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文档简介
关于小班音乐猪睡眠课的思考小班音乐猪睡眠课的反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过与老师（猪妈妈）玩游戏，感受小猪睡觉的音乐，大胆唱歌，创作动作，唱歌和表演，适合幼儿园老师参加小班级音乐活动课，快来看小猪睡觉课程计划。事件设计背景唱歌和跳舞都是孩子们的最爱。在音乐中，孩子们可以放松并享受学习。我根据孩子的特点选择了这个小猪睡觉。这首歌是贴近孩子的心脏，视觉歌词的生动节奏可以让孩子们不禁跳舞，让我很兴奋，那就是让孩子在音乐中找到快乐，找到学习的乐趣！活动目标1.通过与老师（猪妈妈）一起玩游戏，感受小猪睡觉的音乐并大胆唱歌。2，创造运动，同时唱歌和表演。3.体验音乐的快乐。4.熟悉音乐的旋律，并执行相应的动作。5.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。教学重点，难点1.创建动作，唱歌和表演2.体验音乐的快乐活动准备1，猪妈妈猪宝宝头饰。2.猪睡觉的图片。3，音乐磁带小猪睡觉活动程序首先，感受音乐的节奏，愉快地参与活动。二，兴趣谈话，图片展示，激发孩子们小猪睡觉音乐的生活体验。老师：宝贝，看看我是谁？ （老师戴上头饰）猪妈妈今天也带了很多可爱的小猪，我不喜欢它，那就让我们今天一起玩猪宝宝游戏吧！2.为孩子发布猪宝宝头饰。老师：猪宝宝，让我们听听音乐，拍手。当音乐结束时，猪宝宝可以展示最美丽动人的动作之一！三，营造游戏场景，让孩子在游戏中听音乐，学习歌曲，创造动作。老师：猪宝宝真是太神奇了。妈妈非常喜欢你。带我的妈妈带你去户外。2.带一台录音机让孩子坐在操场上。3，播放音乐让孩子们唱歌走。感受音乐的节奏。4，自由创造动作和大方表现，鼓励老师。第四，体验音乐活动的快乐，让孩子自由地创作舞蹈动作和唱歌。教学反思在整个活动中，孩子们的表现真的很棒，我觉得音乐真的进入了孩子的心脏。孩子们的热情非常高，他们可以跟上老师的有序活动。在活动的设计中，活动中的困难可以反映在
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