青海省2020版中考二模语文试题A卷_第1页
青海省2020版中考二模语文试题A卷_第2页
青海省2020版中考二模语文试题A卷_第3页
青海省2020版中考二模语文试题A卷_第4页
青海省2020版中考二模语文试题A卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海省2020版中考二模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列说法正确的一项。A“只要你能坚强,我就一辈子放了心!”这句话是假设复句。B香菱学诗选自红楼梦,作者曹雪芹,名霑,字梦阮,清代小说家。红楼梦是我国古代小说的顶峰之作。C“辅导员们正在开会,讨论:怎样搞好夏令营活动。”这句话中的冒号用法是正确的。D“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”这句话运用了排比的修辞手法。2 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是。A春天的湘湖是游玩的好去处,或是徘徊在一片花海中,或是躺在柔软的草地上,着 实让人心旷神怡。B日子总是过得很快,忆往事,记忆的屏障中,那些曾经斑斓的光影已然渐渐淡去。C人生最好的状态,便是每一天努力做好自己,不去追寻结局如何,只要当之无愧就好。D雷声轰隆,夏雨如田径赛场上的运动员尽情挥洒的热汗,有一种慷慨淋漓的痛快。二、字词书写3 . 音汉互写。粗犷(_) 抖su(_)澄(_)清 吝s(_)三、现代文阅读假如汉字会说话乐琦认识一个汉字,就像认识一个人。假如汉字会说话,它会告诉你:汉字,蕴藏着中国人对大自然天地万物的体验与认知,蕴藏着古人一脉相承的智慧。汉字,可以说是人类伟大的发明。今时今日,当我们吟诵着“关关雎鸠,在河之洲”的时候,分明可以感受到古人的智慧与纯粹,这种穿越时空的心灵交流是很多发明难以比拟的。关于汉字的产生,我们常常会追溯到仓颉。在淮南子本经训里,有一句非常动人的话:“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭!”这句话的意思是:仓颉创造了汉字,天地已不能隐藏秘密了,上天被感动得下了一场粟雨;鬼魅已不能隐藏形迹了,在夜间哭起来了。汉字的出现,就像一场暴风雨,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,开启了一个新的文明。以往的汉字学习,大家更关注汉字怎么读、怎么写,至于字的本源意义,却甚少涉及。我们说一个人的汉语很好,到底是以什么样的标准来衡量?是会读、会写汉字,还是进一步了解字的本源意义?日常生活中,我们也会听到有人问某个字为什么这样写、这样读或这样用,对汉字充满好奇心。的确,每个汉字背后,都蕴含着丰富的历史文化内涵,这是我们语言的根。比如,为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”?为什么我们把新年的第一天称作“元旦”?关于“水龙头”,这就说到“龙”字。“龙”这个字背后的文化源远流长。相传龙会口吐大水而形成雨,因此,“龙吐水”成为古人对龙的一种形象表达,而“水龙头”的喷水功能也正好与“龙吐水”不谋而合,由此,人们自然而然,把自来水的开关称为“水龙头”。“元旦”一词最早出现于晋书:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春”。“元旦”的“元”,指开始,是第一的意思。“旦”是一个象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开始的第一天。我们完全可以想象,五千年前,人们在黎明时分,看到日出时画出的那个“旦”,与我们今天迎接新年第一个朝阳的“旦”,是同一个字!汉字,这一人类文明里传承超过五千年的文字,承载了中华民族悠长而有活力的记忆。实际上,中国人对汉字的崇拜从汉字产生的那一天就开始了。在古代,读书人“不污字纸”,他们对汉字和中国文化充满敬畏。直到现在,每年的大年初一,中国人几乎都会贴春联,“新年纳余庆,嘉节号长春”,这时候的汉字,以一种特殊的方式,贴在每家每户的门前,寄托着人们对未来生活的祝福和希望。让我们一起追溯汉字的根与源,用汉字来领悟天地之美,领悟历史与空间的辽阔,把对汉字的感悟升华为强大精神力量。(人民日报2018年5月7日)4 . 第二段中,介绍汉字产生时,作者引用淮南子中的话有什么作用?5 . 赏析文中画线的两个句子。(1)汉字的出现,就像一场暴风雨,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,开启了一个新的文明。(2)我们完全可以想象,五千年前,人们在黎明时分,看到日出时画出的那个“旦”,与我们今天迎接新年第一个朝阳的“旦”,是同一个字!6 . 概括作者的思想观点。7 . 阅读第一段画线句子,结合全文,分析作者开头这样说的理由。记叙文阅读 窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿,我们从此天天享受着它的清凉与恬静,很是满足,很觉幸福。洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发;骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐伴我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄。不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手,连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎么觉得感伤和悲凉我知道它们明年还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树叉间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来,老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原来那棵老槐;可是,我知道它已不再是原来的那棵槐树了它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。