幼儿园中班教案《香甜的水果》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划香甜的水果带反思中班课程香甜的水果包含对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让孩子知道来之不易的水果，学会感恩，让孩子知道当地的水果，并用中文说出的名字让孩子学会洗手。水果，快来看看幼儿园中班01003010，对课程计划有所反思。活动目标1.让孩子知道当地水果的名称，并用中文说。2，知道水果难得，学会感恩。3.让孩子学会洗水果。4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。主要困难Focus 33760可以用中文命名当地水果困难：能够准确发音活动准备1.本地水果，例如：苹果，西瓜，哈密瓜，葡萄，梨，杏2，水果卡3，教学胶带，黑布袋活动程序开始部分：唱歌香甜的水果导入。孩子们唱洗手歌，知道他们今天在做什么吗？展开部分：1.每个人都有气味。现在有一个神秘的袋子，孩子们可以触摸和闻到。请举手尝试。2.当孩子们拿出某种水果时，请教他们中文名字，然后请他们提问并看一看。3.当孩子基本了解水果时，玩游戏洗手歌。要求找几个孩子去吃水果，找几个孩子去拍照，放找朋友歌曲，孩子开始找相同的水果，音乐停止后，小朋友说，我们是XX水果宝贝。4，游戏二找朋友老师把水果图片放在黑板上，读二，说水果的颜色，然后让孩子蒙住眼睛，老师给水果拍照，然后问孩子缺少什么水果？结束部分：孩子们，我们一起清洗水果，每个人都分享，清洗水果时要洗，这样才能健康食用，不要弄湿衣服。活动额外资讯：指导儿童玩水果超市。教学反思1.我认为本课的设计更加合理，这也是我们儿童住房展览的特色。孩子们很快接受了它，教室里的反应也很好。2.在活动期间，孩子们知道接受程度很好。整个活动中都有游戏活动。孩子们非常感兴趣，可以在幸福中班习新的营养。他们愿意参加游戏并愿意积极学习。年幼的孩子想在游戏中班习并在幸福中成长，因此我们必须穿插游戏中需要教的东西，孩子们愿意与老师和同伴互动。3，本班目标的设计并不困难，更适合我班的孩子，但是最后一个目标没有达到，洗净果实，没有体现在本班上。小百
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