兰州市2020年（春秋版）中考二模语文试题（II）卷

兰州市2020年（春秋版）中考二模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说有误的一项是（ ）A想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。B这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。C要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们。这句话缺少宾语，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活”。D星光灿烂 眷恋祖国心情放松都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。2 . 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）A这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳千态万状，惟妙惟肖。B昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的。C她说话的口气咄咄逼人，令人十分难堪。D“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之。3 . 下列说法有误的一项是（ ）A智取生辰纲杨修之死范进中举香菱学诗的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。B陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别节选自史记战国策三国志。C我的叔叔于勒选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。D谈读书的作者是英国哲学家、作家培根。“知识就是力量”是他的名言。4 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A派遣(qin)拈轻怕重(nin)热忱(chn)B担子(dn) 狭隘(y)纯粹(ci)C殉职(xn) 教训(xn)延安(yn)D殖民(zh) 鄙薄(b)见异思迁(qin)二、字词书写5 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。冷浪漫精选了“科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地为读者讲述了与生命、生活密切相关，却 （很少被人知道）的科学知识。它以通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的诠释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂；对重点部分要言不繁，其中不乏真知灼见，读来着实受益 fei浅，这是很多类似的著作很难相媲美的亮点。(4这些文章，既给人以科学的教益，也获得美的享受。（1）请在处根据“很少被人知道”这一意思，填写一个四字成语。_（2）请在处根据拼音填写正确的汉字和注上正确的读音。答：_（3）文段中有一个错别字，请找出并修改：答：_改为_（4）(4)处有语病，请改正。答：_三、现代文阅读论述类文本阅读跨越苦难苦难原本是生命旅途中一道不可残缺的风景。苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔；苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追你越紧；苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的落叶；既然有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难，没有理由不善待苦难。世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。苦难宛如天边的雨，说来就来了，你无法逃避，无法退却；苦难又似横亘的山，赶也赶不跑，你只有跨越，只有征服。面对苦难，最要紧的是心不烦，意不乱。闭上你的眼睛，聆听一段清泉叮咚的乐曲，幽远清新的旋律会送你一份“心静自然凉”的轻松；放飞你的思想，翻开油墨飘香的书页，睿智俏丽的文字会给你一份“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。在泪水涌出眼眶之前，请抬起你的头。仰望头顶那方包容了亿万年风霜雨雪的天空，读懂那份旷达，那份宽容，那份蔑视一切的恢宏气势后，你怎能不顶礼膜拜，信心倍增？也许，所有的艰难险阻是通向人生的驿站的铺路石；也许，每一阵雷电霹雳是响彻青春岁月的爵士乐。曹雪芹满腔辛酸作成红楼梦，贝多芬用苦难谱写第九交响曲，诺贝尔用生命的代价换取了震慑世界的一声巨响。苦难之于人生，实在是一笔丰富迷人的财富。失意的时候，总要忍不住说日子难过。但再苦再难也得过。人生如爬山，苦难便是通向山巅的崎岖小路。不曾历经苦难，你就永远只能在山脚下徘徊，永远无法领略虎啸生风，群峰叠翠的无限风光。生命总是在挫折和磨难中茁壮。思想总是在徘徊和失意中成熟。意志总是在残酷和无情中坚强。让我们对所有的苦难心存感激，然后投入所有的心智所有的激情，认认真真地过好每一天，用一生的无畏和执著浇灌勃勃生命，如花绽放。接受苦难，不为别的，就为你来到了这世上；跨越苦难，不为别的，只为你不白活一回。（注）涅槃：佛教用语，原指超脱生死的境界，现用作死（多指佛或僧人）的代称。6 . 第段中列举了一些名人的例子，其作用是什么？7 . 根据全文内容，概括作者所要表达的思想观点。8 . 联系你的生活，谈谈你是如何面对生活中所遇到的困难的。阅读下面这篇文章，完成下列小题。炊烟是乡村的水墨画刘世河说起思乡之情，最贴切的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而最令人魂牵梦绕的莫过于家乡的炊烟。“暖暖远人村，依依墟里烟。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的如诗如画的地方度过的。我的老家在鲁北平原，村子很小，只有几十户人家。村东有一条小河蜿蜒流过，过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子。虽是沙土，但岗子上的白杨树却长得枝繁叶茂。一到夏天，这里绿树浓阴，是我们这帮孩子的玩耍天堂。玩得累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力地在那些模样都差不多的院落中寻找自己的那个家。起初总是眼花缭乱，望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，尤其吃饭必须有规律，而且还得是热乎饭。因此，不管多忙，一日三餐，母亲都尽量准时生火做饭，村里最先升起的这一缕炊烟，多半就是我们家的了。母亲常说：“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香，就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解。炊烟像不像花我倒不怎么在意，我所在意的，是母亲在制造炊烟的那个灶台上到底做了什么好吃的。炊烟是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村中人们晨起晚息的信息，而且三餐有别。早晨的炊烟，一般是风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单。熬一锅小米粥或玉米糊糊，再熥上几个馒头，配上一碟小咸菜，就齐活了。吃罢早饭，该上学的上学，该上班的上班，该下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟，是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然也很简单，但一定要吃得硬实，要扛饿。因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。