幼儿园中班教案《红旗飘飘》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划红旗飘飘带反思中班课程红旗飘飘包括对适用于中班的主题教学活动的反思，以便孩子们可以熟练地画出五角星，并可以将星的位置布置在国旗上，掌握其大小，知道五星级的红旗是中国的国旗，代表我们。这个热爱祖国，尊重国旗情感的国家，来看看幼儿园中班红旗飘飘，对教学计划进行了反思。活动目标：1.知道五星级红旗是中国的国旗，代表我们的国家。2，比较熟练的画一个五角星，并可以将星的位置安排在国旗上，把握大小。3.对祖国充满激情，尊重国旗的情感。4.积极参加活动，大胆表达自己的想法。5.愿意探索，交流和分享。活动准备：1.多媒体课件。 2.白皮书，蜡笔，记号笔。活动程序：首先，引入问题：知道什么是国旗？1.儿童可以自由讨论和谈论它。2.让孩子们找出中国的国旗，激发孩子的兴趣。（幻灯片显示了国旗的图片，让孩子们找到我们国家的国旗。）其次，幻灯片放映中的中国国旗，让孩子们观察并知道五星级红旗，知道这是我国的国旗。1.旗帜是什么颜色？上面是什么？几颗大五角星？多少颗五角星？2.讨论：您为什么拥有国旗？国旗代表什么？3.回忆：您看到旗帜升起了吗？那是什么感觉您在哪里看到国旗？（根据孩子的回答，应相应地播放幻灯片）第三，知道升国旗时，您必须直立，不要说话，并注意国旗。第四，学会画五星级红旗。1.老师的幻灯片显示国旗图片，以帮助孩子分析和掌握基本结构。2.要求孩子画出五角星，老师会给出相应的指导并演示正确的画法。第五，操作幼儿。1.老师演奏轻音乐，让孩子根据老师提供的材料在舒适的环境中操作。2，老师导游。第六，展示一些作品并结束活动。活动反应与反思：幼儿对我们的五星级红旗国旗仍然有一定的了解。他们可以清楚地回答老师提出的一系列问题，我感到他们对我的互动非常满意。孩子们很高兴表达意见。意见。在孩子的手术部分，我认为孩子不足。也许我并没有过分强调。他们可以很好地表达五星级红旗的形象。但是，当我开始给五星级红旗粉刷时，我发现了那个孩子。在我要求它之前。存储器的结构和形状似乎有些偏差。只有几个孩子更灵活。总的来说，孩子们在全班的表现是令人满意的，并且还掌握了孩子们已经掌握的一些知识。通常，学习，讨论和操作的气氛很好。小百科全书：国旗是该国家的
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