秋天的怀念,完成小题秋天的怀念双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 “什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿活6 . “咱娘儿俩在一块儿,好好活着”这名话的含义是( )A鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去。B鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。C坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。D母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。7 . 母亲坚持让我看菊花的目的是( )。A母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。B为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。C鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。8 . 第三段中写“我”坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”,你怎样理解母亲挡住落叶的行为?9 . 为什么“我”答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”,她却笑了?这说明了什么?10 . 最后一段,写“我”和妹妹秋天一起看菊花时,着意写了各色花给人的感受,这能使人联想到什么?四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。清明杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。11 . “清明时节雨纷纷”中的“纷纷”用得好,说说好在哪里?12 . 全诗表达了一个怎样的思想感情?从哪个词可以看出来?五、课外阅读阅读下面的文言语段,完成后面的题。孝绪七岁,出继从伯胤之。胤之母周氏卒,遗财百余万应归孝绪,孝绪一无所纳,尽以归胤之姊琅邪王晏之母,闻者咸叹异之。年十六,父丧,不服绵纩,虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显,屡至其门,孝绪度之必至颠覆,闻其笳管,穿篱逃匿,不与相见。曾食酱美,问之,云是王家所得,便吐餐覆酱。及晏诛,亲戚咸为之惧。孝绪曰:“亲而不党,何坐之及?”竟获免。(节选自南史选译阮孝绪传)(注)出继:此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。王晏:南朝齐尚书令。后因贪财专权被杀。绵纩(kung):指丝织品。绵:丝绵。纩:絮。笳管:即胡笳,一种乐器,比喻王晏的仪仗。亲戚:泛指内外亲属。坐:因事入罪。根据要求,完成下列两小题。13 . 解释下列句中加点词的意思。胤之母周氏卒( ) 闻者咸叹异之( )虽蔬菜有味亦吐之( ) 云是王家所得( )14 . 下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是例句:亲而不党A臣请缚一人过王而行(晏子使楚)B而子敬先亡(人琴俱亡)C可远观而不可亵玩焉(爱莲说)D默而识之(论语八则)15 . (小题3)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。遗财百余万应归孝绪16 . 翻译下列句子。 及晏诛,亲戚咸为之惧。译文: 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(晏子使楚)译文:17 . 选文中的阮孝绪具有哪些品质?六、名著阅读阅读下面语段,完成后面小题。虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。18 . 语段中的“她”指的是_,通过阅读全文我们可以知道,文中的她除了有使我“不大佩服”的事外,还有令我心生无限敬意的事是_。19 . 上面语段选自鲁迅的回忆性散文集这部作品里还有哪些人给你留下了深刻的印象?请任选两个,结合作品内容说明理由。(上面语段涉及到的人物除外)。七、作文20 . 命题作文(三中)在两年的初中学习生活中,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活,在惊喜中你会发现美丽就在生活的路上,美丽就在身旁请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇不少于600字的作文,文体不限。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;书写工整、规范、美观;不得出现真实的人名、校名、地名。(2)给材料作文(杜家)手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”“为什么?我对你既无恩又无德。”“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”脚听后报之一笑。“即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”这个故事至少给了我们

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