最美的是傍晚的炊烟，最能彰显农家生活的细致与温馨。晚上这顿饭是家人最全的聚餐，也是庄稼人一天当中最闲的时候。上学的孩子、玩耍的娃、田间劳作的父母，城里上班的哥哥姐姐，都倦鸟归林般相继回了家，晚饭自然要丰盛些。如若恰巧那天家里哪个成员有点啥喜事，更会杀只鸡或大鹅，炖一锅肉以示庆贺。乡下人别看干活是急性子，但真正吃起来也蛮讲究，尤其懂得“要想肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟，是细水长流，会从黄昏一直摇曳到夜幕降临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”，这是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。写炊烟最多的当属陆游，但他的“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”，却令我疑惑：炊烟也能被沾湿么？直到离家多年后，有一回梦里又见故乡炊烟，醒来后一枕清泪，才终于有悟：炊烟的确也能被沾湿。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢？又想起母亲当年对炊烟的那个比喻，突然觉得母亲简直就是一个十足的诗人！而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它更像是一幅黑白交织的水墨画，挥毫泼墨，自由舒展，浓淡随意，弯直随风，氤氲在乡村的上空，画中的妙境只有真正懂它的人才体会得到。并且，这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者，是母亲。（选自文苑经典美文，2018年第3期，有删改）9 . 请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。10 . 阅读下列语句，按要求作答。（1）炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的角度加以赏析。）（2）原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！（赏析加点词的表达效果）11 . 第段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？12 . 最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。四、句子默写13 . 填补下列句子的空缺处。（1）_，都护在燕然。使至塞上（2）巴东三峡巫峡长 ，_。三峡（3） _，徙倚欲何依。野望（4）晴川历历汉阳树 ，_。黄鹤楼（5） _，猛浪若奔。与朱元思书（6）山随平野尽 ，_。渡荆门送别（7）何夜无月，何处无竹柏 ，_。记承天寺夜游（8）乱花渐欲迷人眼，_。钱塘湖春行五、课外阅读阅读下面这篇文言文，完成下列小题。刘医记刘云山，万历间医也，然当时其术未行，身死三十七年，而名始著。陈子用之日：“异哉！理可信哉？”客曰：“杭州巨室某者，子患恶疾，垂毙，其家已环而哭之。有一医突至，曰：我刘云山也。视毕而病者愈。赠以金，不受去，曰：他日晤我于毗陵城于司徒庙巷。逾月，巨室子果至，觅云山，巷之老人曰：子谬矣！云山死且三十七年矣。然云山生时信鬼神，曾梦授斯庙之神，募钱尚书地以广其饲宇，因自为像于神旁，其形容尚可识也。巨室子跃入，惊顾骇愕，抱其像哭泣而去。由是吾郡之人，观者拜者祭祷者奔走无虚日亦复有验。”陈子闻之曰：异哉！理可信哉？虽然，使云山之术，得展于生时，吾固知云山之志可毕也。乃负其术而不遇其时，此云山之所以至死而犹不肯泯没者乎？虽其事近于荒唐怪异，君子亦当悯其志而姑信之也。康熙四年三月某日记。（选自虞初新志）14 . “子”在文言文中有以下几种常见义项，请根据上下文选出下列几个“子”字的正确义项，将序号填入横线处。子：儿女；植物的果实，种子；小而硬的颗粒状的东西；古代对男子的尊称，相当于“先生”；第二人称代词；地支的第一位，属鼠；用于计时，子时，子夜。（1）陈子闻之曰：_（2）子患恶疾：_（3）子谬矣：_15 . 给文中划波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断4处）观 者 拜 者 祭 祷 者 奔 走 无 虚 日 亦 复 有 验。16 . 请仿照示例，给文中划横线的句子作旁批。（示例）赠以金，不受去：通过写刘云山不接受赠送的金子这一行为，体现他治病的目的是为了救人，并不贪图钱财，突出他医德高尚。17 . 文中两次写“陈子闻之日：异哉！理可信哉？”既然认为不可信，为什么还要记录下这个传闻？请结合文章内容谈谈你的理解。六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面两首古诗，完成小题。夜上受降城闻笛（唐）李益回乐蜂前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。记征人语（其一）（清）纳兰性德列幕平沙夜寂寥，楚云燕月两迢迢。征人自是无归梦，却枕兜鍪卧听潮。（注）楚云燕月：楚天的云和燕山的月。兜鳌（mu）：古代战士的头盔。（1）两首诗的前两句都借助_、_等意象来写出了环境的冷清和寂静。（2）请结合两首诗歌的三、四两句，分析两首诗歌分别表达了作者怎样的情感？七、名著阅读19 . 名著阅读“大堰河,今天我看到雪使我想起了你：/你的被雪压着的草盖的坟墓,/你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,/你的被典押了的一丈平方的园地,/你的门前的长了青苔的石椅”（1）上面的一段文字出自艾青的成名作_，九年级语文课本入选了他的另一首代表作是_。（2）下面的说法有误的一项是（_）A艾青在第一个创作高峰期间被称为“太阳与火把”的歌手。B艾青的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。C读现代诗要注意诗歌的表现形式，而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用又规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。D泰戈尔诗选的作者是非洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，一生创作颇丰，代表诗集有吉檀迦利新月集飞鸟集等。母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题。八、综合性学习20 . 综合性学习。探究中国“孝”文化。中国古代有“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”等“二十四孝”等关于孝心的故事。中国有句古训：万恶淫为首，百善孝为先。为什么中国人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。孔子曰:孝，德之本也。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。为传承传统美德，弘扬中华“孝”文化。我校决定开展以“弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。（1）猜“孝”义参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。“孝”的本义：_（2）感“孝”心传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。A节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。B我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。_（3）积“孝”句请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。讲一个关于我国古代的成语故事。_九、作文21 . 从下面两题中任选一题写作。(1)一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