幼儿园中班教案《跳皮筋》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划跳皮筋带反思中班教学计划跳皮筋包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，通过孩子们的独立活动，让孩子们发展自己的脚以协调地跳跃，互相学习，树立合作精神，体验合作游戏的乐趣，并掌握跳橡皮筋的方法。对民间体育游戏感兴趣的，可以按照说明进行相应的动作。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目标：1.掌握跳橡皮筋的方法，并对民间体育运动感兴趣。2.发展儿童的脚以协调地跳跃，通过儿童的独立活动学习，相互学习，培养合作精神，并体验合作游戏的乐趣。3，可以按照说明做相应的动作。4.遵循游戏规则，体验与同伴玩游戏和控制活动的乐趣。活动准备：3至5米长的橡皮筋或松紧带，两端均打结。活动指导：玩法：三个人一组，两个孩子拉橡皮筋，一个孩子跳橡皮筋，孩子脚站在橡皮筋的左侧，右腿伸入橡皮筋的左脚跟，并且右脚在左脚之后指向橡皮筋的外侧，然后右脚缩回，而左脚跳出，右脚跟跳出橡皮筋。逐渐增加橡皮筋的高度以增加难度，并且孩子可以在注意节奏的同时跳舞橡皮筋。比赛2：一组四个，其中三个将橡皮筋放在各自的小腿上，形成一个等边三角形，一个人跳到中间。跳跃的方法可以自己选择。您可以使用右脚踝钩住三角形的“一侧”，然后左脚跟进入，然后右脚跳出，左脚跟也跳出。因此，连续三次，在“一侧”跳到小跑到“第二侧”之后，“第三侧”跳，与以前一样。这样，我沿着三角形跳了起来，一边唱歌一边跳舞。当我跳到“ 100 One”时，我与拐角处的孩子交换了它，然后用相同的方法替换了那个。注意事项：1.在跳跃的过程中，如果无法摆脱橡皮筋，您必须停下来换另一只。2，必须遵循儿童歌曲的节奏，沿着三角形跳。附儿童歌曲：马lotus，马lotus，马lotus二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四有九十五，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九，五，九，五，七，九八九九一百一十一。教学反思：“跳橡皮筋”是民间游戏之一，但由于孩子们对民间游戏的了解不多，他们并没有真正玩耍并感受到乐趣。我们希望通过民间游戏的发展让孩子们理解民间游戏。在儿童的独立探究过程中，我们找到了多种跳橡皮筋的方法。通过“跳跃”，我们发展了儿童的平衡协调能力，并在集体游戏中体验了乐趣。幼儿可以加强体育锻炼，增强游戏中的身体素质。因此，我们为孩子们的户外活动设计了这款游戏。小型百科
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