幼儿园中班教案《认识长方形》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划认识长方形带反思中班教学计划认识长方形包括对适合中班的数学主题教学活动的反思，让孩子们讲标准，敢于用中文表达所见物体的形状，并初步了解生活中的各种矩形物体，引起儿童学习图形的兴趣。让我们看一下幼儿园中班认识长方形，对课程计划进行反思。活动目标1.最初认识生活中的各种矩形物品。2，发音标准，敢于用中文来表达物体的形状。3.激发孩子学习图形。4.培养孩子的观察，分析和动手能力。教学重点，难度激发孩子们的兴趣，让孩子们敢于并愿意用中文表达自己的愿望。活动准备1.各种尺寸和颜色的圆形纸板。2，矩形卡的大小和大小不同3，小红花活动程序首先，扩大部分1.老师在黑板上画一个圆形的矩形图案，并要求孩子在图中画线。2.老师把幼儿园带到角落去识别图形。3.老师请孩子为矩形图片找到一个朋友的活动，将同一张图片放在一起，然后放入纸箱中。4.将孩子们分组参加这项活动。5.老师指导孩子在教室里寻找矩形物品。例如黑板，台式机，电视，窗户，门。6.引导孩子说出著名的句子：长方形桌子矩形黑板矩形窗二，结束部分让孩子们手握粉笔在黑板上画一个矩形。与谁是最好的，最喜欢的和最美丽的相比，老师称赞了杰出的孩子，并摆了朵红色的小花。教学反思1.充分调动幼儿的积极性和参与教学活动的能力。 2.鼓励幼儿表达自己的意愿，并表达自己的意愿以及老师的合作与支持。 3.在教学活动中，根据孩子的年龄特点和人格特点，给予相应的指导。小百科全书：矩形，数学术语，是一个平行四边形，其角为直角，称为矩形。它也被定义为
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