幼儿园大班手工教案《蝴蝶》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班手工教学计划蝴蝶带反思大班手工教学计划蝴蝶包括对大班手工主题教学活动的思考，以便儿童在纸上画出蝴蝶的轮廓，使用折叠空心的方法切割蝴蝶的图案，了解蝴蝶的形状蝴蝶，并使用三角形进行剪纸的方法剪纸的方法，提高动手能力，感受到剪纸活动的乐趣，请参阅幼儿园大班手册蝴蝶的反光教学计划。活动目标：1.了解蝴蝶的形状后，可以使用三角折叠的方法来裁纸。2.您可以在纸上绘制蝴蝶的轮廓，并通过折叠凹陷部分来切割蝴蝶的图案。3.提高动手能力，感受剪纸活动的乐趣。4.尝试裁切纸张并以对称方式进行装饰。5.能够发展出丰富的想象力，大胆而自信地将他的作品介绍给他的同伴。困难重重活动重点：了解蝴蝶的形状后，可以使用三角折叠的方法来裁纸。活动困难：您可以在纸上绘制蝴蝶的轮廓，并通过折叠凹陷部分来切割蝴蝶的图案。活动准备：蝴蝶图片，方形手工纸，梳妆台，剪刀，铅笔，自制台阶。活动程序：一，谜语导入我们每个孩子都有一双能干的手。今天，老师将带领孩子们用熟练的手剪出非常漂亮的图案。它是什么？现在让孩子们猜一个谜：头上的两个接触者，穿着花裙子，在花丛中飞舞，乐于跳舞。2.是的，这个谜是一只蝴蝶。蝴蝶是一种非常美丽的昆虫。3.蝴蝶长什么样？让我们一起看看。4.呈现蝴蝶的图片，并指导孩子观察蝴蝶的形状并了解蝴蝶的姿势。5.今天，于老师还带给您剪纸蝴蝶。让我们看看它是如何完成的。二，老师示范老师展示了那只切开的蝴蝶。你看，这只蝴蝶是怎么来的？2.老师介绍操作材料并解释生产步骤。3.老师演示蝴蝶的练习，并在演示时展示步骤图。4.首先取出一张彩色纸，然后将其折叠成三角形。然后在开阔的地方画出蝴蝶的一半轮廓，然后沿着轮廓切开图形，将其折叠成蝴蝶图案并挖空心，最后切开蝴蝶。打开，完成了一只美丽的蝴蝶。三，儿童手术1.老师要求进行手术：提醒孩子不要扔废纸，将切好的废纸扔进垃圾桶。2.育儿，老师的观察和指导。3.帮助有困难的孩子。4.指导儿童使用折叠空心的方法在蝴蝶上切割图案。四，展示与评价1.指导孩子将切好的蝴蝶放在黑板上，互相欣赏和评价。2.幼儿互相交谈，谈论他们喜欢哪只蝴蝶，为什么。活动反思：这项活动的重点是引导幼儿使用三角形折叠的方法切蝴蝶。在活动中，由于年幼的孩子已经学会了三角折叠的方法，所以大多数具有折叠技巧的孩子仍然掌握得很好。在手术中，我发现大多数孩子一开始都不怎么画蝴蝶。经过指导，孩子们掌握了画蝴蝶的方法，但个别孩子的形象中仍然有蝴蝶，但这是因为我们年龄不一。班上有个体差异。另外，我认为这是因为孩子们上课前没有画蝴蝶，上课前的准备还不够。在这方面，他们没有考虑周全。然而，令人欣慰的是，最后的活动仍然很好，大多数孩子仍然学会砍蝴蝶并实现自己的目标。小百科全书：蝴蝶，通
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