8 . 结合文章内容,用简洁的语言概括老洋槐一年四季不同的特点。9 . 文章第段开头部分写道:“那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。”“我”感动的原因是什么?10 . 品析文中划线语句。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。11 . 作者描写老洋槐,采用了哪些艺术手法?四、句子默写12 . 根据提示,按要求默写古诗文。(1)诸葛亮集中有这样一句话“赏不可不平,罚不可不均”,这与出师表中的_,_意思一致。(2)望江南中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是_,_。(3)武陵春中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是_,_。(4)塞下秋来风景异,_。 (范仲淹渔家傲秋思)(5)_,五十弦翻塞外声。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(6)江城子密州出猎一词以魏尚自比,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:_,_?(7)_,_!风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(8)_,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(9)_,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)五、诗歌鉴赏古诗词鉴赏夜 雪白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。(注)此诗作于诗人谪居江州时。13 . 诗人从哪几个角度来表现“雪重”的?14 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情?试做简要分析。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。题峡山寺李翱余为儿童时,闻山游者说峡山寺,难为俦远地,尝以为无缘能来。及兹获游,周历五峰,然后知峡山之名于世,有其故焉。于灵鹫寺时,述诸山居之所长,而未言其所不足。如虎丘之剑池不流,天竺之石桥下无泉,麓山之力不副天奇,灵鹫拥前山,不可视远,峡山亦少平地,泉出山,无所潭。乃知物之全能,难也。况求友择人而欲责全耶?去其所阙,用其所长,则大小之材无遗,致天下于治平也,弗难矣。(节选自李翱题峡山寺)(注释)俦(chu):伴侣,此处用作动词,结伴同游。治平:政治修明,社会安定。15 . 解释下列句子中加点的词语。(1)然后知峡山之名于世(_)(2)及兹获游(_)16 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。况求友择人而欲责全耶?17 . 文中作者通过写童年时听旁人的讲述,有何用意?七、名著阅读根据阅读名著完成下列题目。18 . 朝花夕拾是一部回忆性_集(文体) ,作者是现代作家_。西游记是一部古代神话_(文体),作者是_。19 . 为了提高同学们对文学的兴趣,语文老师决定在班级举办朝花夕拾读书交流会,请你编写推荐语,向其他同学推荐朝花夕拾。下列不能作为推荐语的一项是A这本书记录了作者的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。B我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋,文章讲述了作者入学前后的一些富有童趣的事。C这本书里的二十四孝图中提到了“老莱娱亲”“卧冰求鲤”等故事,作者想通过这些故事告诉我们要做一个孝敬父母的人,很有教育意义。D这书像人物画廊,有自私自利的衍太太,有沉醉于读书的寿镜吾老师,还有追求革命但备受打击迫害的范爱农20 . 西游记中,孙悟空有几个名号,如:石猴、孙行者、斗战胜佛、齐天大圣、美猴王等。请结合下列情节,将与之相对应的名号填在横线上。 在花果山他率先进入水帘洞,被众猴拜为“_”;从龙宫得了金箍棒,到幽冥界的生死簿上除了名,被龙王和冥王告上天庭,玉帝接受太白金星的建议,招安孙悟空上天,封他官职为弼马温,让他管天马;因不满在天庭只做个弼马温,打出南天门,回到花果山,接受独角鬼王的建议,自封为“_”;因大闹天宫被如来佛祖压在五行山,被唐僧救出,听说他已有“孙悟空”的法名,就给他起个混名,即“ _”。八、综合性学习21 . 综合性学习现在社会上有一股“国学”热,一些“读经班”“国学班”办得如火如荼,这些班让学生诵读、背诵诸如三字经、弟子规、“四书五经”之类的传统启蒙教材,有时还学习着装作揖等古代礼节。所谓“国学”,简而言之,就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少,导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌,不会与人相处,自私自利,不会关心他人。对此,你班进行了一系列活动。(1)国学常识了解。国学经典中的“四书”除了大家熟知的论语和孟子外,还有哪两本?请写出来。(2)你觉得可以通过哪些方法提高自己的国学素养?(至少两条)九、作文22 . 从以下两题中任选一题,完成作文。(1)半命题作文题目:那段充满_的日子请从“活力、乐趣、阳光”中选

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论