幼儿园中班教案《会变颜色的小狗》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划会变颜色的小狗中班教学计划会变颜色的小狗适用于中班语言主题教学活动，使孩子们可以大胆地学习故事中人物的对话，在听故事和讲故事的过程中了解故事的内容，了解孩子的乐趣。讲故事，并鼓励孩子大胆。猜猜，说话，移动，看看幼儿园中班会变颜色的小狗的教学计划。目标：1.在听和讲故事的过程中了解故事的内容，并欣赏故事的乐趣。2，可以大胆地学习故事中人物的对话。3.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。4，可以简单地重复故事。活动准备：幼儿有经验：了解动物并知道它们的共同点。教师经验准备：知道如何对家禽和牲畜进行分类。物质准备：动物，食物图片，场景。活动程序：首先，第一次欣赏这个故事1.您觉得这个故事有趣吗？您在哪里有趣？2.您听到了很多有趣的地方，让我们再听一遍，为什么小狗变了颜色。其次，第二次充分欣赏故事，分析并理解故事中有趣的地方1.白狗（1）如何成为白狗？（2）还有什么变化？2.你是谁？您要寻找谁？”（1）为什么小猪不认识它们，它们在哪里改变？3，甩掉身上的雪就变成（1）了解什么是“甩子”（2）除了甩子，我还能做什么？4，狗不会变色（1）小狗真的会变色吗？ （来自：Stars Teaching Network的教学）猪是个玩笑，原来的猪也是个有趣的猪。摘要：事实证明，小狗的身上有雪，小狗变成了白色。小猪几乎不认识好朋友。第三，第三次充分欣赏故事，学习故事中人物的对话。1.当三只幼犬去猪舍玩耍时，你怎么说呢？2.猪如何看待他们说的话？3.三只幼犬如何回答？-焦虑地说。4.猪现在怎么说？ -高兴地说。根据儿童学习对话情况进行总结。四，扩展名：将故事放入个性化的学习活动中并执行故事。百科全书：颜色是对眼睛，大脑和我们的生活经验产生的光的视觉感知。我们用肉眼看到的光是由波长范围狭窄的电磁波产生的。不同波长的电
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