幼儿园中班教案《我升中班了》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划我升中班了中班教学计划我升中班了适合中班的主题教学活动，使孩子们以成为中班孩子为荣，使孩子们知道他们已经长大了。进入中班后，他们应该在各个方面都成为小阶级的弟兄姐妹。例如，一切都要做得更好，训练孩子要有纪律，要有礼貌，热爱劳动，热爱学习，快来看看幼儿园初中我升中班了的教学计划。活动目标：1.让孩子知道他们已经长大了。进入中班后，他们应该在各个方面为小阶级的弟兄姊妹树立榜样，一切都应该更好。2.激发孩子为中班的孩子感到骄傲。3.训练孩子自律，礼貌，热爱劳动和热爱学习。4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，并培养其最初的审美能力。活动准备：在活动开始之前，有意识地引导孩子们观察小班儿童的一些更具代表性的行为，从孩子的意思到小班儿童的行为是不一样的！活动程序：首先，领导活动。老师：今天中午我散步时，钟老师有没有带您下楼？那我们该怎么办？（我们下楼去看小班的弟弟和妹妹）其次，让孩子们与小班里的弟弟和妹妹们进行比较，以了解自己的变化。1.让幼儿回忆自己所看到的变化，以感知自己的变化。老师：小班的弟弟和妹妹有什么区别？您如何看待年轻的兄弟姐妹？（让孩子们大胆地告诉他们所看到的）老师摘要：一些小班的弟兄姐妹在上幼儿园时会哭泣。我们上幼儿园时不会哭泣，我们可以在没有父母的情况下进行活动。一些小班的弟兄姐妹没有穿鞋带。我们已经学到了很多技能，可以穿自己的衣服。2.让孩子们意识到这些变化，因为我们正在成长！第三，引导孩子们讨论如何做中班的孩子。1.让孩子们进行“大带小”活动的现场。指导孩子们讨论他们应该如何照顾小班里的小兄弟姐妹。老师：我们上小班时，中班的兄弟姐妹对我们的表现如何？他们如何和我们一起玩？现在您已经长大了，您已经成为中班的兄弟姐妹。我们应该如何照顾小班的弟弟和妹妹？和弟弟妹妹玩游戏应该怎么办？2.引导孩子思考和讨论，并让孩子知道他们正在进入中班。它应该比以前更好，更胜任。老师：我们现在做了什么？我们该怎么做呢？ （老师会提供各种情景，让孩子知道他们有很多东西。）3.老师引导孩子们要求自己纪律，礼貌，热爱劳动和热爱学习。师：现在我们已经长大了，我们已经取得了长足的进步，但是我们仍然有很多不足。现在，让我谈谈如何在中班中做到这一点。第四，老师总结并结束了活动。老师：每个人都长大了。它不再是幼儿园中最小的兄弟姐妹。是弟弟和妹妹的兄弟姐妹。因此，有必要给小弟弟和妹妹一个好榜样，并认真学习技巧。一切都比什么都好。成为兄弟姐妹之前，我确实做得更好，就像兄弟姐妹一样。小型百科全书：幼儿园，前身是探索公园，是几百年前
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