幼儿园中班教案《小小乌龟上山坡》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划小小乌龟上山坡带反思中班课小小乌龟上山坡包含对中班音乐主题教学活动的思考，让孩子们理解以下单词：远足，娱乐，感觉优美，现场音乐旋律生动，知道名字，理解内容，熟悉歌曲旋律，为这首歌创作动作，来看看幼儿园中班小小乌龟上山坡，对课程计划有一些反思。活动目标：1.感受现场优美动听的音乐旋律，了解名字并理解内容。2.理解单词：远足，娱乐和休闲。3.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。4.通过儿童的想象力，口头表达和音乐活动来表现身体。繁重而艰巨的活动：扮演体验远足的角色活动准备：环境布局-弹簧，小背包，乌龟头饰，音乐活动程序：一。节奏01003010二。声乐练习看看哪些小动物也要来？转场：糟糕，您要对小乌龟说些什么？ （老师听了小乌龟的话），告诉大家小乌龟说天气很好，它想去远足，问：有人知道远足是什么吗？ （了解远足：意思是出去玩）三。老师会先和一只小乌龟一起出去，然后再接你吗？老师示范（播放音乐）1.您听清楚了吗，小乌龟去哪里远足了？2.为什么在上山时会发出刺耳的声音？3.您打算带些什么来远足？4.您认为远足很有趣，很快乐吗？我们用“休闲”一词来谈论它。四强。老师带你去远足。 （播放音乐，带领孩子模仿小乌龟的动作）幼儿玩小乌龟角色并玩音乐游戏五岁以下儿童。声音之旅：找到朋友幼儿仍然模仿小乌龟做朋友找游戏。活动反思：在学习之前，应先进行更完整的音乐活动，以加深其价值并促进幼儿的发展。如何使孩子们欣赏歌曲，感受歌曲的心情和美感非常重要。我们的老师应该结合特定的歌曲，创造情境，并引导孩子欣赏。而且我们的老师必须练习基本技能，以便他们控制音乐活动，从而提高他们的音乐能力。小百科全书：乌龟属于T
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