五年级作文 开头技巧

作文的开头,小学作文,一篇作文由四部分组成，即题目、开头、中间、结尾。古人把作文的开头、中间、结尾，比喻成凤头、猪肚、豹尾。,“凤头”：是说作文开头要像凤凰的头一样秀气、漂亮。,扣题：把题中的字或词写进第一段中。定位：确定写作范围，写人、写景、状物，还是叙事。表观点：即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。,写好“风头”的要点,例1：人教版第五册课文，爬天都峰的开头：“暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。”,把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。扣题：爬天都峰定位：时间定位：暑假里。事件定位：爸爸带我去黄山，爬天都峰。表观点：透出喜悦的心情。,开门见山式,桃花心木乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的苗。,这种形式的优点是:开门见山，直接了当。,我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。,回忆式,灯光-王愿坚我爱到天安门前走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。,这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。,描写式,少年闰土-鲁迅深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,这种写法的优点是：突出事物、烘托气氛、更好地表现主题。,提问式,海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？,这种写法的优点是：设问引入，确定题意，开拓情节。,“今天，我们开个班干部评选会，怎么样？”老师微笑着问大家。“好！”大家异口同声地说。,对话式,这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。,“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。（选自我眼中的妈妈,引用式,北京的春节照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了，“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候，在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，是小型农业展览会。,这种形式的优点:语言简练，直接点题。,记得程颐好像说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到废寝忘食的地步。（选自书趣）,排比式,藏戏-马明晨世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?,这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。,拟人式,手指-丰子恺我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。,这种写法的优点是：生动活泼移情于景、寄情于物、情景交融，意义深刻。,比喻式,高山流水：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。,这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以