幼儿园中班教案《弹簧娃娃》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划弹簧娃娃带反思中班教学计划弹簧娃娃反映了适用于中班的美术主题教学活动，使孩子们可以通过独立探索，老师示范等方式折叠弹簧，用皱纹纸和勾线笔大胆地装饰弹簧娃娃，孩子可以使用纸带取出纸。折叠弹簧，将乒乓球固定在弹簧上，喜欢参加手工活动，并最初体验装饰的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班弹簧娃娃。活动目标：1.儿童可以使用硬纸板条折叠弹簧并将乒乓球固定在弹簧上。2.通过独立探索，老师示范等方式折叠弹簧，用防皱纸和勾线笔大胆装饰弹簧娃娃。3，喜欢参加手工活动，初步体验装饰的乐趣。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动准备：纸板，乒乓球，双面胶带，泡沫胶，皱纹纸，勾线笔，音乐。活动程序：一，开始部分展示春季婴儿，引起孩子的兴趣，并导入活动内容。老师：今天，王先生用纸条和乒乓球给了你魔法。请先闭上眼睛。王老师说：1、2、3正在睁开眼睛。 “老师：“孩子们看！这是什么？这是一个弹簧娃娃，就像我们看到的春天一样，它可以使您的身体越来越短。然后，请自己尝试一下如何用纸板条折叠弹簧。 “二，基础部分1.孩子试图自己用纸板条将弹簧折叠起来。2，老师总结孩子的操作，请单独折叠正确的孩子进行演示。3.老师解释操作步骤和要求。（1）用双面胶带固定两个纸板条的一端。（2）沿着上纸板条的侧面折叠下纸板条，并通过交叉折叠的方式折叠弹簧。弹簧折叠后，请将多余的部分堆叠到弹簧中。（3）用泡沫橡胶或双面胶带将乒乓球固定在弹簧上。（4）请用皱纹纸和勾线笔装饰弹簧宝贝。3，托儿，老师指导。三，结束部分展示作品，老师和孩子们进行评估。活动摘要：今天，孩子们真的很有能力，自己做弹簧娃娃。我希望每个人将来都必须多观察，多思考。生活中还有许多有趣的事情等待我们发现。做更多有趣的弹簧玩具。活动反思：整个活动过程将持续很长时间，但我认为孩子们的态度是积极而明确的，因为他们会充分挖掘自己的精力并发挥自主权。给孩子充分的想象力和表演机会，使孩子获得快乐，幸福，成功的情感体验。这些活动创造了一个轻松，独立的学习活动空间，使孩子们可以亲自参加美术课堂活动，这有利于激发孩子的兴趣，丰富孩子的经验，拓宽幼儿的思维范围，并让孩子表达自尊心。自我完善和自我实现的需求。让孩子真正成为学习的主人。小百科全书：弹
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