幼儿园中班教案《蘑菇房子》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划蘑菇房子带反思中班教学计划蘑菇房子包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们理解故事蘑菇房子的内容，感受真诚友谊带来的幸福，可以根据角色理解对话故事，喜欢阅读和感受。为了使阅读更有趣，请看一下幼儿园中级蘑菇房子，其中包含对课程计划的反思。活动目标：1.可以根据故事学习人物的对话。2.了解故事蘑菇房子的内容，感受真诚友谊的喜悦。3.喜欢阅读并感到阅读的乐趣。4.利用现有的生活经验，根据图片大胆地想象，推测和表达对故事情节的理解。活动准备：PPT活动程序：一，了解故事的角色，对故事的内容感兴趣1.绿草上有什么房子？可爱的蘑菇屋里有美妙的音乐，蘑菇屋要跳舞了。2.谁邀请蘑菇屋参加舞会？您会在邀请中说什么？3.第二天，舞蹈马上开始了，听着！二，了解故事，学说角色对话（1）理解故事的前半部分，学习三种动物参加舞会的对话。1.谁是第一个敲门的人？它带来什么礼物？小母鸡如何自我介绍？孩子们学会做小母鸡。蘑菇屋这时怎么说？对话对话。2.似乎有淡淡的香气，它的香气是什么？ （秀花）谁带来的礼物？熊和蘑菇屋怎么说？请把男孩和女孩当做熊和蘑菇屋来表演。3.谁带来了一首好歌？ （请两个孩子互相交谈）（2）理解故事的后半部分，并了解小狐狸进入球的过程1.“哦，糟糕！我的身体被卡住了！谁卡住了？怎么会卡住？让我们去讲故事。2.为什么小狐狸会被卡住？看到坏主意后，什么是坏主意？为什么他的脸红？蘑菇屋告诉它怎么办？摆脱了这个坏主意的小狐狸还有什么呢？ （开心的心）蘑菇屋怎么说？第三，充分欣赏故事，感受真诚友谊带来的幸福。1.花瓣在天上下雨，蘑菇屋的舞蹈即将开始，谁会是最快乐的一天？让我们听听故事蘑菇房子。2.谁是最快乐的一天？为什么小狐狸最开心？朋友的心情如何？真诚地交朋友，和好朋友一起玩是最快乐的事情。四，愿意与朋友分享幸福1.蘑菇房里的舞很开心，你想参加吗？2.您想带什么礼物？听着，音乐在响，让我们去跳舞吧！教学反思：本课的另一个重点是培养学生对房屋的热爱。因此，仅拥有一个蘑菇屋是不够的。让学生利用他们的想象力，在有限的空间中增加无限的想象力，使我们的房屋更加生动。蘑菇之家有许多蘑菇屋，许多小动物和小花草。小百科全书：蘑菇由两部分组成：菌丝体和子实体。
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