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文档简介
幼儿园中班教学计划大家来看灯带反思中班教学计划大家来看灯包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以感受到音乐的活泼开朗的性质，并初步掌握旋律的起伏，并可以学习欣赏音乐，了解歌曲内容，并感受音乐表演。在歌曲的基础上，了解歌曲的心情，来看看幼儿园中班大家来看灯，其中对课程计划有一些思考。目标:1.学习听音乐和理解歌曲内容。2.感受音乐的活泼开朗的性质，并初步掌握旋律的起伏并与音乐一起演奏。3在感受歌曲的基础上理解歌曲的艺术概念。4.尝试模仿歌词，并乐于谈论歌曲的含义。准备工作:花图片过程:1.欣赏音乐并激发孩子的学习兴趣。2，请:人看灯，看哪个灯？老师根据孩子的回答展示相应的灯笼图片。3.学习歌曲大家来看灯。1跟随音乐节奏并朗读歌词。2用老师的钢琴声，用一句话学习歌曲。3组演唱。4，孩子们边表演边听音乐。鼓励幼儿根据音乐的旋律通过各种动作表达他们对音乐的理解。扩展：请带孩子回家，并向父母唱这首歌。活动反思：活动结束时，孩子们对灯笼的名字感到高兴。因此，我进行了一项活动扩展，让孩子们为这首歌创作歌词。孩子们公开而狡猾地交谈，创造出一个“蛤蟆灯”，“花蓝灯”，“蘑菇灯”，“西瓜灯”可以看出，这是在学前班上的网络上。享受灯笼的活动之间有着密不可分的关系，因此活动前的准备非常重要，必须足够。从这次事件中，让我了解到组织活动没有运气。现在，我完全意识到自己的错误。因为自己的运气。从老师的角度来看，将来的调整机会可以自己调整；从孩子的角度来看，孩子呢？他们已经对歌唱教学充满怀疑。面对孩子们感受到美的渴望和渴望欣赏美的感觉，这真是可耻。我深知，今天的结局完全是由于我缺乏准备和陪伴。以及歌迷演唱的重要性。我将在以后的活动中避免类似的错误，因为我知道我的错误会浪费整个班级的时间，而我的疏忽会影响他们进步的速度。小百科全书：灯笼，又称灯笼。灯笼是起源于中国的传统民间工艺品。在古代，它的主要功能是照明。纸
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