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文档简介

1.长方体和正方体的认识第1课时长方体,R五年级下册,第3单元长方体和正方体,我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体“（正方体也叫立方体）”。,新课导入,长方体,正方体也叫立方体,面,棱：面与面相交的线段,顶点：棱和棱的交点,推进新课,拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下页的表中。,此处放映有视频,下一页,u3lt01,6,每个面是长方形。,相对的面完全相同。,12,相对的棱长度相等。,8,长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。,在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。,例2,用细木条和橡皮泥，小组同学共同做一个长方体的框架。,说一说，在制作的过程中你有什么发现?,需要不同长度的木条。,(1)长方体的12条棱可以分成几组?(2)相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,长,高,宽,你能回答下面的问题吗?,1、判断。,（1）长方体有6个面，12条棱，8个顶点（）（2）长方体的六个面一定是长方形。（）（3）长方体有6个面,每个面有4条棱，共四六二十四条棱。（）（4）一个长方体,它有两个面是正方形，那么它有四个面面积相等。（）,随堂演练,2、为了迎接“六一”儿童节，学校要工人叔叔把艺术楼的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知艺术楼的长90米，宽60米，高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？,902+602+204=180+120+80=300+80=380（米）答：工人叔叔至少需要380米的彩灯线。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,课堂小结,1.从课后习题中选取；2.
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