幼儿园中班教案《一盆花》含反思（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计划一盆花带反思中班教学计划一盆花包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，使孩子们可以感受到美，表达美，并体验砂纸绘画的乐趣。通过观察花的结构和形状，可以用砂纸画出各种结构。不同形状的花朵会用它们大胆地表现艺术表现力和创造力，并喜欢装饰。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班一盆花。活动目标：1.通过观察花的结构和形状，可以用砂纸画出具有不同结构形状的各种花。2.感受美，表达美，体验砂纸绘画的乐趣。3.他们将使用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。4.基于色彩的大胆合理的想象力。活动准备：老师：一盆花，一扇风扇画。儿童：蜡笔，砂纸。活动程序：1.提出插花以激发孩子的兴趣。2.引导幼儿享受各种鲜花。重点指导：各种花朵的颜色，结构和形状。3.展示绘画供幼儿欣赏。了解如何制作砂纸。 （白皮书是光滑的，并且涂有鲜艳的颜色。砂纸的底部是深色且粗糙的，上面有小砾石，对油粉彩的着色力很好。）4.老师示范。（1）让我们画一瓶盛开的鲜花，先画什么，然后画什么？ （教师演示，首先应用白色底色，然后应用红色，深蓝色，绿色和其他颜色。）（2）第二朵花画在哪里？（3）第三朵花放在哪里？（4）还有什么？我应该画什么？5.解释要求，小孩子画画，老师指导。帮助孩子们在正确的地方绘画，多花一些绘画，并鼓励先画画的孩子丰富图画。花瓶放在哪里？花瓶旁边是什么？谁最喜欢这朵美丽的花？6.展示儿童画，让儿童欣赏和评价。评估重点：可以绘制各种具有不同形状和结构的花朵。活动反思：随着天气转暖，我们周围的树木开始发芽，花朵逐渐开放。对于孩子来说，鲜艳的花朵总是很吸引人。如何使孩子感到美丽，表现优美，需要老师的积极有效指导。在这一节课中，我用一瓶花来指导孩子们观察花的结构（花瓣，花，花序梗的形状和颜色）和花的形状（身高，前后，花的大小）。美丽的花朵和渐变。我为这种绘画工具选择了蜡笔。尽管蜡笔是我们孩子们一直使用的工具，但这也是最基本的绘画技巧。使用的纸是沙画纸，因为白皮书与儿童有很多接触，因此我认为这种蜡纸最好使用蜡笔，这对习惯于使用白皮书的儿童是有益的。这是一个景点。对于中班生来说，一瓶鲜花将是一个挑战，因为在活动中必须进行合理的布局，瓶的放置，花的放置，花的各种形式，花的着色等虽然有一定的困难，但是我们班上的孩子已经画了各种形式的花，并对渐变色有了一定的了解。这项活动的困难在于布置一瓶鲜花。在这种情况下，我使用了老师的解释来突破，所以我觉得仍然不够清楚。也许其他更好的方法将帮助孩子理解。在这项活动中，我开始欣赏插花，并指导孩子们插花。这在帮助我为绘画铺平道路方面更为有效。但是，由于内心有些焦虑，所以这个主意还不够清楚，也没有发挥作用。因此，花瓶的画不够大，画也不够丰富。小百科全书：花卉是有观赏价值的观赏植物，是享乐植物的统称，是喜阳和耐寒的，具生殖功能的短枝，种类很多。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度