幼儿园中班教案《搬家啰》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划搬家中班教学计划搬家适用于中班数学主题教学活动。让孩子掌握序数，使用“数字”准确表示对象在序列中的不同位置，识别10个序号内的序数，并学习确定序列中的对象。该位置旨在培养孩子探索，勤奋和动手和动脑的学习习惯，请看一下幼儿园中型搬家的教学计划。活动目标：1.知道10内的序数，并学习确定对象在序列中的位置。2.为了使孩子能够掌握序数，“数字”将用于准确表示对象在序列中的不同位置。3.培养孩子愿意探索，勤于思考并动动双手的学习习惯。4.让幼儿学习简单的数学问题。5.培养孩子在手术时教导的习惯。活动准备：课件，动物地图，建筑作业纸，双面胶带，小动物图片，1-7张数字卡。活动程序：1.讨论以介绍话题并激发对儿童活动的兴趣。孩子们，今天是一片活泼的森林，小动物不得不搬到新家，他们特别快乐吗？我们去看看吧！ （显示课件）其次，引导孩子感知序列中水平物体的位置。1.观察整齐的小动物行，并要求儿童观察水平排列的动物：（1）看一些小动物吗？那里有几只小动物？（2）谁排名第一，谁排名最后，还有哪些其他动物排名？（3）引导儿童讨论：为什么人们会有不同的结论？（4）教师总结：序数可以从不同的方向计算，从不同的方向得出的结论是不同的。2，小动物安顿下来通过先前的研究，我们知道来自不同方向的结果是不同的。这些小动物可能会感到尴尬，他们不知道应该住在那个房间里。经过讨论，他们决定举行比赛，并使用比赛的排名来决定他们住在哪个房间。游戏开始了（显示课件）:（1）前几条有几条跑道？谁在第一轨道？第二，第三，（2）游戏开始了，谁排名第一，谁排名最后，其他动物排名第一？ （显示课件）（3）引导孩子说：颁奖典礼。 （显示课件）（4）老师说了一种动物的名字，让孩子说它有编号吗？搬到前几个房间？ （显示课件）第三，引导孩子感知物体在序列中的位置。1.建筑物的数量（让孩子们知道建筑物的数量是自下而上的）（显示课件）请数孩子的数量，并说新房子有几层：第一层，第二层.在十楼，让孩子们谈论他们开始数数的方向。2，小动物搬家新房儿童操作工具帮助小动物搬进新家，帮助小动物住新房。引导孩子说“我让XXX种动物住在建筑物的二楼”。3，老师说，动物允许每个人使用序号来指示小动物在序列中的位置。四，游戏“变屋”请记住每个动物家的位置。孩子闭上眼睛后，老师将迅速改变动物的位置。然后请孩子睁开眼睛，谈论哪些两只小动物正在改变房屋。谈谈XXX小动物的住处以及您现在的住处？5.儿童手术活动。扩展扩展名：老师：小动物又进入了新房子。他们很高兴。他们准备了很多奖励贴纸，分发给我们的孩子。请要求孩子根据老师的指示发送奖励贴纸。如：您的职位是什么？请
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