杭州市2019-2020学年中考一模语文试题（I）卷

杭州市2019-2020学年中考一模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A能否推动两国之间的自由贸易，加强文明交流互鉴，密切双方在教育、旅游、体育等领域的联系，是引导中澳关系能够走向更为广阔前景的关键。B对作家和文章，我一向是怀着类似的景仰和认同，但近年来，所见最多的却是一些打着作家名头做幌子的势利主义者，把写作当作获取名利的工具。C最近，在马达加斯加首都连续发生了几起针对中国国民的恶性刑事案件，这些案件涉及的受害人主要以做生意、开餐馆、办中医诊所等方式赚钱谋生。D明代航海指南顺风相送中的一段关于钓鱼岛的文字是目前能证明中国人最早发现、命名和利用该岛屿的文献资料，是有力的历史证据。二、基础知识综合2 . 阅读下面文字，按要求答题。青年朝气蓬勃，像早晨八九点钟的太阳；青春富有梦想，在拼搏奋斗中绽放光芒。广大青年要心无旁w_地学习，做到开卷有益；要k_尽职守，敬业乐业；要不懈奋斗，砥砺前行，争做中华民族伟大复兴的脊梁。几千年来，一代又一代的青年人（ ），以青春之我，创青春之中国。历史和现实一再证明，青年兴则国家兴，青年强则国家强。（1）根据拼音写出相应的汉字。心无旁w_k_尽职守（2）加点字“脊”的正确读音是（_）A.j B.j（3）给文中（ ）处选择合适的词语。（_）A.前仆后继 B.接踵而至3 . 阅读下面的文字，完成下面小题不得不说时光总是太匆匆，伫立于回忆的门kn,只能遥望,而我们却再也回不到最初的原点。没有什么过不去，只是再也回不去。留不住的，是那飞花细雨的优柔；逃不掉的，是那难以忘却的扑朔朴溯与迷离。生活这一首绵长深远的诗歌，有过婉转也有过曲折，人生的步履，有深有浅，岁月的痕迹，有过成功也有过失败。经年后，再回首，一切都是美好如昔。（1）给加粗字注音，根据拼音写出对应的汉字。伫立（_）门kn（_）歩履（_）(2)文中有错别字的一个词语是“_”,这个词语正确写法是“_”。(3)“经年”中，“经”的意思是（_）。A经营；治理B历久不変的C经典D经过(4)画线句子使用了_和_的修辞手法。三、现代文阅读阅读下面文段，完成后面的题目。我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个 _ （强健、强壮、健康）的身体 ，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志， _ （勉励、鼓助、激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可_（珍贵、贵重、宝贵）的财产。母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个_（普通、平凡、平常）的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。4 . 简要概括母亲对“我”的教育和影响。5 . 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。6 . “母亲是一个 _ 的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？回归简约偶然间看到一条“双十一”的广告，说得直抵人心：“有多少事情，是你一时的冲动；有多少购物，是你盲目的出手；有多少期待，最后变成了无奈。我们生活在一个物欲横流的世界，追逐着所谓的“高品质”生活。受不住商品的诱惑和商家的吹捧，轻而易举地陷入了“买买买”的疯狂中。wifi锁定了我们的目光，各种各样的社交软件捆绑了我们的双手，朋友圈里大量的无效信息被强行植入我们原本纯粹的生活。网络更新那么快，人们不仅仅要满足对物的掌控，为了与别人交流时占有一丝“话语权”，舍弃了“大部头”的阅读，选择接收碎片化的信息。走路时，我们在刷朋友圈，别人阅读经典时，我们在刷朋友圈，甚至上课的时候我们还在刷朋友圈！我的脑海里涌现出这样一个画面：一百多年前，一个人躺在床上抽鸦片。一百多年后的今天，一个人躺在床上玩手机。无形中，小小的手机成为羁绊，慢慢地瓦解着我们的精神世界。也许我们每一天都在努力地忙碌着，却总在不知不觉间遗失些什么。从身体到精神，我们完全被物品所束缚，被琐事所掌控，浑浑噩噩地荒废着时光，属于自己的空间越来越窄，与家人的交流越来越少。扎克伯格出席活动，大多穿着最普通的T恤和牛仔裤。而我们的一些明星，灯红酒绿、极尽奢华，甚至还出重金给他心爱的狗狗办一场隆重的生日party这样的生活，真的是我们想要的吗？是我们用尽洪荒之力所努力追求的吗？人要活得精致，必须要有所舍弃、有所选择，让生命回归素与简的状态，追求简约的人生。心理学上有个理论叫“自我损耗”。也就是一个人每做出一种选择，就会消耗一点心理能量；每消耗一点心理能量，他的执行力就会下降一点。人生是一个删繁就简的过程，必须从心里摒弃对物的欲念，思考自我真正的需求。当你蹭一堂不计学分但你感兴趣的课，当你不再汲汲于富贵，不再戚戚于声名，当你走一段别人不曾走过但你认为风光无限的路，蓦然回首，你会发现，原来简约地生活，才能活出生命的质量，才能从容、充实地享受美好的人生！让我们再整理一下淘宝购物车吧，不要再成为物品的附庸；上课时忘掉我们的朋友圈吧，别人的生活与我们没多少关系。7 . 本文的中心论点是什么？8 . 第段运用了什么论证方法？有何作用？9 . 请分析第段画线句中“完全”一词的表达效果。10 . 请写出第段画线句中“这样”指代的具体内容。四、对比阅读阅读甲、乙两个选段，回答问题。（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。（乙）齐桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。诗云：人而无良，相怨一方。民怨其上，不遂亡者，未之有也。”(选自刘向说苑)（注释）齐桓公：春秋诸侯，五霸之一。管仲：齐桓公的贤相，辅佐桓公成霸业。贵：以为贵。君人者：指国君或皇上。与：亲附，拥护。非：非难，责怪。遂：终于，最终。11 . 解释下列句子中加点的词语。 （1）池非不深也（_） （2）委而去之（_）（3）亲戚畔之（_） （4）多助之至（_）12 . 把下面的句子翻译成现代汉语。域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。13 . 语段甲表达的主要观点是_。语段乙中的“_”与之观点相似。14 . 孟子与管仲在治国思想上有相似之处，请结合甲乙选段内容分析。五、情景默写15 . 根据课文填空。（1）水何澹澹，_。（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，闻道龙标过五溪。（4）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（5）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（6）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（7）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话：_，_。（8）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，诗人借月抒怀，抒发对友人的关切与思念之情的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读南宋辛弃疾的鹧鸪天送人，完成第下列小题。鹧鸪天送人（南宋）辛弃疾唱彻阳关泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。（注解）这首词是辛弃疾江上送别友人之作，作于宋孝宗淳熙五年（1178）春作者自豫章赴行在临安途中。这时候，他在仕途上已是经过不少挫折，因作此词抒发感慨。阳关，即琴歌阳关三叠。后入乐府，名渭城曲，别名阳关曲，为送别之曲。馀：多余。别有：另有，更有。16 . （1）这首词中的“_，_”和李白行路难中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句意思、情感相似。（2）从“功名馀事且加餐”“只应离合是悲欢？”“别有人间行路难”几句可见整首诗的感情基调是：_。17 . “浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”两句运用了哪种表现手法？蕴含了哪些思想感情？七、综合性学习18 . 班级准备开展“人无信不立”的综合性活动，请你参与。(每题2分，共6分)这次活动，准备分三个环节