幼儿园中班语言教案《想飞的小象》

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班语言课想飞的小象中班语文课想飞的小象适合中班语文主题教学活动，让孩子们知道人们有自己的技能，不要小看自己，理解故事的内容，可以专心听故事，对有趣的童话故事感兴趣用生活理念，快速让我们看一下幼儿园中班语言想飞的小象的教学计划。一，活动目标1.理解故事的内容，专心听故事，并对具有生活哲学的有趣童话感兴趣。2.知道人们有自己的技能，不要低估自己。3.学习完整的句子：“我不会但我会”。4，认真做事的经验，不要粗心。5，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。二，活动的准备1.活动开始前，孩子们对动物（鸟类，大象，蛇，老虎，狮子等）有一定的了解；2，小黑象娃娃，挂图；3，各种运动器材（呼啦圈，哑铃，绳索，球等）4，绘画材料（白皮书，油画棒，彩色笔等）三，活动过程（1）介绍活动并创建语言环境现在普遍关注的奥林匹克运动会引起了幼儿的兴趣。全世界的孩子们，现在是叔叔，阿姨和孩子们，都在关注一场盛大的运动会。你知道那是什么运动会吗？ “（老师进行举重动作，请让孩子猜猜比赛是什么。）今天，老师将为孩子们介绍一位重要的客人，他是森林奥运会举重冠军-小黑象。 （欢迎孩子们）今天他给孩子们讲了一个故事。孩子们想听吗？有一只小黑象！ “（2），小黑象讲故事-想飞的小象1.用一只小黑象生动地讲故事，提醒孩子专心听。小黑象问题：1）我的故事是什么样的小象？为什么要飞？2）故事中还有哪些其他小动物？他们对大象怎么说？在自由讨论儿童的过程中，老师将挂图显示为时间，“嘿！这是想飞的小象。他刚出生。第一天，他看到了许多小动物“自然过渡到第二个故事。（3）老师结合活动挂图，第二次讲故事。在讲故事的过程中，放慢对话的速度，并引导孩子模仿故事对话的语言。问题：1），大象看着天空中的小鸟，它怎么想？2）蛇会飞吗？会做什么？蛇对大象说了什么？3您对狮子和老虎怎么说？4）大象的技能是什么？它仍然想在最后飞吗？为什么？（4），说话活动“我的技能”1，黑象：“孩子们真棒，一旦您听到我的故事，就会被理解。您还想参加奥运会吗？但是，我还是不知道你的技能？你能告诉我吗？ “鼓励幼儿在小组面前大胆，有声有色地谈论自己或好朋友的技能，激励幼儿使用“我（他）不会，但我（他）会 句子模式被告知。2.提供运动器材，孩子们可以自己选择游戏用的活动材料；在游戏过程中，老师扮演一个小黑象的角色，参与孩子的游戏，指导孩子说话。如：1），小明，你会怎样？ 激励孩子们大胆地说出自己的技能，大象给你真棒！ 同意;2）“小明，你会玩呼啦圈吗？ “激励幼儿使用完整的句子：“我不会但我会”。*选择正确的时间结束幼儿游戏。今天我们的培训首先在这里！ （提醒幼儿包装玩具材料）（5）活动扩展黑象：“哇！孩子们的技能真的很多，真的很棒！过了一会儿，我要回到森林王国。你能画出自己的技能然后把它给我吗？ “小百科全书：大象是长鼻类哺乳动物。非洲象鼻象和美洲象有两种。灭绝的猛ma象也是长长的鼻子。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来