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文档简介

幼儿园大班户外体育游戏活动：跳绳比赛活动目标：1.教育幼儿以敏感和协调的方式练习跳跃和移动，以培养孩子反弹的能力。2.激发幼儿参与跳绳的快乐心情，培养孩子们在游戏中配合的能力以及活泼开朗的个性。活动重点：幼儿练习敏感和协调的跳跃练习，以培养幼儿反弹的能力。活动困难：激发幼儿参与跳绳的快乐心情，培养孩子们在游戏中合作的能力以及活泼开朗的个性。活动准备：一条短挂绳和两条长绳。活动程序：首先，准备零件。1.队列形成实践。收听密码后，该列将变成一个大圆圈，并且它会交替运行。停止后，它将四舍五入为六向列。2，积极锻炼身体。听老师的信号做相反的事。 （高个子走路，矮人走了;胸部往前走，弯腰;向前走，向后走;向左跳，向右跳，等等）二，基本部分。1.幼儿自由地散落在田野上，并使用单手短绳进行各种跳跃动作。如双腿跳，单腿跳，左右脚交替，可以跳到位，也可以跳。让孩子们表达各种游戏玩法，老师要注意观察，看谁有更多花样，请跳好孩子单独跳绳，鼓励孩子练习用各种方法跳过绳子。 2.指导两个孩子玩跳绳。让孩子们自由选择合作伙伴，两人分散在田野里。老师可以先与孩子一起展示跳跃：两个面对面站立，老师摇摆，孩子和老师跟随跳跃。然后让孩子练习双跳绳。 3，教孩子如何练习长绳跳。请抓住两个孩子的绳子，分开拉长绳的两端，让孩子站在长绳的中间。在长绳子摇动后，有节奏地跳绳。孩子们熟悉后，孩子们可以跳到长绳子的中间。在绳索被摇动之后，也可以一个接一个地跳入绳索，每个人在绳子中跳跃几次然后用完。如果有错误，该位置应与绳索互换。4.跳绳比赛。孩子们被分成两组相同数量的队伍，每队分为两组。站在球场两端的一个柱子里。老师发出命令后，每队A的第一个孩子跳了跳，跳到另一边，把跳绳交给了B组的第一个孩子。他们站在B组的末尾，是第一个孩子。 B组也有同样的一面。走路和跳绳到A组，所以按顺序，直到跳跃结束，最后赢得一支稳定而快速的球队。第三，结束部分。老师评论了这些活动，让孩子们放松身体。效果分析：你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的
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