幼儿园中班教案《树叶贴画》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划树叶贴画带反思中班教学计划树叶贴画包括反思中班的艺术主题教学活动，让孩子们掌握树叶绘画的基本方法，并指导孩子们观察树叶。可以描述树叶的颜色，形状，大小和其他特征，发挥幼儿的想象力，培养团结协作的能力，前来反思教学计划，看看幼儿园中班树叶贴画。活动目标1.引导孩子观察树叶。可以描述树叶的颜色，形状，大小等特征。2.掌握树叶绘画的基本方法。3.培养幼儿的想象力，培养他们一起工作的能力。4.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。5.乐于参加美术活动，感受活动的乐趣。教学困难1.培养幼儿动手能力。2.可以完成树叶贴纸的作品。活动准备1.邀请父母和他们的孩子参加秋季活动，登山，散步和其他活动，以收集和捡起各种大小，形状和颜色的叶子。老师将收集的叶子压扁并晾干后，将它们分为四类（金鱼，葡萄，鸭，孔雀）。2，秋叶落一幅画，两张叶子贴在完成的画上。3，白纸，剪刀，乳胶各4个；几种颜色的纸板。活动程序一，对话介绍老师：孩子们，你知道现在是什么季节吗？ （秋季）展示秋天的落叶，让孩子们观察落叶，感受秋天的独特风景。老师：嫩叶离开了母亲，秋天的风吹倒了他们。一群孩子捡起这些可爱的叶子，把它们带回家。您知道如何将宝宝带回家吗？ （孩子在说和表达）二，欣赏叶子贴纸老师：老师像孩子一样，非常喜欢秋叶婴儿，所以要收集他们。根据叶子的形状和颜色，在添加一些修剪工作之后，将其放在摆锤中，拼在一起，粘贴贴纸，粘贴成美丽而有趣的图片。你想看看吗？展示叶子贴纸（金鱼纹和葡萄纹）问题：让我们看看叶子变成了什么？ （金鱼和葡萄）粘贴有叶子的画称为叶子贴纸。你想用树叶画画吗？ （想你）第三，认识几个常见的叶子。显示枫叶。请注意孩子的特征。问题：孩子们，这是什么叶子？ （枫叶）老师：什么是枫叶？谁说？引导孩子说枫叶是红色，黄色，就像鸭子的小脚踝一样可爱。露出柳叶。要求孩子谈论其特征。问题：孩子们，这是什么叶子？ （柳）老师：刘烨呢？引导孩子说柳叶是绿色和黄色的，那薄薄的叶子看起来不错。使用与上述相同的方法，孩子可以了解树叶，树叶，树叶和树叶的形状特征。老师摘要：这些叶子的婴儿是由孩子，妈妈和爸爸收集的。经过处理后，我们可以将叶子粘贴到有趣的绘画中。孩子可以这样做吗？第四，将叶子分组以制作叶子贴纸。1.老师演示了小鸭的制作过程：鸭子是由黄色的叶子和树叶制成的，叶子是鸭子的长腿，红色的枫叶是鸭子的小脚，叶子是树叶是鸭子的头，还剪了一些彩色的硬纸板。制作了如此生动的叶子贴纸的眼睛。2.将孩子分成四组，每组十个孩子。每组儿童根据老师给的叶子材料完成四个不同的贴纸（金鱼贴纸，葡萄贴纸，鸭贴纸，孔雀贴纸）。老师巡视向导。五，总结今天，孩子们通过团结与合作完成了叶子贴纸。你觉得漂亮吗？实际上，美丽无处不在。生活中有很多天然材料，例如树叶，例如布头，瓜子，蛋壳等。只要我们能够观察，动动更多的大脑并像今天一样动手，我们将共同奋斗，割断，割裂，粘贴贴纸。您绝对可以使事情变得有趣。教学反思该事件可以很好地达到目标要求。首先，我将此次活动的内容设计为对中班的孩子来说非常新鲜和有吸引力。因此，孩子们在整个活动中都非常兴奋，他们始终保持强烈的探究状态，并形成活跃的课堂气氛。其次，活动围绕主题紧密联系，形成了师生之间的良好互动。再次，这项活动是一个由10个孩子组成的小组活动，每个孩子都可以很好地融合在一起，提高团结与合作的能力，增强孩子们的集体荣誉感，作品也不错。不足之处：1，孩子第一次尝试叶子绘画活动时，手粗糙，不够详尽。 2，动手制作时间较长，针对这些不足，教师应在海报的这一方面进行更多的活动，俗话说：“做饭可以做得完美