幼儿园中班教案《美丽的叶脉》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划美丽的叶脉带反思中班教学计划美丽的叶脉包括对适用于中班的艺术主题教学活动的反思。让孩子学会用宣纸和喷壶打印，感受宣纸打印的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣，观察树叶的欣赏。不同形状和颜色的物体，尝试勾勒出叶子和叶脉的轮廓，并客观地学习评估自己或他人的作品，以获得愉悦的情感体验。快来看看幼儿园中的思考美丽的叶脉。活动目标：1.观察并欣赏树叶的不同形状和颜色，并首先尝试勾勒出树叶的轮廓并描述其脉络。2.学会用宣纸和喷壶打印，感受宣纸打印的特殊效果，并体验不同绘画形式的乐趣。3.学会客观地评估自己或他人的工作，以获得愉悦的情感体验。4.培养孩子绘画的良好习惯。活动准备：1.一只手：8K宣纸，喷壶（橙色或黄色里面），棉签。2.每一组：黑色水粉颜料，颜料盘，抹布，各种树叶。3.教师示范：背景音乐和PPT。活动程序：首先，欣赏秋天的落叶。1.享受秋天的落叶。2.告诉我你的叶子朋友是什么样子？它是什么样子的？身上是什么？二，喷漆秋叶1.打印秋天的树叶老师：大叶子是爸爸，它躺着，小叶子是妈妈，它躺着，最小的叶子宝宝也在寻找一个空旷的地方躺下，每个人你都不挤我，我不挤你，舒服，我睡着了。老师：秋风的婆婆带来了一个神奇的魔术瓶。它在宁静的树林中吹来吹去，整个森林变成黄色，红色和美丽。老师：神奇的事情发生了。叶子在秋风婆婆的帮助下在地下钻了起来，变成了小精灵。你知道了吗我们发现他们用棉签。三，棉签绘画：美丽的静脉。-用棉签勾勒出叶子的轮廓。-找到叶精灵的头和身体在哪里。-添加飞行的手和脚。第四，孩子尝试独立绘画。1.老师进行导游指导，鼓励孩子大胆地玩耍和表达。-提醒孩子在放置树叶时不要拥挤。秋风母亲的魔瓶在天空中是魔幻的，所以不要太靠近草。-可视化叶子的叶子。-在绘画过程中，教师可以根据孩子的能力差异进行指导。五，作品展示与评价。1.告诉我您最喜欢哪个叶精灵，为什么？2.老师：我告诉你一个秘密。秋天结束了，小叶子在草地上睡着了。春天来了，他们将变成精灵，回到树上为叔叔打扮。哦，我们一起去户外。寻找叶精灵。活动反思：一，链接进度：第一步：通过多媒体课件创建秋天的树林。年幼的孩子蹲在树林里，在自然而轻松的环境中进行观察，激发了人们对艺术创作的兴趣。第二部分以故事的形式进行解释，它比传统的示范对孩子更具吸引力。用树叶“躺着”的图像，照片的构图巧妙地完成了；印刷的过程就像秋风婆婆表演魔术一样，使孩子可以在游戏过程中完成操作。第三环节：用棉签勾勒出叶子精灵的轮廓和静脉，可以增强画面的质感和美感，并在微妙的影响过程中尝试用各种线条表现表现。 ）第四步：根据孩子的能力差异进行分层指导，使每个孩子都能在原来的基础上发展。第五环节：结合幼儿的作品，体验喷画带来的美丽。在此过程中，实现了秋天的落叶和春天的落叶的自然规律。二，活动中注意事项1.活动开始前，您可以带孩子们到树林和落叶中观察不同叶脉的不同特征。所提供的叶子应宽而多变，以充分激发孩子的想象力。叶子在活动中的位置将直接影响图片的组成。老师可以指导孩子耐心放置一段时间，不要急于喷药。2.在活动中使用喷壶的经验至关重要，发现和发展小肌肉之间有着密切的关系。您可以让您的孩子在日常游戏中玩耍和喷水。有一种浅喷技术。喷涂时，应提醒孩子不要移动树叶，并均匀和适度地喷涂。无需浇水的幼儿园可以选择擦报纸等，也可以得到很好的效果。宣纸已煮熟，但也可以用铅纸代替。3.对于上学期初中的孩子，很难用视觉手段勾勒出叶子的轮廓和表达静脉。因此，教师应注意幼儿的合理期望。他们不应该过分强调每个孩子的叶子的准确和清晰的轮廓，也不应该使用线条直观地表达静脉，只要孩子可以勾勒出叶子的轮廓并简单地进行即可。可以描述静脉。小百科全书：静脉分布在叶肉组织中，并作为引导和支撑。静脉的内部结构随静脉的